我為經營做貢獻演講稿(參考版)
2024-10-21 01:29本頁面
【正文】 。我們學院的各個班級都舉行了“迎預評估”主題班會，學院為預評估開展的各項活動都在籌備之中。學校為迎評做了大量的前期準備工作，各二級學院紛紛開展各項活動，使迎評工作深入人心。學校為我們提供了很多實踐的機會，不但可以加深對所學知識的理解，還能在實踐中學到許多新的知識和技能，培養(yǎng)綜合能力。最后，注意提高實踐能力。作為一名未來極有可能擔負企業(yè)公司重要崗位的我們，應養(yǎng)成自主學習的習慣，培養(yǎng)分析解決實際問題的能力。樹立了目標，就有了奮斗的方向，就有了克服各種困難的決心與勇氣。包括自己四年大學生活要實現(xiàn)的總目標，以及每學期、每學年的分目標。首先，在大學階段我們應該做好知識儲備，完善各方面素質，為將來干好各項工作，爭取驕人的業(yè)績打下堅實的基礎。作為北科院的一員，應從我做起，從小事做起！加強學風建設，從“我”做起 學生的學習風氣是一項重要的評估指標。讓我們用努力，用汗水，用真誠，積極地行動起來吧！萬眾一心，奮進拼搏，人人爭做文明使者，個個爭當評估先鋒，用實際行動為審核評估積極貢獻力量！我為評估做貢獻演講稿（二）當前，我校面臨的一項重要而緊迫的工作就是預評估，它的成敗與否關系到學校的長遠發(fā)展和全校師生的切身利益。同學們，千帆共進，百舸爭流。三、自我規(guī)范，樹立良好精神風貌養(yǎng)成健康的生活習慣，樹立良好的文明形象。作為安科學子，我們要不斷增強主人翁意識，以積極的姿態(tài)投身到評估工作中去！首先，要認真學習有關評估文件，了解學校各項工作的總體情況，了解評估指標體系，深刻理解各項指標和各個觀測點的深刻內涵，明確目標任務；其次，應把審核性評估與個人的成長成才緊密聯(lián)系起來，為教學工作獻計獻策，推動學校教學質量的整體提升，真正做到“人人了解評估，人人關心評估，人人參與評估，人人為評估做貢獻”.二、努力學習，勤于實踐作為安科學子，我們要進一步端正學習態(tài)度，強化學習意識，牢固樹立“善于學習、主動學習”的理念，在學習中提高、在學習中奮進。評估是對我校本科教學水平、教學質量的一次全面大檢查，對于促進我?？茖W定位，堅持內涵式發(fā)展，突出辦學特色，完善人才培養(yǎng)質量標準體系，優(yōu)化學科專業(yè)和人才培養(yǎng)結構，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，全面提高本科教學水平和人才培養(yǎng)質量，切實提高對我省經濟社會發(fā)展的支撐度和對人力資源強省的貢獻度以及社會對我校人才培養(yǎng)的滿意度，提升學校的社會影響力，具有重大意義和深遠影響。這樣，我們的家，我們的班級才會祥和，會成為最優(yōu)秀的班級！在優(yōu)秀的集體中完善自我，發(fā)展自我，讓年輕的夢想起飛，這是一種信仰，更是一種力量。老師是我們的長輩，同學是我們的兄弟姐妹。班級是我們的家，班級和學校是我們學習知識，發(fā)展能力的場所，是我們陶冶情操，培育品格的環(huán)境。人的一生也需要蛻變才能成長。美麗的生命在于勇于更新，且愿意努力學習
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