【正文】 。桑桑集萬千寵愛于一身，他有一個(gè)好的家庭，他可以任性、可以調(diào)皮，但是在經(jīng)歷了秦奶奶的去世、蔣一輪老師與白雀的分別、細(xì)馬的蛻變、杜小康的別離、以及自己最后的生死考驗(yàn)后終于成長為一個(gè)讓人安心的好孩子，可是他身邊的一切都變了，或許此時(shí)他能夠明白成長是帶著痛的。細(xì)馬也是一個(gè)讓人無奈和心疼的孩子，父親的離去，讓這個(gè)孩子也選擇了遠(yuǎn)離校園，成了十足的放羊娃，但唯一欣慰的是他是快樂的。桑桑、杜小康、細(xì)馬、紙?jiān)隆@些孩子的童年快樂與憂傷并存，家庭造就了他們不同的命運(yùn)。教導(dǎo)主任的書櫥有一些藏書，我偶然的機(jī)會(huì)，拿到曹文軒的《草房子》，一下子就被油麻地村莊的故事和油麻地小學(xué)的孩子們吸引了，于是如饑似渴的讀起來，腦海中一下子就有了這些活蹦亂跳的孩子。我小時(shí)候家里窮，就玩具而言，老爸說我就靠著一只玩具大公雞就玩大了，在我的印象里，小時(shí)好像沒讀多少故事書，所以現(xiàn)在作為小學(xué)語文老師要給孩子們講故事，這可真考驗(yàn)我呀。漫步在最喜歡的散文書架下，我多么想把這些書都帶回家呀，我多想一本一本的看完它們呀，可是未拆封的精裝書籍還有那不菲的書價(jià)，都讓我卻步，最后我于書海茫茫中選走了一本兒童文學(xué)書《永遠(yuǎn)的布谷鳥》，另有一本字帖。讀書碼字成了最大的樂趣，早起的空當(dāng)、午休的閑暇、夜晚的時(shí)光，我如癡如醉的品味著文字帶給我的快樂。到如今，累積了太多成人世界的繁雜，思想也早與童話無關(guān)。篇七：曹文軒草房子讀后感成長有太多說不清的傷痛，在物質(zhì)至上、金錢為本的社會(huì)，對(duì)大多身處迷幻都市的成人來說，最大的傷痛或許就是忘了初心、忘了童年、忘了兒時(shí)在日記本上寫下的夢想誓言。但是往往不能體會(huì)到養(yǎng)子的樂趣所在。不管是對(duì)于細(xì)馬，還是杜小康，都是如此。他那堅(jiān)強(qiáng)，不服輸?shù)钠焚|(zhì)十分另人敬佩。逐漸他覺得他跟羊很處得來，他可以跟那群羊一呆就是一天。我覺得如果一個(gè)人喪失了與別人交往的權(quán)利，那么他的世界將不是彩色的，將不是立體的。但是當(dāng)他到了油麻地小學(xué)時(shí)，他變了，變得十分孤單寂寞，沒有人聽的懂他滿口的江南口音，沒有人在課余時(shí)間與他玩耍。初次看到細(xì)馬這個(gè)名字我還以為是只馬的名字，但后來才知道他是岳 二爺與岳二媽從岳大爺家?guī)淼脑来鬆斪钚〉膬鹤?。讀完開頭，就讓我有了相當(dāng)濃厚的興趣去繼續(xù)讀下去。讓讀者更加希望認(rèn)識(shí)更多的油麻地的孩子和了解更多油麻地的故事。才知道自己的頭很珍貴而且別人都沒有，所以竟轉(zhuǎn)變成了“有償”的。我覺得本書給我印象最深的就是全書開頭介紹的“禿鶴”.他的原名叫做陸鶴，由于他天生禿頭，無藥可治，所以大家才管他叫做“禿鶴”.他從小就被大家笑話，他自己到是沒有什么感覺，他的禿頭被人人摸，他卻天真到了一點(diǎn)意見都沒有反而很高興。酸甜苦辣你嘗到了幾味？篇六：曹文軒草房子讀后感近期精心閱讀了曹文軒所做的《草房子》，對(duì)其人物，對(duì)其情節(jié)都十分有感觸。現(xiàn)在的細(xì)馬很幸福。讓有一段時(shí)間的他痛苦不堪，也讓他找來了另一個(gè)好朋友——羊群。在遠(yuǎn)離父母的日子里，他來到一個(gè)并不很愛他的家庭，來到一個(gè)陌生的環(huán)境。其實(shí)他就是童真的化身，就是我們一直尋找的主旋律。有時(shí)的他是活潑可愛，給大家?guī)須g笑，就像夏天穿棉襖；有時(shí)的他是帶著孩子氣的，讓人忍不住發(fā)笑，就像與杜小康的斗爭；有時(shí)的他又是充滿愛心的，就像勇敢保護(hù)紙?jiān)?。他就是與眾不同。對(duì)于別人的缺憾，我們應(yīng)該的是給予保護(hù)；對(duì)以自己的缺憾，我們應(yīng)該的事看到長處——因?yàn)槭撬屛覀冏兊门c眾不同起來。這讓我們看到了每個(gè)人人性的長短。從開始懂得用光頭賺錢，到后來一個(gè)人都不許動(dòng)他的光頭，這之間陸鶴經(jīng)歷了許多許多。（一）陸鶴農(nóng)村生活的氣息并不濃郁，但釋然之感躍然紙上?！恫莘孔印?，讓我迎著太陽，開始了我美好的初中生活。因?yàn)樗哪赣H在臨死前對(duì)他說：“好好活著！”生活中，我們不要做取笑別人的人，也不要因?yàn)樽约旱牟煌昝蓝バ判?。發(fā)生在禿鷲身上的故事，在我們的生活中又何嘗沒有呢，我真想在這一刻告訴世界上每一個(gè)人，把嘲笑變作欣賞吧，看慣了滿頭的黑發(fā)再看禿鶴那閃閃發(fā)光的腦袋，你們不覺得很美麗嗎！比身體殘缺更可怕的是心里的殘疾。好在事情終于有了轉(zhuǎn)機(jī)，在一次話劇演出中，他自己推薦自己出演了“禿子連長”,他全心投入演出贏得了同學(xué)的贊賞。當(dāng)我讀到他的同學(xué)楚楚搶走他的帽子，帽子在同學(xué)中間被嬉笑著傳遞，我恨不得自己是孫悟空，搖身一變變置身于書里，走進(jìn)麻生小學(xué)，搶過帽子，做“禿鶴”的好朋友，給他送去力量。篇四：曹文軒草房子讀后感《草房子》是我初中的第一本必讀書，連我的班主任語文老師也在讀，所以今天當(dāng)這本書擺放在我的書桌上時(shí)，我像得到了盼望已經(jīng)的禮物般如饑似渴的讀了起來。尤其他優(yōu)美的文字，活靈活現(xiàn)的比喻，讓我理解了生活中的輕松與沉重、歡樂與苦澀、希望與失落。而桑桑在面對(duì)死亡時(shí)表現(xiàn)出的平靜、樂觀、勇氣，以及想為他人做點(diǎn)什么的精神讓我感動(dòng)。桑桑的聰明、活潑、熱情、勇敢、善良都讓我喜歡。我也有很多奇思妙想，但多數(shù)不敢做，或在萌芽期就在媽媽的責(zé)罵中破滅了。有一次，桑桑為了能讓自己養(yǎng)的鴿子有個(gè)家，他把家里的碗柜做成了一個(gè)大鴿籠，結(jié)果被媽媽狠狠揍了一頓。他講述的是在我姥姥生活的那個(gè)年代的故事，一個(gè)叫桑桑的男孩刻骨銘心終身難忘的六年小學(xué)生活。和曹文軒作品。在這本書中我會(huì)笑、哭里面的內(nèi)容豐富多彩。禿鶴不在快活了。撒腿就跑，丁四拿起割肉刀急忙追趕。禿鶴伸出油膩膩的手說：“你先不肉給我，”丁四說：“先讓我摸，”禿鶴說：“不，先給我肉。誰要摸他的腦袋他就跟誰玩命。別人用一個(gè)東西換摸一次他的腦袋?？赡苁撬麄兇宀恢凰粋€(gè)是禿頭吧，也或許他太小了不在意自己是禿子。這下你知道禿鶴是人還是動(dòng)物了吧！禿鶴原叫陸鶴可是他是個(gè)禿子，所以就都叫他禿鶴。少女少男之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅，殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守，垂暮老人在最后一瞬間閃耀的人格光彩……這六年來，是他接受人生啟蒙教育的六年。這本書主要在講男孩桑桑刻苦銘心、終身難忘的六年小學(xué)生活。即使有一天大家都分開，一切都在改變，那份曾經(jīng)珍藏在心中的美好回憶卻永遠(yuǎn)不會(huì)變質(zhì)。桑桑，小說中貫穿始終的主人公，他的獨(dú)特，他那種隱隱的普愛之心處處給苦難的朋友一無形的力量。和奶奶相依為命，一個(gè)人來去幾里路堅(jiān)持上學(xué)，風(fēng)雨無阻，郵用她一顆幼小稚嫩而善良堅(jiān)忍的心默默給人以力量?？墒撬罱K憑著自己對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守找到了自信，讓所有的人對(duì)他刮目相看，他爽朗的笑聲響徹油麻地。油麻地小學(xué)的孩子在苦難的面前以一種堅(jiān)忍的姿態(tài)去默默承受，他們瘦小的身軀在那一刻顯得如此高大，散發(fā)著一種剛毅的美。純凈的文字，純真的鄉(xiāng)情，純樸的風(fēng)物，純美的人性，“純”和“美”是對(duì)這本書醉簡單的概括。這是一個(gè)懂事卻又孤獨(dú)的孩子，桑桑的身上帶著一種苦難的美，一位苦難，使他走向成熟；因?yàn)榭嚯y，使他變得理性；因?yàn)榭嚯y，使他蛻去稚嫩桑桑的一家永遠(yuǎn)地離開了油麻地，留下來的是對(duì)童年生活的深深眷戀和回憶，以及對(duì)成長經(jīng)驗(yàn)的沉淀和苦難經(jīng)歷的腳印苦難是一種美，苦難與美麗是一對(duì)雙胞胎，唯有在苦難中尋求美，才能得到生命經(jīng)歷中的獎(jiǎng)賞。他從病痛的折磨中慢慢變得懂事和乖巧，他在苦難中長大了，書的最后說：“桑桑的病好了，桑桑雖然沒有死，但卻就像死過了一回一樣。弱不禁風(fēng)的溫幼菊把桑桑引進(jìn)自己的藥寮里，洋溢著一種讓人頭腦清醒的藥香，她的神情平江而淡然，讓桑桑重新感到了溫暖和力量。但是卻有一個(gè)他以及他的家人都意料不到的噩耗，由此他們被卷入了一個(gè)名為“鼠瘡”的風(fēng)暴。他有時(shí)會(huì)搞一些惡作劇，有一點(diǎn)小心思，他偷偷幫百合傳信，便覺得自己很了不起是一個(gè)地下工作者。他有著虛榮心，不甘于輸給杜小康的家勢，但卻善良，不擺公子哥的架子，很容易和同學(xué)打成一片。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我深情地呼喚您一聲：媽媽，我永遠(yuǎn)愛您！您的孩子：桑桑年月日第四篇：曹文軒草房子讀后感650字桑桑在整個(gè)故事中都是一位很幸福的人物，他有校長爸爸，有溫柔的母親，又淘氣卻可愛的妹妹，他在班里受到同學(xué)們的追捧，在辦公室受到老師們的重用?！罢l言寸草心，報(bào)得三春暉”。不久后，我的病慢慢好轉(zhuǎn)，再后來，我的病完全痊愈了。后來我幸運(yùn)地遇到了一個(gè)高手，他說我得的是鼠瘡，為我開了藥方。是的，雖然大家都不愿意看到那一天的到來，而我這時(shí)居然一點(diǎn)也不再感到害怕。雖然這樣很滿足，但我還是感覺原來好，做一個(gè)正常人才是最好的！這時(shí)是溫老師您給了我力量。我開始懵懵懂懂地想到一個(gè)像我這么小年紀(jì)的孩子很少有機(jī)會(huì)遇到的問題：突然就不能看到太陽了。再后來，我慢慢明白，醫(yī)生說我會(huì)死的，認(rèn)為我得了癌癥。我生病了，開始大家都認(rèn)為是小病，我也一樣，小時(shí)候甚至盼望生一點(diǎn)小病，因?yàn)槟菢涌梢圆挥蒙蠈W(xué)，還可以得到一些額外的享受。曾經(jīng)的我不愛學(xué)習(xí)，喜歡四處玩耍，雖然我很頑皮，但我性格開朗，我熱愛生活，熱愛生命?！恫莘孔印肺液鋈挥X得童年并非華麗的城堡，而是一間充滿陽光的草房子，看似平常，但細(xì)細(xì)回味，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)充滿了溫暖。我們每一個(gè)生活在群體里的人都是這個(gè)集體的一部分，集體的榮譽(yù)班級(jí)的榮譽(yù)也就是我們大家的榮譽(yù)。這次他重新贏回了大家的心。一旦被脫離，個(gè)人的心理上也必將受到打擊。因?yàn)閷W(xué)校的榮譽(yù)因此受到損傷，換來的是大家對(duì)他更加的冷淡。在一次