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正文內(nèi)容

文明禮貌月活動活動總結(jié)及擴展資料(參考版)

2025-10-13 01:37本頁面
  

【正文】 總結(jié)3月雷鋒月各項活動,學(xué)校根據(jù)班級活動情況評比出學(xué)雷鋒,做好人好事先進(jìn)班集體8—10個班,并依此進(jìn)一步提升學(xué)生的整體素質(zhì),希望在學(xué)校中天天有雷鋒,處處有雷鋒。在3月31日下午帶心靈家園志愿者協(xié)會成員到葉挺紀(jì)念館進(jìn)行掃墓,緬懷先烈。3月30日下午組織學(xué)校志愿者者服務(wù)隊參與到校外、社區(qū)中的志愿者活動,到白云坑村委進(jìn)行義務(wù)打掃的活動。每周各班都及時把好人好事交到團委進(jìn)行登記。并把統(tǒng)計的結(jié)果及時的上報學(xué)校團委,時間是3月1日—3月31日。在學(xué)生中開展結(jié)對幫學(xué)活動,要求各班主任親自負(fù)責(zé)實施,并注意掌握具體情況,以此為契機,增進(jìn)學(xué)生友誼,促進(jìn)全體學(xué)生共同進(jìn)步。充分發(fā)揮校園廣播作用,大力倡導(dǎo)語言美、心靈美,艱苦樸素,勤儉節(jié)約。廣泛利用廣播、板報、國旗下講話、班會、課堂等多種形式,搞好宣傳發(fā)動,使全校師生了解活動安排,統(tǒng)一思想認(rèn)識,為活動的順利開展和全面推進(jìn)奠定基礎(chǔ)。對此我校圍繞“說文明話、行文明舉、做文明人、展校園風(fēng)采”活動主題,開展了有關(guān)的活動。雷鋒助人為樂,無私奉獻(xiàn)的精神影響了一代又一代的青少年,至今他的感人事跡仍然口口相傳,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。通過文明禮貌活動的開展,我班在禮貌待人方面取得可喜進(jìn)步,但仍存在著個別學(xué)生文明衛(wèi)生習(xí)慣差,為了順利的開展工作,我要把今后每個月做為文明禮貌月,扎扎實實的抓下去,讓文明之花在班里競相開放,讓文明之風(fēng)常駐校園。可以說,在每一位同學(xué)的心中,已經(jīng)深深地樹立了“講文明,懂禮貌”的意識。再此通過在班里進(jìn)行文明比賽活動,在同伴間開展互相幫助,關(guān)心他人,提出了誰是我們班的“文明禮儀之星”。這樣在課堂上對學(xué)生們就有了很深的39。在開展活動時,為逐步提高學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成,開展了“文明禮貌伴我行”主題班會。我們二(5)班全體師生認(rèn)真領(lǐng)會文明禮貌的精神,在學(xué)習(xí)、工作、生活中時時處處嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真地開展了學(xué)生文明禮貌活動,工作總結(jié)如下:首先,我中隊利用黑板報的一角,明確了常用的文明禮貌用語,如:謝謝,您好,再見,對不起,沒關(guān)系,你早等。文明禮貌月活動活動總結(jié)15三月是萬物復(fù)蘇的季節(jié),是春暖花開的季節(jié),更是一個播種的季節(jié)。轟轟烈烈的“文明禮貌月”活動即將結(jié)束,我們要鞏固取得的成績,將在這次活動中體現(xiàn)出的好人、好事、好風(fēng)尚進(jìn)一步發(fā)揚光大。在文明禮貌月行將結(jié)束時,團委、學(xué)生會、少先隊組織開展了“文明共青團員”、“文明少先隊員”評比活動,各班推選,學(xué)校張榜表彰,學(xué)校還將表彰儲能文明人十佳團員、十佳少先隊員、文明好教師,展示攝影比賽精品佳作。按照學(xué)校的要求,各班開展了“文明在我班”、“文明在儲能”、“文明在家庭”比賽,并召開了兩次專題班會,開展班級行規(guī)、儀容、禮儀自查、互查,討論“行規(guī)與文明人”、“儲能傳統(tǒng)之繼承和發(fā)揚”、“儲能學(xué)子的風(fēng)采”?,F(xiàn)在的兩操(室內(nèi)操、眼保健操)班主任到位率,學(xué)生的認(rèn)真程度及十分鐘勞動、值日生工作的質(zhì)量都有了很大的提高。展示了儲能學(xué)子良好的文明風(fēng)采。這對提高學(xué)生綜合文明程度,營造文明校園氛圍,有效推進(jìn)素質(zhì)教育,有著深遠(yuǎn)的影響。當(dāng)我們在總結(jié)學(xué)雷鋒活動的時候,每個同學(xué)可以問一問:我到底學(xué)習(xí)了雷鋒哪些精神?以此激勵和鞭策今后的學(xué)習(xí)和生活。打架、罵人、說臟話的現(xiàn)象少了,亂寫、亂畫、亂涂、亂倒、亂丟的現(xiàn)象少了;團結(jié)守紀(jì)的人和事多了,抓緊時間刻苦學(xué)習(xí)的人多了,維護集體利益、熱愛校園的人和事多了,敢于同不良行為和壞人壞事作斗爭的人和事也多了。當(dāng)文明禮貌標(biāo)兵,爭先恐后;在學(xué)習(xí)中,同學(xué)以雷鋒的“釘子”精神為榜樣,以“沒有最好,只有更好”作為奮斗口號,勤奮學(xué)習(xí)、虛心求教、不恥下問的同學(xué)也越來越多了。教室及清潔區(qū)的綠、美、凈、香的全新面貌天天展現(xiàn)在我們面前。能按班級管理評比細(xì)則認(rèn)真做好班上日常衛(wèi)生保潔工作。同學(xué)們更懂禮貌了,大多數(shù)同學(xué)見到師長、同學(xué)都能問早問好。二、文明禮貌,蔚然成風(fēng)在這次全校性的“文明禮貌月”活動中,我班的好人好事層出不窮,文明風(fēng)尚不斷涌現(xiàn)。通過宣傳、動員和系列活動的有效開展,我班同學(xué)熱情高漲,積極參與。召開主題班會,出了一次“讓文明之風(fēng)吹進(jìn)校園”的黑板報,組織了一次“學(xué)雷鋒做好事”的主題活動。一個月以來,全校師生積極響應(yīng)學(xué)校的號召,做文明人,說文明話,行文明事,使班風(fēng)、學(xué)風(fēng)有明顯好轉(zhuǎn)。經(jīng)過努力工作,我班在校園“小手拉大手,文明齊步走”活動中,文明禮儀方面,取得了巨大的進(jìn)步,師生的面貌發(fā)生了非常大的改觀,我們相信,在師生的共同努力之下,文明禮儀之花將永遠(yuǎn)盛開。同學(xué)們對這項活動非常認(rèn)真,都積極爭取參加。三、評選“文明之星”促進(jìn)學(xué)生全方面發(fā)展。我們把《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生禮儀》印發(fā)給每生一冊,由班主任給學(xué)生進(jìn)行講解,并要求各小組根據(jù)學(xué)生身邊出現(xiàn)的不文明現(xiàn)象,編成小品、相聲、歌唱演唱形式,開展一次針對禮儀內(nèi)容的一節(jié)小組活動,展現(xiàn)文明在我們身邊的方方面面,遇到具體的問題應(yīng)該如何面對。經(jīng)過兩個星期的強化,隊員的文明用語使用情況大大提高。一、注重日常德育教育,規(guī)范班級成員文明行為、文明用語。讓我們共同努力,讓文明禮儀永駐我們的校園!文明禮貌月活動活動總結(jié)14“小手拉大手,文明齊步走”文明禮儀活動的開展,為學(xué)校的教育教學(xué)工作創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境。在老師的引領(lǐng)下,學(xué)生們更加珍惜公共財物,關(guān)心集體,樂于助人,使得校園環(huán)境變得干凈整潔。三、教師表率,引導(dǎo)學(xué)生我們要身體力行,以自己的行動影響學(xué)生。此外,我們還加強了對日?;顒拥墓芾砗驮u估,及時處理問題,改進(jìn)不良習(xí)慣。二、嚴(yán)格執(zhí)行,鞏固成效為了進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的文明行為習(xí)慣,我們根據(jù)學(xué)生日常生活制定了《郭村中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范十要十禁》,其中包括關(guān)于文明禮儀的具體要求。學(xué)生們通過反思和寫作心得體會,提高了自我規(guī)范的能力。以下是簡要總結(jié):一、大力宣傳,營造氛圍文明禮儀是人際交往的關(guān)鍵,需要我們每個人都重視并付諸實踐。經(jīng)過兩周的努力,全校師生積極參與,取得了顯著的39。我深信,只要大家共同努力,堅持不懈,持之以恒,努力告別不良習(xí)氣,爭取每個人都將成為“文明學(xué)生”,每個班都成為“文明班級”,我們的校園才能成為“文明校園”。我們應(yīng)認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗,積極探索開展“文明禮貌教育活動”的新途徑和新方法,使每個月都成為“文明禮貌月”。由此學(xué)生上課的認(rèn)真程度、值日生工作的質(zhì)量都有了很大的提高。同時,學(xué)校還制定文明禮貌月活動實施方案。通過好人好事,讓我們真情實意地回報社會,回報身邊關(guān)心我們的人。校園內(nèi)好人好事層出不窮,拾金不昧的事明顯增多。放眼今后,著眼未來,確保我們班各項工作再上新臺階,再創(chuàng)新水平。開展行為規(guī)范活動月以來,我班結(jié)合學(xué)校德育工作的總體思路,針對學(xué)生的特點,深入開展了故事會、演講會、扶老助殘、救災(zāi)捐獻(xiàn)等系列教育活動,使學(xué)生在各種活動中,陶冶學(xué)生高尚道德情操,同時使學(xué)生在活動中完成自我教育。但日前在家庭教育問題上,一些家長在教育觀念、教育態(tài)度、方式方法上還存在著某些不良因素,根據(jù)這些情況,在教育途徑上,我認(rèn)真做好家訪工作,定期召開個別家長座談會。在日常工作中,堅決不放松對學(xué)生嚴(yán)格管理,嚴(yán)格要求,要求學(xué)生的言談舉止要符合中學(xué)生身份。從整體上看,在尊敬師長、禮貌待人、團結(jié)友愛等方面較前大有改觀。為此,我們班利用
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