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正文內(nèi)容

龐主任在期中總結(jié)表彰大會(huì)上的講話精選(參考版)

2024-10-21 00:57本頁面
  

【正文】 你要下決心改變自己,從今天開始,你如果每天每科能增長(zhǎng)一分,即使說你沒有考上學(xué),你也就做到問心無愧了,因?yàn)槟闩α?。從小就要培養(yǎng)責(zé)任心,養(yǎng)成刻苦學(xué)習(xí)的習(xí)慣。那么你不負(fù)責(zé)任會(huì)有什么后果呢?智力是有遺傳的,你學(xué)習(xí)不好,別人不但會(huì)看不起你,更會(huì)看不起你的父母,就會(huì)認(rèn)為他的基因不行,所以大多數(shù)家長(zhǎng)都希望自己的孩子能學(xué)習(xí)好,從而證明自己也是優(yōu)秀的。要負(fù)起你的責(zé)任。人的好壞不是生來就決定的,但優(yōu)秀生和差生是完全不一樣的,作業(yè)不一樣,聽課不一樣,思考習(xí)慣不一樣。如果人沒有了快樂,那么生活就會(huì)失去色彩,活著就沒有意義。一名優(yōu)秀的學(xué)生,總是以課堂為中心,努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心,我們一定要把自己當(dāng)成課堂的主任,把學(xué)習(xí)當(dāng)做自己最大的事情,聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中,總能設(shè)法調(diào)動(dòng)自己的所有精力,積極主動(dòng)的進(jìn)行交流探究,進(jìn)行課堂討論,傾聽老師和同學(xué)的發(fā)言,整理自己的思想和體會(huì),通常他們?cè)谡n堂上就把問題解決了。學(xué)習(xí)要講究方法。因?yàn)閷<乙呀?jīng)研究過,人的先天智力沒有多大的區(qū)別,要想取得成功,只有靠后天努力。特別是考試不夠理想的班級(jí),應(yīng)把端正班風(fēng)、扭轉(zhuǎn)學(xué)風(fēng)作為下一階段班務(wù)工作中心,努力培養(yǎng)班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,營(yíng)造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。那時(shí)我希望有更多同學(xué),以自己的汗水贏得熱烈的掌聲,以自己的勤奮贏得更多的喝彩!我想在這里向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求:端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。我們希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì),激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí),掀起學(xué)習(xí)高潮。態(tài)度決定一切!我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來,從暫時(shí)的沮喪中走出來,勝不驕,敗不餒,及時(shí)調(diào)整自己,為下一次考試早作準(zhǔn)備。永不言敗,永遠(yuǎn)不要后悔自己曾經(jīng)的努力。對(duì)于考試失利的同學(xué),我覺得也未必是壞事,俗話說:塞翁失馬,焉知非福。無論是誰,都不可能完美無缺,也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒有暴露,每份試卷都會(huì)有不同的結(jié)果。面對(duì)考試成績(jī),總是有人歡喜有人憂。而所有成績(jī)的取得都不是哪一個(gè)人能獨(dú)自完成,都是我們老師這個(gè)群體共同努力的結(jié)果,是集體力量的展示。也是對(duì)各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的檢查和總結(jié)。一會(huì)兒我們將對(duì)其中的代表進(jìn)行表彰。今天,學(xué)校決定召開期中考試表彰大會(huì),為的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn),分析形勢(shì),促進(jìn)同學(xué)們抓緊學(xué)習(xí),更快地提高成績(jī),爭(zhēng)取在下一階段的學(xué)習(xí)有新的新突破。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來,從暫時(shí)的沮喪中走出來,勝不驕,敗不餒,及時(shí)調(diào)整自己心態(tài),為下次考試作準(zhǔn)備。課后及時(shí)復(fù)習(xí)知識(shí)要點(diǎn)加以鞏固,從大到熟能生巧的目的,牢固掌握知識(shí)。一名優(yōu)秀的學(xué)生,總是以課堂為中心,努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心,課堂聽課是最重要的,聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中,他們的思維總是圍繞在教師活動(dòng)的周圍,通常他們?cè)谡n堂上就把問題解決了。所以,我勸同學(xué)們忙中偷閑,時(shí)時(shí)反思自己的缺點(diǎn),力求一份耕耘兩份收獲!第四、學(xué)習(xí)要講究方法。但勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌,更需要思考和反思?,F(xiàn)實(shí)生活中,天上不會(huì)掉餡餅,要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行。具體說來九年級(jí)同學(xué)要瞄準(zhǔn)中考,七八年級(jí)要瞄準(zhǔn)會(huì)考。反思自己的目標(biāo),并進(jìn)行合理的調(diào)節(jié),制定出切合實(shí)際、通過努力能夠達(dá)到的目標(biāo)。因此,每個(gè)階段性目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都關(guān)系到總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。生活中,每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定目標(biāo),瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登,就一定會(huì)取得成功。目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。誰愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢?所以說,我們首先要調(diào)整心態(tài),以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中,并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂,體驗(yàn)克服困難的快樂,體驗(yàn)取得成功的快樂。同時(shí)學(xué)校也要加大整治力度,對(duì)于出現(xiàn)的違規(guī)的學(xué)習(xí)習(xí)慣等問題,將嚴(yán)肅處理,希望同學(xué)們要嚴(yán)格要求自己,迅速醒悟,懸崖勒馬,將全部心思轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來,否則你會(huì)碰釘子的,對(duì)極個(gè)別嚴(yán)重影響整班整年級(jí)的屢教不改的學(xué)生,學(xué)校將不顧惜各方面的情況,予以嚴(yán)懲和處理。主要表現(xiàn)在(1)、一些學(xué)生不思進(jìn)取,上課思想開小差,回答問題時(shí),所答非所問,心不在焉,不務(wù)正業(yè),(2)以大欺小、無視校規(guī)校紀(jì)、頂風(fēng)違反學(xué)校禁令,把自己看得很大;(3)盲目攀比(比吃比穿比玩比帶手機(jī))、人生觀價(jià)值觀扭曲、面對(duì)老師的批評(píng)和布置的學(xué)習(xí)任務(wù)不能正確對(duì)待,心里抵觸、叛逆,自己做的不對(duì)或不好,還見不得老師批評(píng),不夠謙虛,不要求進(jìn)步;部分學(xué)生在完成學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí),應(yīng)付的多,抄的多,沒有學(xué)生的樣子,弄不清來到學(xué)校的職責(zé)是干什么,把自己看得很大、不知天高地厚,很不像話。通過期中考試成績(jī)的橫向與縱向分析,各年級(jí)開學(xué)以來,全校各班整體發(fā)展穩(wěn)定,起伏不大,學(xué)風(fēng)較濃厚,班級(jí)安全穩(wěn)定,整體情況較好。因?yàn)閷W(xué)校將持續(xù)關(guān)注成績(jī)進(jìn)步學(xué)生和成績(jī)持續(xù)優(yōu)秀的學(xué)生,這次考試就對(duì)成績(jī)持續(xù)穩(wěn)定在前10名且退步名次不超過兩個(gè)名次的成績(jī)優(yōu)秀學(xué)生,及進(jìn)步達(dá)到或超過3個(gè)名次以上的進(jìn)步學(xué)生進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。失敗是一支清醒劑,是不斷成功的動(dòng)力,即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。無論是誰,都不可能完美無缺。面對(duì)成績(jī),總是有人歡喜有人憂。在這次期中考試中,七(3)班、八(2)班、九(2)班取得了較好的成績(jī),“兩率一均”總得分位居年級(jí)第一,同時(shí)也有部分學(xué)生考出了優(yōu)異成績(jī),位居年級(jí)前列,如九年級(jí)的周豪戴云龍童家順3同學(xué)(480分以上)、八年級(jí)的汪月齊東鴻汪凱朱俊胡曉玲1(700分以上)、七年級(jí)胡海云唐匯金旺3的同學(xué)(630分以上),還有許多同學(xué)取得了較大的進(jìn)步,如九年級(jí)王小云謝媛媛汪濤3楊煥麗3等同學(xué),八年級(jí)劉園邱瑪麗何鑫王艷郭溢章彬胡鑫3等、七年級(jí)向正波王婧吳超3等同學(xué)面對(duì)考試成績(jī),對(duì)取得成績(jī)進(jìn)步的學(xué)生和優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)及個(gè)人,在此也表示祝賀,同時(shí)也希望你們戒驕戒躁,發(fā)揮優(yōu)勢(shì),在后一階段爭(zhēng)取更好、更高的成績(jī)。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M意的成績(jī)而感到高興,也為自己
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