【正文】 這一切，匯成了一曲最雄渾、最優(yōu)美、最壯麗、最動聽的樂章。耕耘是神圣的。信念之火在校園里焚燒著愚昧和無知。在你嘔心瀝血的澆灌下，有著太多的豐收季節(jié)。你早已把心種了下去，在年復一年的期待中，看著你的詩句從校園里長出，在人們的嘴中被吟誦成果實。因為，這是在有5000年文明史的國度里、在陽光普照的960萬平方公里的土地上、在13億根心弦上的奏鳴，怎么能不激昂奔越，怎么能不高亢雄渾，怎么能不起伏跌宕，怎么能不繽紛絢麗呢……呵，我贊美你，為培育祖國花朵而辛勤工作的老師!歌頌教師演講稿2敬愛的老師、親愛的同學們：大家好！在第27個教師節(jié)即將來臨之際，我為大家獻上一曲心中的歌《老師，您辛苦了》。你無畏，歷經(jīng)磨難卻依然頑強不息地開拓前進，為整個中華民族的振興而奮斗。在永恒的歌聲中，成為果實!你晶瑩，是人類靈魂的雕塑大師和巨匠。歲月證實你的耕耘是神圣的。你忠貞不渝地守護這塊園地，就像守護著你的陽光照在你的臉上，那是一片明朗的希望。呵，老師，校園里有著你的驕傲和光榮。送您一首動聽的歌曲,——您辛苦了,是您帶我們走過風雨,是您用知識的營養(yǎng)將我們哺育,是您告訴我們:遇到困難時,友愛,健美,求實,進取!你在校園里辛勤地耕耘。我們畢業(yè)的時候，把誠摯的`祝愿獻給老師。愿我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中回響。老師，您是真誠的、善良的、美好的。您因材施教，善啟心靈。我虔誠地祝福您：康樂、如意!我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學生。在您的節(jié)日里，我要把一份崇高的敬意獻給您。在這喜慶的節(jié)日里，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達忠心的祝愿。您是園丁，為祖國山川添秀色。在這不尋常的節(jié)日里，獻上我們深深的祝福!每年，我把第一縷春光和賀卡一起寄給您，我親愛的老師，愿春天永遠與您同在!陽光普照，園丁心坎春意暖。因為，這是在有50文明史的國度里、在陽光普照的960萬平方公里的土地上、在13億根心弦上的奏鳴，怎么能不激昂奔越，怎么能不高亢雄渾，怎么能不起伏跌宕，怎么能不繽紛絢麗呢……呵，我贊美你，為培育祖國花朵而辛勤工作的老師!加減乘除，算不盡您作出的奉獻!詩歌歌賦，頌不完對您的崇敬!您用知識甘露，澆開我們理想的花朵。你無畏，歷經(jīng)磨難卻依然頑強不息地開拓前進，為整個中華民族的振興而奮斗。在永恒的歌聲中，成為果實!你晶瑩，是人類靈魂的雕塑大師和巨匠。歲月證實你的耕耘是神圣的。你忠貞不渝地守護這塊園地，就像守護著你的陽光照在你的臉上，那是一片明朗的希望。呵，老師，校園里有著你的驕傲和光榮。第五篇：歌頌教師演講稿歌頌教師演講稿歌頌教師演講稿1你在校園里辛勤地耕耘。”這正是教師無私奉獻的典范。雖然我將會忙碌一生，平凡一生，同時也不免會失去很多，但我覺得我所做的事情是偉大的，收獲的也是任何東西無法取代的。時光飛逝，半年時間過去了，我深深地體會到教師的工作是辛苦的，生活是清貧的，但我卻認為苦在其中，樂在其中。說句心里話，為學生所做的一切，我從沒想過任何回報，只是出于一名教師的責任感，出于一名共產(chǎn)黨員對教育事業(yè)的無限忠誠。是的，只有我們做教師的人才能真正體會到，教師的工作不能用簡單的時間和量來衡量，學生占據(jù)你的不只是時間還有你的思想和靈魂。工作中，我時刻銘記自己是一名共產(chǎn)黨員，必須嚴格要求自己。而如今，我有幸成為一名教師，也深切體會到教師的愛確是無私的、偉大的，自然而然的。教師履行天使的職責，時代和社會賦予了教師沉甸甸的責任，而我們教師又有什么理由不去背負起這份歷史的重擔呢？踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。師德是為人之師的根本，是人類靈魂工程師的靈魂！她是教書育人，是為人師表，是熱愛學生，是愛崗敬業(yè)??“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹林；百年大計，莫如樹人。曾幾何時，人們把所有贊美的語言都獻給了教師：說教師是人類靈魂的工程師；是太陽底下最光輝的職業(yè)；是塑造未來的雕塑家、是園丁、是蠟燭、是春蠶??是啊，當我們享受著這些崇高榮譽的時候，我們這些工程師的靈魂又當是什么呢？那就是——師德。中國是幸運的，這個文明古國在衰落了一百多年后，終于覺醒，快速邁開追趕世界的步伐；信陽，也是幸運的，勤勞勇敢的780萬信陽人用自己的雙手。在無數(shù)次的彷徨與困惑中，我一如既往的選擇了教師這平凡的崗位，無悔的選擇尊敬的各位領導，各位評委，各位來賓：大家好！我叫張，是來自某地區(qū)的一名黨員，今天我演講的題目是：平凡的崗位，無悔的選擇！人生道路上，處處要選擇。當你面對一次次無奈的選擇的時候，你會如何選擇呢？ 工作的這十幾年里，我也一直在思考這個問題。大家好！今天我演講的題目是《無悔的選擇》。—— 我不去想身后會不會襲來寒風，—— 既然目標是地平線，—— 留給世界的只能是背影。我的生命在學生身上延續(xù)，我的價值在學生身上體現(xiàn)。在課堂上，不再“高高在上，統(tǒng)領全軍”，而是以學生發(fā)展為本，讓學生成為學習的主人，使課堂成為學生學習的樂園，成為獲取知識、培養(yǎng)能力、發(fā)展智力的搖籃。雖然我不指望能培養(yǎng)出多少“牛頓”和“愛迪生”，但也絕不能讓“牛頓”和“愛迪生”在我的手中埋沒。今天，網(wǎng)絡時代和知識經(jīng)濟的并駕齊驅(qū)為教育賦予了全新的內(nèi)涵，“育人”已不能簡單地理解為傳授知識，而是要教在今天，想在明天，以明日建設者的素質(zhì)要求，做好今日的教育教學工作。但是，我既然選擇了這個職業(yè)，就會無怨無悔，我不是沒有想過三尺之外的世界，然而，當清晨走進校園，面對一個個標準的隊禮，一聲聲清脆的“老師早”；當走進圣潔的課堂，看到一雙雙渴求甘霖的雙眸，一顆顆等待塑造的無邪的心靈；當課間跟孩子們泡在一起，看到一個個生龍活虎的身影，一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉；當夜深人靜，欣賞孩子們那一篇篇優(yōu)秀習作和敞開心扉、飽含激情的日記，我又是那么激動，那么滿足，終而丟不下九月的承諾，離不開那笑靨的花朵?！捌鹗加谛羷?，收結(jié)于平淡”。這個我們賴以生存，又擁有巨大價值的職業(yè)，與我們，或許是一種千古之約！讓我們豪情滿懷地告天下人：教書育人，舍我其誰！ 朋友們，清貧的日子，不要讓你的事業(yè)清貧！八年的工作經(jīng)歷，使我深深懂得，教育是愛的事業(yè)，教師的愛不同于一般的愛，她高于母愛、大于友愛、勝于情愛。 朋友們，同行們，無論是這個職業(yè)選擇了你，還是你選擇了這個職業(yè)，我們都應該無愧于“教師”這個稱號，都應該讓它成為太陽底下最光輝的職業(yè)?！痹S多做人做事的道理，我常在說服學生的同時，何嘗不是在說服自己。孔子說過：“其身正，不令而行。古人云：“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人”，塑造靈魂這一神圣的使命是金錢所無法衡量的，我慶幸命運賜給了我這個職業(yè)。我曾被學生罵哭過，我嶄新的摩托車曾被學生用刀片劃破后座，我的宿舍門上曾“裝飾著”學生的粗暴的腳印??這一切都沒有使我灰心氣餒，沒有像朋友們譏諷和挖苦那樣聯(lián)想到自己微薄的工資值不值。風風雨雨，酸甜苦辣，為人師者的種種滋味嘗遍過后，我愈來愈感覺到，自己離不開這個職業(yè)，這個職業(yè)也需要我。若與他們相比，我們便又會感覺到，我們的生活其實是富足的，而事業(yè)上恰恰又顯得那么“清貧”。今有住著泥房子、用著泥桌子、教著泥娃子的半農(nóng)半教的民辦教師群，更有用自己可憐的工資為學生墊付書本費卻又因交不起自己的醫(yī)藥費而郁郁而死的山區(qū)教師??他們有的名垂青史，但更多的卻像山上的小草一樣默默無聞，隨風逝去了無痕。1991年聯(lián)合國科教文組織來江華拍攝教育片時還特意剪輯了我教學的鏡頭?? 假如我也可以算做是江華教育園地中已經(jīng)開放的一朵小花，那么我更加清楚，有更多的花比我開得更鮮艷，更嫵媚，更迷人??正是因為廣大教師熱心獻身于教育事業(yè)，才使得我們江華培育了一批又一批的人才，為祖國做出了貢獻。十三年來，我每到一所學校，所教語文、數(shù)學、思想品德課成績都列學區(qū)前茅，連續(xù)十年獲得教學成果一等獎，多年被評為學區(qū)優(yōu)秀班主任、縣優(yōu)秀少先隊輔導員。十三個春秋，我從豆蔻年華步入了而立之年，我把最美好的青春獻給了瑤山，獻給了教育事業(yè)?！鞭D(zhuǎn)眼間我已是一個有十三年教齡的老師了?！爸艺?，謂我心憂；不知我者，謂我何求？”也許，許多人不明白，我這么苦苦地工作，圖的又是什么？當人們合家歡樂、熱鬧地慶祝自己的生日的時候，我卻在教室里上課，忘記了自己的生日；當人們在霓虹燈下翩翩起舞的時候，我卻在教室里手把手地教學生跳舞；當人們披上節(jié)日的盛裝，逍遙地觀賞琳瑯滿目的商品的時候，我卻把自己關(guān)在房中備課、改作業(yè)?? 我不圖名，不圖利。期末考試時，成績從原來的倒數(shù)第二躍到了順數(shù)第二。當我把織好的毛衣和新買的一雙鞋襪送到鄭行松同學的手里時，這個性格內(nèi)向的孩子什么也沒有說，只是眼眶里貯滿了淚水?？吹竭@種情況，我真心酸。1986年在桐沖口小學工作時，我班的鄭行松同學家里十分困難。因為他們是我的學生?，幧饺思遥稚⒕幼?，遠離醫(yī)院，萬一有個傷寒病痛怎么辦？因此我每到一個學校，都準備了一些常用藥，學生感冒發(fā)燒，就給他們治療。我的日子過得清苦而又充實。下了課，我請學生當老師，向他們學瑤話。”我本是一個極平常的人，因為做了一名教師，我的人生才有了不平常的意義。教育工作是辛苦的，但苦和樂不是常被人稱為孿生姊妹么？我經(jīng)受了工作之苦，但更品嘗到了工作之樂。上級領導也充分肯定了我的工作，給了我許多榮譽：學校先進工作者、優(yōu)秀班主任、市三八紅旗手、優(yōu)秀教師、十佳教師。我的教學得到同行的肯定，深受學生的好評。人說舐犢之情人人都有，更何況我是一個年輕的母親！我深知年幼的女兒更需要母親的關(guān)懷和照顧，但在學生和女兒不能兼顧的情況下，我把更多的愛給予了我的學生。當老師，學生有問必答，有求必應，盡心盡力，盡職盡責。作為一名教師，我愛我的學生。人們常說：愛是人與人心靈的紐帶，愛是人間最寶貴的財富。學生們被我的精神和舉動感動了，每堂課前都爭著扶我進教室，每堂課后都搶著抬我下樓。晚上，我把腳平放在凳子上認真?zhèn)湔n；白天，我拄著拐杖一步一步跳上樓去給學生上課。這一意外的醫(yī)療事故并未影響我的工作熱情。為了學生，為了工作，吃苦受累我心甘情愿。親愛的老師們，就讓我們把心中的那份美麗釋放，用愛去澆灌每一座心靈的大廈，讓每一個希望都能實現(xiàn)，讓每一個笑容都如陽光般燦爛，讓每一個花朵都綻放在春天。我們那一己微末的青春，在三尺講臺上將常綠不老，在盈寸粉筆中將如燎原的火種，生生不息。老師的每一句話都是發(fā)自內(nèi)心的真誠，每一個眼神都是融化堅冰的太陽，每一縷白發(fā)都是飄逸靈動的青春。作為教師，無論何時，都應經(jīng)得起學生后來的回憶。在以后的從教路上，這一幕成了我自信和戰(zhàn)勝困難的無盡源泉，她讓我懂得什么是“老師”。下午，我一走進教室，我驚呆了，只見講桌上堆滿了各種各樣的止咳藥、感冒藥，而孩子們一個個都用關(guān)切的目光看著我。一次班里的一個學生感冒了，上課時咳嗽得小臉通紅，作為老師，我責無旁貸地引著他去看醫(yī)生，給他拿了藥，倒來開水，哄著他吃下去。而如今，我有幸成為一名老師?！泵褡鍙团d，國家強盛，追根求源，在于教育；千鈞重擔，系于教師。是啊，當我們享受著這些崇高榮譽的時候，我們這些工程師的靈魂又當怎么做呢 學高為師，德高為范。因為一日為師，終生為父，師長如父母，我無論走到哪里，都會永遠記著您，永遠祝福您。我們將會捧著優(yōu)異的成績，來祝賀您的勝利！送您一束鮮花 表達我們對您的敬意。我虔誠地祝福您：康樂、如意！我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學生。在您的節(jié)日里，我要把一份崇高的敬意獻給您。在這喜慶的節(jié)日里，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達忠心的祝愿。在這不尋常的節(jié)日里，獻上我們深深的祝福！每年，我把第一縷春光和賀卡一起寄給您，我親愛的老師，愿春天永遠與您同在！陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅祝您教師節(jié)愉快。你擁有春天，擁有陽光，擁有花朵；在永恒的歌聲中，成為果實!你晶瑩，是人類靈魂的雕塑大師和巨匠；你誠摯，毫無自私之心地默默奉獻青春，在講壇上愿作一滴滋潤參天大樹根基的水珠；你無畏，歷經(jīng)磨難卻依然頑強不息地開拓前進，為整個中華民族的振興而奮斗；你奮進，站在時代的潮頭之上，呼喚著一個燦爛的未來?? 這一切，匯成了一曲最雄渾、最優(yōu)美、最壯麗、最動聽的樂章。信念之火在校園里焚燒著愚昧和無知。在你嘔心瀝血的澆灌下，有著太多的豐收季節(jié)。你早已把心種了下去，在年復一年的期待中，看著你的詩句從校園里長出，在人們的嘴中被吟誦成果實?；▋阂运ビ舻姆枷?，作為對哺育它的大自然的回報，我就以學習上的進步向您表示感謝吧！篇三：歌頌老師的演講稿 老師您辛苦了 2011——2012學慶祝教師節(jié)演講稿老師您辛苦了六2中隊 楊玉雨 敬愛的老師、親愛的同學們： 大家好！在第27個教師節(jié)即將來臨之際，我為大家獻上一曲心中的歌《老師，您辛苦了》。是??！我是您親手栽種的桃李中的一棵，我的萌芽，生長無不沐浴著您的陽光雨露。這些都是現(xiàn)代人對老師的稱謂。記得，是您一道道為我們解疑釋惑，是您一次次幫我們化解糾紛，是您，??一樁樁，一件件，浮現(xiàn)在我的眼前。老師真的病了，不是假的！我們平常在家里，一點小感冒小病痛家長就會我們無微不至的照顧?！蓖ㄟ^仔細的觀察，我發(fā)現(xiàn)：老師原來洪亮的聲音變得沙啞了，從老師的眼神中可以看出病痛對老師的折磨。誰知，上課鈴聲剛響，霍老師竟大步流星地走上講臺。那天，我又像平常一樣大搖大擺地走進教室，坐在坐位上收拾好書包，便和同桌長篇大論地聊起天來?；衾蠋熓俏覀兞昙壍臄?shù)學老師，她中等的身材，有著一張令人敬畏的臉，短短的頭發(fā)，一身黑色的運動服就是她的常裝。但誰的沒想到老師為了這個職業(yè)，默默付出了多少 他們?yōu)榱俗龊眠@個職業(yè)做出了多大的努力? 我們都知道:老師是一個崇高的職業(yè),他們被比作燃燒自己照亮別人蠟燭,被比作吐絲不止，孜孜不倦的春蠶，用自己的奉獻成就著我們每個人光明的未來。朋友，說到這里，你認為老師的靈魂究竟是一棵什么樣的樹？而我認為，再偉岸的白楊，再高潔的青松，再堅韌的傲梅都比不上一個視生如子的崇高師魂?！比甑膱?zhí)著，三十年的堅守，三十年的奮斗。他說：“保和是我的第二故鄉(xiāng)，我熱愛這里的青山綠水，熱愛這里的純厚鄉(xiāng)民，熱愛這所培養(yǎng)我成長的學校，熱愛這里誠實可愛的學生。光陰荏苒，當年那個神采飛揚的“帥哥”，如今已白發(fā)叢生，“絕頂”光亮。這30年里，他用那副靠頑強的毅力才挺下來的柔弱身軀挑起生活的重擔，在“單身父親”這條崎嶇的道路上艱難的走著；這30年里，他用病痛的身體為船，純善的心靈為槳，把一批批莘莘學子擺渡到河的彼岸。因為這病，妻子離開了他，他不得不既當?shù)之攱專量鄵狃B(yǎng)一個兩