【正文】 以上是我本月工作的簡(jiǎn)單總結(jié)，我還欠缺很多，會(huì)繼續(xù)虛心學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日可以勝任本職工作。此次學(xué)習(xí)讓我知道了很多關(guān)于項(xiàng)目管理的知識(shí)，接下來(lái)我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)一下項(xiàng)目管理指南，讓自己更了解項(xiàng)目管理并能運(yùn)用的實(shí)際中，為IRIS認(rèn)證補(bǔ)充知識(shí)。學(xué)習(xí)到了很多關(guān)于CRCC的知識(shí)，進(jìn)一步了解了審核的內(nèi)容、方式。也看到了外國(guó)人的審核，學(xué)習(xí)到了外國(guó)人的一些好的工作理念。物流工程學(xué)院生管部2012年4月27日第五篇：四月工作總結(jié)工作總結(jié)四月份又快結(jié)束了，回首這一個(gè)月，有收獲、有喜悅、也有遇到困難時(shí)的惆悵?！伴L(zhǎng)江后浪推前浪，一代新人換舊人。聚餐后，為了表達(dá)我們對(duì)老部長(zhǎng)的感謝，我們每個(gè)人都送了一首歌給老部長(zhǎng)。三、部門(mén)內(nèi)部建設(shè)本月末，為了歡送老部長(zhǎng)，加強(qiáng)部門(mén)內(nèi)部建設(shè)，我們部進(jìn)行了一次踏青交流活動(dòng)，首先我們?nèi)ニ拿捞凉珗@，長(zhǎng)江大堤上進(jìn)行了踏青，在學(xué)校學(xué)習(xí)了一個(gè)星期后，欣賞一下大自然的美景，大家的身心都得到了放松。第二次例會(huì)，我們討論了在本學(xué)期接下來(lái)的時(shí)間里，舉辦的活動(dòng)，經(jīng)過(guò)討論，最后確定了水果拼盤(pán)大賽以及寢室安全知識(shí)展覽兩個(gè)活動(dòng)。二、部門(mén)例會(huì)本月，我們部門(mén)共舉行了兩次例會(huì)，一次在本月上旬，一次在本月中旬。我們部門(mén)也會(huì)加大檢查力度，及時(shí)督促同學(xué)們搞好寢室衛(wèi)生。對(duì)于臨時(shí)有事導(dǎo)致宿舍沒(méi)人的情況，我們部門(mén)的委員會(huì)多去幾次，一直等到他們回來(lái)檢查完才將檢查表上交，不會(huì)漏掉一個(gè)宿舍，體現(xiàn)了認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。許多同學(xué)按時(shí)留守在宿舍，有的還專門(mén)站在門(mén)口歡迎檢查人員的到來(lái)，使我們的工作在嚴(yán)肅之外又感到了幾分溫暖。我們生管部聯(lián)合各班生活委員、學(xué)管會(huì)進(jìn)行衛(wèi)生檢查，使同學(xué)們的宿舍質(zhì)量上一個(gè)檔次。我們部門(mén)四月份的主要工作有：星級(jí)寢室評(píng)比，部門(mén)例會(huì)以及部門(mén)內(nèi)部建設(shè)一、星級(jí)寢室評(píng)比星級(jí)寢室評(píng)比一直是我們工作的重中之重，我們本著“環(huán)境育人”的宗旨，堅(jiān)持衛(wèi)生檢查。在這春夏交替的四月，我們努力著，終于完成了這一個(gè)月的工作。（2）田徑、體操、學(xué)校體育、體育統(tǒng)計(jì)測(cè)量與評(píng)價(jià)、心理學(xué)5個(gè)學(xué)科參加了學(xué)校重點(diǎn)學(xué)科的評(píng)選工作。應(yīng)邀參加各級(jí)各類(lèi)體育比賽的組織與裁判工作；應(yīng)邀為中小學(xué)指導(dǎo)、編制、訓(xùn)練大課間活動(dòng)和相關(guān)單項(xiàng)的業(yè)余訓(xùn)練；應(yīng)邀為行業(yè)體協(xié)進(jìn)行全民健身服務(wù)與指導(dǎo)；（3）其他社會(huì)服務(wù)應(yīng)邀分別為其他省市教育局和體育局等相關(guān)部門(mén)完成他們所委托的與體育相關(guān)的各項(xiàng)工作。（1）專業(yè)的社會(huì)服務(wù)。九篇大論文報(bào)告會(huì)投稿74篇，入選52篇，其中專題報(bào)告7篇，墻報(bào)交流20篇，書(shū)面交流25篇；本共獲得遼寧省自然學(xué)學(xué)術(shù)成果獎(jiǎng)16項(xiàng)，其中一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，二等獎(jiǎng)9項(xiàng)，三等獎(jiǎng)6項(xiàng)；共有5篇論文被EI,ISTP,CSSCI機(jī)構(gòu)檢索。體育教育學(xué)院本共獲得省部級(jí)以上課題立項(xiàng)近20項(xiàng)；體育教育學(xué)院申報(bào)學(xué)校教學(xué)委托課題9項(xiàng)，2項(xiàng)獲批；體育教育學(xué)院教學(xué)研究課題共招標(biāo)10項(xiàng)，（田徑3項(xiàng)、體操1項(xiàng)、游泳3項(xiàng)、教育學(xué)1項(xiàng)、心理學(xué)2項(xiàng)），目前課題正在審批中。為更好地推進(jìn)體育教育學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)，鼓勵(lì)廣大教師積極參與科研工作，頒布了《體育教育學(xué)院科研管理辦法（暫行）》，主持和鼓勵(lì)廣大教師積極參與科學(xué)研究。積極準(zhǔn)備新一輪省級(jí)精品課程申報(bào)工作。6實(shí)驗(yàn)室建設(shè)由心理教研室主人楊阿麗老師帶領(lǐng)全體教師，不僅完成了心理實(shí)驗(yàn)教師建設(shè)項(xiàng)目可行性報(bào)告及實(shí)驗(yàn)室設(shè)備購(gòu)置預(yù)算，同時(shí)也配合廠家安裝調(diào)試實(shí)驗(yàn)儀器和設(shè)備，完善了實(shí)驗(yàn)室規(guī)章制度，為心理學(xué)教學(xué)工作提供了有利的保障。（2）有13名教師承擔(dān)田徑、跳繩、游泳、水球、板鞋、高腳馬的校隊(duì)訓(xùn)練工作。我院兩名教師和8名學(xué)學(xué)生在第九屆全國(guó)少民族傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，并獲板鞋競(jìng)速和高腳競(jìng)速二等獎(jiǎng)一項(xiàng)、三等獎(jiǎng)三項(xiàng)。（6）共聘請(qǐng)10名校外專家為我院教師進(jìn)行學(xué)術(shù)講座和交流。（4）為培養(yǎng)青年教師創(chuàng)新意識(shí)，鼓勵(lì)青年教師開(kāi)展業(yè)務(wù)交流，組織了40歲以下青年教師參加學(xué)校學(xué)校09教學(xué)新星獲得者江勇、唯美老師的公開(kāi)觀摩課。（2）對(duì)教授委員會(huì)進(jìn)行了改選。（4）專業(yè)為本，凸顯特色以體育教育專業(yè)內(nèi)涵為根本，針對(duì)社會(huì)對(duì)體育教師的需求規(guī)格，科學(xué)設(shè)計(jì)出能夠反映出體育教育專業(yè)特色的學(xué)生活動(dòng)，充分發(fā)揮第二課堂對(duì)人才培養(yǎng)的積極作用，本學(xué)期成功的舉辦了第一屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、體育游戲創(chuàng)編競(jìng)賽、說(shuō)課競(jìng)賽等活動(dòng)。根據(jù)調(diào)研情況從專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教學(xué)改革的角度對(duì)今后的實(shí)習(xí)工作梳理了新思路、提出了新的要求；召開(kāi)了2008級(jí)第一階段實(shí)習(xí)總結(jié)大會(huì)，修訂了《綜合學(xué)習(xí)》課程的有關(guān)教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)編了中小學(xué)體育課程中的理論課的微格教學(xué)，并根據(jù)學(xué)生提出的問(wèn)題進(jìn)行了體育課的設(shè)計(jì)，說(shuō)課，體育游戲創(chuàng)編的培訓(xùn)比賽；2008級(jí)第二階段實(shí)習(xí)工作分別召開(kāi)了實(shí)習(xí)基地和費(fèi)實(shí)習(xí)基地學(xué)生兩次實(shí)習(xí)總結(jié)會(huì)，并根據(jù)學(xué)生提出的問(wèn)題，結(jié)合2009級(jí)實(shí)際情況重新修訂了實(shí)習(xí)準(zhǔn)備階段工作方案。聯(lián)合培養(yǎng)單位和廣大指導(dǎo)教師是積極性與主動(dòng)性明顯提高。（2）大膽創(chuàng)新，提高實(shí)效在明晰問(wèn)題的前提下，體育教育學(xué)院在廣泛征求意見(jiàn)的前提下，重新制定了是自己地協(xié)議，改變了原來(lái)“以實(shí)習(xí)基地單方付出”的傳統(tǒng)模式，對(duì)原有的實(shí)習(xí)基地進(jìn)行了重新審查，并部署了《體育教育專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)和教師培訓(xùn)基地協(xié)議》，舉行了教育部和省教育廳等相關(guān)職能部門(mén)參加的沈陽(yáng)體育學(xué)院體育教育專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)與教師培訓(xùn)基地“雙優(yōu)”表彰暨經(jīng)驗(yàn)交流大會(huì)。實(shí)習(xí)總結(jié)不深入，實(shí)習(xí)前的技能培訓(xùn)針對(duì)性不高，學(xué)生的基本教學(xué)能力有待提高等。（2）加大力度，重點(diǎn)支持，提升內(nèi)涵在明晰課程建設(shè)方向的前提下，以課程內(nèi)容更新與改造為重點(diǎn)，同時(shí)帶動(dòng)特色教材的建設(shè)，積