【正文】 一年來即將過去，我們總結經驗彌補不足。備課組活動的效率還需進一步提高，個別教師的合作意識、教學行為還需要進一步加以引導和規(guī)范。一年來，教務處依托班主任例會、校本培訓等形式用心開展師德教育，引導全體教師注重加強自身修養(yǎng)，樹立教育民主思想，提高全體教師法制意識，提倡建立師生交往、用心互動、共同發(fā)展的新型師生關系。教師是學生增長知識和思想進步的導師，教師必須要在政治思想上、道德品質上、學識學風上，全面以身作則，自覺率先垂范。四、狠抓師德建設，提高教師師德修養(yǎng)教師潛力，師德為先。三、重視文體工作，確?！皟烧n、兩操”安全高效一年來我們加強對文體組的領導和管理，規(guī)范音樂、美術、體育、勞技老師的課堂教學行為，保證了活動課的活動時間。透過定期教研及時掌握最新的最權威的教學信息，同時校內也加強群眾備課，大家相互交流、相互學習，促進教師改善教學方法，優(yōu)化教學結構，提高教學效益?！扒嗨{工程”為青年教師的成長帶給了一個良好的平臺，為我校的可持續(xù)發(fā)展帶給了不竭動力?！袄蠋隆惫ぷ髟鷮崒崳Z轟烈烈，新老教師互幫互學，共同提高?！扒嗨{工程”走向深入，青年教師提速發(fā)展。校本培訓與外出輪訓相結合。二、深化教學改革，加強師資隊伍建設教學改革是一個學校發(fā)展的源動力，師資隊伍建設事關學校的未來和發(fā)展。對檢查狀況逐一登記備案，對發(fā)現的問題及時找相關人員溝通了解，促其整改，受到了明顯的效果。教務處一年來召開了多次教師教研座談會，全面充分發(fā)揮小學語文名師工作室示范引領作用，透過名師送課、課后研討交流，教師之間相互取長補短，共同提高處理教材、安排教學、備課教研、駕馭課堂、靈活處理課堂突發(fā)事件等專業(yè)水平，并以此為契機加快提升教師隊伍的教學、教研潛力，促進我鄉(xiāng)教師專業(yè)水平整體提高，聽取教師相互聽課評課及對教學的反饋意見，定期進行家訪，并不遺余力地作好答復與落實，以更好的改善和完善我們的教學工作。課堂教學素質化、教學過程優(yōu)質化已成為我校教師共同的追求目標。為了使教學常規(guī)得以更好地貫徹落實，一年來我處嚴格安排新課程實施方案要求，加大了課堂教學改革力度，對課前預備、教師拖堂、不按時進課堂、隨意調課、早讀課等各項常規(guī)性檢查，以表揚優(yōu)秀、糾正不足。我們始終把教學“五認真”作為平時教學工作的目標和規(guī)范，從高處要求、細處入手，力求每個環(huán)節(jié)都能出效益，為教學質量的提高夯實基礎。一年來教務處嚴格執(zhí)行畢節(jié)市教學規(guī)范，對全校教師的導學案審批、聽課筆記和作業(yè)批改、輔導、上課進行了定期和不定期檢查，并進行了及時的總結和反饋。應組織學科組老師根據學情自編資料，資料內容應該是：“三測三考”即：課前導測、課堂練測、課后復測、周考、月考、學期考；學習小組沒有真正組織起來發(fā)揮作用，還沒有相應的制度措施以保證學習小組在教學中發(fā)揮應有作用；教學程序不適應學情，填鴨式、獨講式教學依然居于主導地位，教師只關注于自已所講而很少關注學生的學；學習習慣養(yǎng)成在口頭上重要，但沒有成為教學實踐的中心工作，沒有深入每一位老師的內心并付諸實踐；備課組長津貼、早自習補助偏低；聯考獎勵辦法過于繁鎖，計算麻煩，應該予以修訂，簡化計算，提高工作效率；個別教師、班主任的工作能力水平與學生學情之間仍有差距，有待進一步學習提高；整體學生素質、基礎水平、行為習慣、尊師意識日漸下降，已經成為影響老師工作積極性的重要方面；上述問題從反面進一步說明：我們必須時刻堅持以教學為中心而決不能動搖這個中心，教學質量永遠是我們的生命線，必須以更大的決心更大的勇氣更科學更嚴格的管理來穩(wěn)定和提高教學質量！特色教學是我們發(fā)展的最重要最簡便的出路，我們必須以創(chuàng)新的精神和勇氣不斷構建實驗高中教學特色！教務處2011年1月8日星期六第五篇：教務工作總結教務工作總結教務處在上級相關部門的領導下，緊緊圍繞學期初提出的學校辦學思路及具體教學目標，科學安排，扎實工作，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮教務處指導監(jiān)督、整合推進的功能，進一步增強服務意識，深化教學改革，加強師資隊伍建設，加強教學檢查、規(guī)范教師的教學行為，出色地完成了學期初制定的各項工作計劃，及時全面準確地為學校領導帶給教學信息。通過此會，既學習了外校好的經驗和做法，更進一步宣傳了實驗高中嚴謹的校風；組織各級各類學生學科競賽11月14日組織全校三個年級的通化市語文競賽初賽和通化市英語競賽初賽；作文競賽共64人獲獎，其中一等獎11人；我校老師蔡穎、張曉姝榮獲通化市教育局教研室頒發(fā)的評委證書；12月12日，組織全通化東部片高中生英語能力競賽決賽，共167人參賽，我校參賽10人；成績還未發(fā)布；12月19日，組織全梅河口高中生語文能力競賽決賽，共226人參賽，其中我校58人參賽；成績還未發(fā)布；12月14日—17日，組織我校高一高二友好學校四科競賽，成績已經發(fā)布在學校服務器中，其中宋麗華、齊建華、熊艷艷、劉偉芳老師所教學生獲得好成績；組織迎接進修學校期初視導、梅河口市年終檢查督導8月26日進修高中部來我校進行期初視導，聽課并檢查教師教案，表揚成績，提出問題；12月末又迎接了梅河口市教育局的年終檢查，檢查結果沒有公布；組織東北師大學生實習本學期共有四科15名學生來我校實習，實習時間：9月17日至10月31日，相關指導老師認真指導，圓滿完成了實習指導任務，獲得了教育局、師大領導和老師的好評；組織友好學校期末聯考評卷本學期我校承擔高一英語、高二物理的評卷工作，在齊、王二位主任的組織下，評卷工作順利完成；組織高二年級五科（地理、歷史、物理、化學、生物）學業(yè)水平考試組織高三高考報名、軍飛、民飛體檢工作本屆高三共報名617人，其中文科220人，理科397人，體育13人，藝術類35人；總結聯校各項活動，形成本學期聯校各項活動書面總結報告并提交聯?？偨Y會討論；以上成績的取得，再次證明了團結的重要！團結出智慧，團結出成績，團結出幸福！以上成績的取得，再次證明了創(chuàng)新的重要！時代在變，學情在變，必須敢于突破常規(guī)，必須敢于創(chuàng)新！創(chuàng)新出點子，創(chuàng)新出業(yè)績，創(chuàng)新出成功！二、本學期主要問題及思考深入課堂不多，教務處及各年級主任，要把課堂當成主戰(zhàn)場，每天都要深入課堂聽課，了解、傾聽學生和老師的聲音，了解教學一線的真實的不斷變化的教情、學情，這樣才能保證所制定的政策、措施是正確的、有效的；課時緊張是目前教學的一大問題，由于統(tǒng)一的聯考進度考試要求，導致我們必須加大課時量才能克服目前課時緊張、學苗差的問題，以更好地適應學情，更好地組織有效教學和復習。堅持每天早自習檢查，督促各班上好早自習，強化英語、語文晨讀；（二）加強教師隊伍建設，通過提升教師隊伍素質保證教學效率舉辦高三復習備考研討課，提升廣大老師的復習備考能力和效率時間9月份，共9位高三老師作課，老師準備充分，任課示范作用突出；舉辦青年教師匯報課，提升廣大青年教師的教學業(yè)務水平時間：11月15日－25日，共12位青年教師參加匯報課，事先動員準備充分，召開動員會1次；年級主任組織得力，匯報課效果突出；課后相關教研組組織了實實在在的評課，年級主任積極參加，評課中肯頗具實效，王艷主任作了全校性總結并對作課教師作了表彰；極大地提高了青年教師的授課業(yè)務水平；參加友好學校高二數學、高一歷史的競賽課活動，提升全組的教學水平10月12日，王婷老師代表學校參加在磐石五中舉辦的數學競賽課，獲得二等獎；10月21日，宮玉秋老師代表學校參加在永吉四中舉行的歷史競賽課，取得第一名的好成績；相關年級主任、教研組全體老師高度重視，群策群力，集中全組智慧，取得了上述好成績，通過活動鍛煉了教師隊伍，提升了教研組教研水平；組織高三教師27人次參加哈爾濱、吉林、通化高考復習備考研討活動，提升高三的整體復習備考水平通過各種活動，不斷滲透新理念，科學認識學情，提升廣大教師的教學生活質量組織高一老師到五中參加新課程遠程培訓；（三）加強工作協(xié)調和創(chuàng)新，調動協(xié)調各方積極性以提高整體工作效率主動協(xié)調其他各部門，取得各部門的支持與配合，發(fā)揮整體作用任何成績的取得都是各部門通力支持合作的結果，本學期教務處與政教處協(xié)調，在查課違紀學生處理上更加嚴格，并實現了違紀學生的電子登記統(tǒng)計；與總務處協(xié)調，在教學用品