法學(xué)專業(yè)暑假實(shí)習(xí)報(bào)告(參考版)
2024-10-21 02:25本頁(yè)面
【正文】 初步掌握訊問(wèn)筆錄、詢問(wèn)筆錄、審查報(bào)告、提請(qǐng)初查報(bào)告、初查階段報(bào)告、提請(qǐng)不予立案報(bào)告、司法實(shí)務(wù)案例分析等法律文書的寫作方法與技巧。，學(xué)習(xí)和掌握人民檢察院反瀆職侵權(quán)局的工作流程，了解、掌握檢察院偵查案件、審查起訴、批準(zhǔn)逮捕等工作的具體程序，協(xié)助檢察官辦理案件。二、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容、偵查案件等工作中，通過(guò)觀察、分析，了解我國(guó)依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的現(xiàn)狀。實(shí)習(xí)單位情況(1)單位名稱：西鄉(xiāng)塘區(qū)人民檢察院反瀆職侵權(quán)局(2)單位簡(jiǎn)介(自按)：西鄉(xiāng)塘區(qū)人民檢察院反瀆職侵權(quán)局是西鄉(xiāng)塘區(qū)人民檢察院的自偵部門，主要工作是偵查辦理瀆職侵權(quán)類案件，打擊國(guó)家行政機(jī)關(guān)、行政執(zhí)法部門等單位領(lǐng)導(dǎo)、工作人員的瀆職侵權(quán)犯罪活動(dòng)。培養(yǎng)初步的實(shí)際工作能力和專業(yè)技能，初步掌握一般的詢問(wèn)、訊問(wèn)的方法與技巧。第五篇：法學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告一、實(shí)習(xí)基本情況實(shí)習(xí)計(jì)劃情況(1)實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年xx月xx日至xx月xx日(2)實(shí)習(xí)地點(diǎn)：西鄉(xiāng)塘區(qū)人民檢察院反瀆職侵權(quán)局(3)實(shí)習(xí)單位：西鄉(xiāng)塘區(qū)人民檢察院反瀆職侵權(quán)局(4)實(shí)習(xí)方法：到單位實(shí)習(xí)工作、協(xié)助偵查案件(5)實(shí)習(xí)目的：接觸和認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解我國(guó)司法實(shí)踐現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)檢察官一般的理念、邏輯、立場(chǎng)、觀點(diǎn)和工作方法，進(jìn)一步加深對(duì)法學(xué)基本知識(shí)和基本理論的理解，并能進(jìn)行初步的實(shí)際運(yùn)用。同時(shí)，在實(shí)習(xí)中也算是看到了社會(huì)的一角，看到了在和諧背后隱藏的社會(huì)的復(fù)雜、人情的冷暖、世事的無(wú)常。除了專業(yè)課，多學(xué)一點(diǎn)其他方面的知識(shí)也很有必要，我想多讀一些著作，但不限于法學(xué)范疇，一方面拓展視野，一方面為以后的工作做一下基礎(chǔ)，畢竟法學(xué)不是孤立的，要有其他學(xué)科的輔助才能更好地學(xué)習(xí)與工作。原因有三：一是做法官的時(shí)候先熟悉一下法院里的規(guī)則，做律師的時(shí)候就很容易掌握要領(lǐng)；二是有做法官的背景，工作不愁，有很大的選擇余地；三是有比較廣泛的人脈，容易活動(dòng)。我問(wèn)過(guò)我的一個(gè)法官老師律師和法官哪個(gè)更好？那位老師說(shuō)，社會(huì)很現(xiàn)實(shí)，還是做律師好，收入高；做法官呢，雖然地位高，但是收入很低。我們每天各種幻想，幻想大三怎么過(guò)，大四怎么活，不過(guò)，奮斗的方向很模糊。由此可見(jiàn)，法治進(jìn)程，任重道遠(yuǎn)。原因在于最底層的人民沒(méi)有立法參與權(quán)，從立法根源上就不平等，司法上就更難平等。這其中的相關(guān)法律規(guī)定是不公平的，關(guān)于立案的相關(guān)規(guī)定要求必須有公安機(jī)關(guān)不作為的證據(jù)，即要求當(dāng)事人向公安機(jī)關(guān)申請(qǐng)相關(guān)法律文書，但是公安機(jī)關(guān)不予下發(fā)，就像法院不予下發(fā)不予立案通知書一樣，那么當(dāng)事人自然沒(méi)有辦法進(jìn)行下一個(gè)程序。其實(shí)在這個(gè)案件中法官不予立案是有依據(jù)的，不出具裁定書也是有依據(jù)的。雙方僵持不下，當(dāng)事人口出惡語(yǔ)，但法官一語(yǔ)不發(fā)，就是不予立案。可以說(shuō)法院出具的不予立案通知書是作為向上級(jí)法院起訴的證據(jù)，但法官為避免擔(dān)責(zé)任最終沒(méi)有下發(fā)裁定。當(dāng)事人共16個(gè)，他們委托律師向法院起訴公安局不作為，由于證據(jù)不足法官不予立案。這在一定程度上，體現(xiàn)了程序正義的弊端。但法官也有不可推卸的責(zé)任，對(duì)她沒(méi)耐心，不能細(xì)心的講解。實(shí)習(xí)中明顯感覺(jué)法官之間的關(guān)系不是很融洽，除此之外，涉案標(biāo)的大的案子容易立案，這其中的利益關(guān)系不是很清楚，但是在一定程度上卻造成了司法的不公。但另一方面也反映了人性的冷漠，至親之人可以對(duì)簿公堂，親情、友情都可以撕裂，真的是在利益面前親人不如一個(gè)路人，這也是社會(huì)的悲哀。（二）司法不是人人平等的實(shí)習(xí)的時(shí)候會(huì)很明顯的感覺(jué)到人是自利的，各種案件都有，有父子反目的，有夫妻成仇的，有合作破裂的，有好友相傷的，到頭來(lái)都是為錢。也有一種特殊情況，就是法官心情不錯(cuò)，不論男女老幼，如果來(lái)立案他都會(huì)耐心解答，立案就會(huì)比較順利。所謂交際能力強(qiáng)就是讓法官放下他的高高在上的氣勢(shì)，能和他相談甚歡。在實(shí)務(wù)工作中，有兩種人辦理立案比較順利：一是熟人，二是交際能力強(qiáng)的人。既然是人，那就會(huì)有個(gè)人情緒，況且法官的地位高，所以自然會(huì)時(shí)常有很激動(dòng)的對(duì)當(dāng)事人進(jìn)行法律普及。（一）實(shí)務(wù)工作是在社會(huì)上做的之所以強(qiáng)調(diào)“社會(huì)”這個(gè)工作環(huán)境，是因?yàn)樗峭耆煌谡n堂的，對(duì)于我這樣一個(gè)對(duì)社會(huì)的接觸不多的學(xué)生而言，社會(huì)的感覺(jué)是非常強(qiáng)烈的?？傊篱g百態(tài)，人情冷暖可以感受到，法官對(duì)不同當(dāng)事人的不同態(tài)度也能感受到。在立案庭實(shí)習(xí)是最容易接觸社會(huì)的，每天都會(huì)有很多的當(dāng)事人來(lái)立案庭咨詢、立案。二、實(shí)習(xí)的見(jiàn)聞思考法學(xué)實(shí)務(wù)工作不是教科書上的寥寥數(shù)語(yǔ)，而是一項(xiàng)很具有綜合性的工作。被告人及相關(guān)的證據(jù)取得也是比較棘手的問(wèn)題，有當(dāng)事人因?yàn)樽C據(jù)的問(wèn)題與法官大吵，因?yàn)楫?dāng)事人不知道相關(guān)規(guī)定，他以為是法官有意為難他。很多當(dāng)事人或代理人又是因?yàn)楹苄〉膯?wèn)題而無(wú)法立案。立案時(shí)的材料有以下幾類：起訴狀、證明原被告主體身份的證據(jù)、證明具有訴訟及代理資格的證據(jù)、證明雙方當(dāng)事人發(fā)生法律關(guān)系及其他證明訴訟請(qǐng)求的證據(jù)。在課堂上我?guī)缀鯖](méi)聽(tīng)老師講過(guò)關(guān)于立案的相關(guān)程序與材料證據(jù)準(zhǔn)備，但是在法學(xué)實(shí)務(wù)中，立案的作用很大，它像一扇通向法律殿堂的大門，而證據(jù)材料就是進(jìn)門的通行證。（二）參與案件的處理參與案件處理有兩種情況，一是和法官一起討論案件，提出自己的看法，查看當(dāng)事人的立案條件。還有其他法律文書要填寫，不過(guò)基本沒(méi)什么難度，比較多的是案件受理通知書和舉證通知書。在確定了案件的案由之后就要填寫當(dāng)事人的信息，將案件歸入相應(yīng)的類別之中，寫明其來(lái)源。表頭是“案由”，案由的確定是考察一個(gè)法科學(xué)生能力工作，沒(méi)有比較扎實(shí)的法律知識(shí)做基礎(chǔ)，很難在短時(shí)間內(nèi)作出準(zhǔn)確的定位，對(duì)案件進(jìn)行分類，以完成對(duì)其他事項(xiàng)的填寫。在實(shí)習(xí)中我主要做了以下幾項(xiàng)工作。原因在于立案庭的工作專業(yè)性強(qiáng)、法律涵蓋廣泛，對(duì)法官的法律修養(yǎng)、溝通能力、解決突發(fā)事件的能力的要求比較高。我也一心想去民庭、刑庭，可是一段時(shí)間下來(lái)發(fā)現(xiàn)，事實(shí)不是想象中那樣的，自己有點(diǎn)想當(dāng)然。一、在實(shí)習(xí)中學(xué)到的知識(shí)實(shí)習(xí)就是在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。對(duì)法學(xué)專業(yè)本身、法學(xué)實(shí)務(wù)工作有了更深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)，實(shí)習(xí)作為一扇通向社會(huì)的大門，讓我對(duì)社會(huì)有了一定的認(rèn)識(shí)與感知。在以后的工作中，我將腳踏實(shí)、一如既往的奮斗，在總結(jié)中前進(jìn)
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