校園之聲廣播站期末總結(jié)(參考版)
2024-10-21 01:54本頁(yè)面
【正文】 。校園廣播站，讓青春的色彩展現(xiàn)在校園里，為學(xué)生提供了一個(gè)施展才能的天地，為學(xué)生營(yíng)造了一方屬于他們自己的沃土，讓?xiě)延屑で榈膶W(xué)生得到鍛煉。從此，國(guó)家大事、學(xué)校新聞、美文品讀、成語(yǔ)故事、寓言童話等輪流播放。每到早、中、晚飯時(shí)，學(xué)校的喇叭里一定會(huì)準(zhǔn)時(shí)傳來(lái)——“柏楊渡小學(xué)廣播站，現(xiàn)在開(kāi)始廣播” 這稚嫩的童聲。為了加強(qiáng)校園文化宣傳，豐富校園文化生活，密切師生關(guān)系。禁止播放一些低調(diào)、庸俗、思想內(nèi)容不夠健康的歌曲。各欄目之間要注意過(guò)渡銜接自然、流暢。小記者的廣播稿要認(rèn)真謄寫(xiě)在稿紙上，并在廣播時(shí)間的前兩天交給負(fù)責(zé)老師。五、具體的實(shí)施步驟學(xué)校成立“校園廣播”指導(dǎo)小組，主要負(fù)責(zé)稿件的審核和廣播節(jié)目的編輯指導(dǎo)。介紹一些愛(ài)國(guó)歌曲：也可以通過(guò)點(diǎn)歌臺(tái)給老師和同學(xué)點(diǎn)播表達(dá)友情和親情的歌曲。（如：怎樣提高閱讀能力，寫(xiě)作能力如何培養(yǎng)等）《文學(xué)精品屋》介紹和播放一些中外名家名作，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生的讀寫(xiě)興趣?！吨R(shí)長(zhǎng)廊》可介紹名人軼事、名言警句、成語(yǔ)小故事等對(duì)學(xué)生有教育影響的人和事，旨在豐富知識(shí)面，增長(zhǎng)才干。《心理保健》健康體魄+健康心理=美好人生，可見(jiàn)良好的心理素質(zhì)已成為人全面發(fā)展的重要組成部分，對(duì)青少年來(lái)說(shuō)，驕傲自滿、壓力過(guò)大、逆反、焦慮不安、外界誘惑、不能正確面對(duì)挫折和失敗等現(xiàn)象普遍存在，嚴(yán)重影響其身心發(fā)展。（2）《雷鋒在我身邊》 把發(fā)生在你身邊的好人好事，通過(guò)廣播傳送給大家，在全校范圍內(nèi)掀起學(xué)習(xí)雷鋒的熱潮。二、廣播時(shí)間每天中午午寫(xiě)時(shí)間。廣播站的開(kāi)播，使得我們校園文化氛圍更加地濃厚，同時(shí)也活躍了校園文化生活，加強(qiáng)了良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的建設(shè)，為同學(xué)們傳播喜悅，交流情感，增長(zhǎng)知識(shí)，欣賞佳作及傳播校園信息又提供了一個(gè)新平臺(tái)，為學(xué)生們提供了一份份豐盛的精神食糧，成為學(xué)校文化建設(shè)的又一道風(fēng)景?，F(xiàn)在，為了更好的為大家服務(wù)，廣播站首先推出文學(xué)園地、文明之星、校園聚焦、健康安全，同時(shí)還推出了“校園歌曲點(diǎn)播”欄目。在不同的欄目里，伴隨著不一樣的優(yōu)美旋律，介紹世界各地的風(fēng)情、百科知識(shí)，欣賞名家名篇以及學(xué)生的優(yōu)秀習(xí)作。廣播站播出的內(nèi)容貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生，具體包括四大方面：時(shí)事類、校園新聞?lì)?、通知公告類、休閑娛樂(lè)類。襄樊分校校園之聲廣播站是學(xué)生會(huì)宣傳部的一部分，是展現(xiàn)學(xué)校風(fēng)采的平臺(tái)。第三篇：校園之聲廣播站校園之聲廣播站“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳；家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心”，每天中午十二時(shí)，我們身在襄樊分校校園，就能聽(tīng)到陣陣清脆的廣播聲。獎(jiǎng)勵(lì)制度：每學(xué)期每組評(píng)選最佳節(jié)目一個(gè)，負(fù)責(zé)該節(jié)目的主播獲得“優(yōu)秀播音員”稱號(hào)； 每學(xué)期設(shè)立“熱心播音員”，獎(jiǎng)勵(lì)認(rèn)真負(fù)責(zé)的播音員，原則上每位都可以獲得。（1）、努力學(xué)習(xí)專業(yè)還是和黨的新聞?wù)摺⒎ㄒ?guī)，不斷開(kāi)闊視野，不斷提高針織素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)；（2）、經(jīng)常注意其新聞動(dòng)態(tài)，并不斷挖掘素材，主動(dòng)出擊，每周二想本站提供新聞稿一篇以上，遇事積極，主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)、請(qǐng)教；（3）、積極捕捉校園熱點(diǎn)、冰點(diǎn)，不斷向總編室提供新聞線索；（4）、記者互相學(xué)習(xí)，共同提高，
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