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正文內(nèi)容

開展雙創(chuàng)雙爭活動(dòng)方案(參考版)

2024-10-21 00:53本頁面
  

【正文】 第四階段:總結(jié)階段召開總結(jié)會(huì)議,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),查找不足,查漏補(bǔ)缺,為今后加強(qiáng)“雙爭雙創(chuàng)”工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。第二階段:組織實(shí)施階段對(duì)照全年工作安排和雙爭雙創(chuàng)工作的目標(biāo)要求,認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”、優(yōu)秀團(tuán)員推優(yōu)、民主生活會(huì)、民主評(píng)議等制度,扎實(shí)開展黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育月活動(dòng),繼續(xù)開展“四好”基層團(tuán)委創(chuàng)建活動(dòng)和文明創(chuàng)建活動(dòng)。(四)開展在青年員工中的愛崗敬業(yè)、崗位能手比拼等活動(dòng),加強(qiáng)青年員工特別是青年團(tuán)員、黨員在公司創(chuàng)新中的地位,努力培養(yǎng)一批踏實(shí)工作,有一定創(chuàng)新能力的年輕員工。強(qiáng)化自我管理。通過全方位的學(xué)習(xí),促使全體團(tuán)員職工樹立終身學(xué)習(xí)的理念。不僅是黨團(tuán)的各項(xiàng)制度,更重要是公司各項(xiàng)制度。一是進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)團(tuán)的各項(xiàng)方針、政策,堅(jiān)持用鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要要思想團(tuán)員職工頭腦,堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展大局。同時(shí),加強(qiáng)學(xué)習(xí),提團(tuán)員的整體素質(zhì),使團(tuán)員成為 講大局、講紀(jì)律,互相信任、互相支持,戰(zhàn)斗力強(qiáng)、并使其努力向黨組織靠攏。(二)切實(shí)加強(qiáng)團(tuán)員班子建設(shè)。二、工作措施(一)切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),成立創(chuàng)先爭優(yōu)領(lǐng)導(dǎo)小組。第五篇:雙創(chuàng)雙爭活動(dòng)方案中國航油新疆公司團(tuán)委“雙創(chuàng)雙爭”活動(dòng)方案為認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆三中、四中精神,實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀,爭創(chuàng)五四優(yōu)秀團(tuán)委,進(jìn)一步增強(qiáng)公司團(tuán)委及各團(tuán)支部的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,結(jié)合公司文明創(chuàng)建工作實(shí)際,特制定本實(shí)施方案。一是建立爭創(chuàng)材料報(bào)送及評(píng)比結(jié)果每月總結(jié)一次、每兩月通報(bào)一次制度,連續(xù)三個(gè)月沒有完成爭創(chuàng)任務(wù)的村委向鄉(xiāng)分管領(lǐng)導(dǎo)書面匯報(bào)工作開展情況,并提出整改措施,連續(xù)半年沒有完成爭創(chuàng)任務(wù)的村委當(dāng)年遠(yuǎn)教考核不予計(jì)分。二是充分發(fā)揮大學(xué)生村官的作用,把所有大學(xué)生村官納入遠(yuǎn)程教育管理員隊(duì)伍,成為每個(gè)站點(diǎn)的A崗管理員,分別負(fù)責(zé)所駐村遠(yuǎn)程教育的操作管理,三是逐級(jí)作出爭創(chuàng)承諾,各村根據(jù)自身情況對(duì)“創(chuàng)示范終端站點(diǎn)、爭當(dāng)優(yōu)秀站點(diǎn)管理員、爭當(dāng)學(xué)用標(biāo)兵”的工作措施、時(shí)間步驟作出承諾,并向轄區(qū)內(nèi)的黨員群眾公示,履諾情況每月接受黨員群眾的評(píng)議。(二)落實(shí)目標(biāo)任務(wù),確?;顒?dòng)有人抓。二是分類別設(shè)立爭創(chuàng)標(biāo)準(zhǔn),把有沒有提升終端站點(diǎn)建設(shè)質(zhì)量作為創(chuàng)建示范終端站點(diǎn)的必要條件,并從硬件指標(biāo)、管理維護(hù)、作用發(fā)揮等方面細(xì)化25個(gè)分指標(biāo);把有沒有提升遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)的管理水平作為評(píng)選優(yōu)秀管理員的必要條件,并從技術(shù)水平、活動(dòng)組織、制度建設(shè)等方面細(xì)化16個(gè)分指標(biāo);把有沒有起到帶頭示范作用作為評(píng)選學(xué)用標(biāo)兵的必要條件,并從學(xué)習(xí)態(tài)度、思想素質(zhì)、影響力等方面細(xì)化10個(gè)分指標(biāo)。三、“雙創(chuàng)雙爭”活動(dòng)的主要措施(一)制定爭創(chuàng)標(biāo)準(zhǔn),確保活動(dòng)有方向。圍繞學(xué)用標(biāo)兵的要求,各村要扎實(shí)開展學(xué)用活動(dòng),特別要結(jié)合農(nóng)時(shí)季節(jié)及村社種養(yǎng)特色,確保每月收看次數(shù)不少于2次,每月收看時(shí)間不少于240分鐘。三是示范好。二是運(yùn)用好。學(xué)用標(biāo)兵的基本要求:一是學(xué)習(xí)好。爭當(dāng)優(yōu)秀學(xué)用標(biāo)兵。管理服務(wù)措施符合黨員干部和群眾意愿,工作態(tài)度和工作作風(fēng)群眾滿意,站點(diǎn)學(xué)用工作成績突出,黨員干部和群眾評(píng)價(jià)高。服務(wù)熱情周到,認(rèn)真做好學(xué)用記錄、學(xué)用總結(jié)和效果評(píng)價(jià),及時(shí)收集反饋黨員干部群眾的意見和建議,并幫助解決有關(guān)問題。操作熟練,能夠及時(shí)排除常見故障,做到會(huì)操作、會(huì)維護(hù)、會(huì)管理。責(zé)任意識(shí)強(qiáng),認(rèn)真落實(shí)終端站點(diǎn)管理制度和崗位責(zé)任制,確保終端站點(diǎn)正常運(yùn)行。終端站點(diǎn)管理員是教學(xué)組織和支持服務(wù)的骨干力量,要圍繞規(guī)范管理、優(yōu)質(zhì)服務(wù)和全面提高責(zé)任意識(shí)、操作能力、管理水平開展創(chuàng)爭活動(dòng)。堅(jiān)持站點(diǎn)經(jīng)常開放,選播節(jié)目針對(duì)性強(qiáng),預(yù)告及時(shí),黨員干部和群眾能夠隨時(shí)學(xué)習(xí)和使用。堅(jiān)持定期組織開展集中學(xué)習(xí),同時(shí)及時(shí)提供個(gè)性化服務(wù),學(xué)用效果顯著。AB崗管理人員配備齊全,配備專(兼)職管理人員,管理辦法和工作制度健全,運(yùn)行維護(hù)良好,保障經(jīng)費(fèi)落實(shí)。遠(yuǎn)程教育設(shè)備能夠流暢點(diǎn)播節(jié)目和查看信息,衛(wèi)星接收模式能夠接收、播放、存儲(chǔ)、回放各級(jí)平臺(tái)傳送的節(jié)目。示范終端站點(diǎn)的基本要求:一是設(shè)施設(shè)備完善。終端站點(diǎn)是開展學(xué)用工作的主要陣地。遠(yuǎn)程教育崗位職責(zé)明確,設(shè)備管理、運(yùn)行維護(hù)、應(yīng)急響應(yīng)等制度健全,節(jié)目播出、發(fā)送和網(wǎng)站信息發(fā)布流程清晰,規(guī)章制度得到有效落實(shí)。網(wǎng)絡(luò)傳輸系統(tǒng)能夠快速傳送教學(xué)節(jié)目,終端站點(diǎn)節(jié)目完整流暢、畫音清晰。教學(xué)服務(wù)平臺(tái)能夠及時(shí)按需開設(shè)專題專欄,欄目設(shè)置合理,內(nèi)容編排科學(xué);教學(xué)節(jié)目數(shù)量充足,更新及時(shí),針對(duì)性、實(shí)效性強(qiáng)。教學(xué)服務(wù)平臺(tái)達(dá)到四個(gè)基本要求:一是功能完善。教學(xué)服務(wù)平臺(tái)是遠(yuǎn)程教育教學(xué)內(nèi)容、信息資源的播出中心和傳輸樞紐,主要是輔助教學(xué)。切實(shí)解決管理不到位、學(xué)用不落實(shí)等突出問題,不斷加強(qiáng)和改進(jìn)遠(yuǎn)程教育工作,使之更好地服務(wù)黨員干部和群眾、服務(wù)基層組織建設(shè)、服務(wù)科學(xué)發(fā)展。二、“雙創(chuàng)雙爭”活動(dòng)內(nèi)容和目標(biāo)開展“雙創(chuàng)雙爭”活動(dòng),既要突出抓好創(chuàng)建先進(jìn)典型,又要注重解決實(shí)際問題。第四篇:雙創(chuàng)雙爭活動(dòng)方案中共嘉陵區(qū)石樓鄉(xiāng)委員會(huì)在現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育中開創(chuàng)“雙創(chuàng)雙爭”活動(dòng)實(shí)施方案為了為進(jìn)一步推動(dòng)全鄉(xiāng)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作深入開展,實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程教育作用最大化,按照市委、區(qū)委組織部相關(guān)文件要求,經(jīng)鄉(xiāng)黨委研究決定,在全鄉(xiāng)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作中開展“雙創(chuàng)雙爭”活動(dòng),現(xiàn)制定如下實(shí)施方案。村黨支部對(duì)“雙創(chuàng)雙爭”活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),為今后的工作提供指導(dǎo),并向上級(jí)黨委申報(bào)本次活動(dòng)材料??偨Y(jié)階段。10月1日至10月30日。村“雙創(chuàng)雙爭”領(lǐng)導(dǎo)小組將對(duì)活動(dòng)成果進(jìn)行自查,查缺補(bǔ)漏,以便進(jìn)一步提高工作。自查階段。8月11日至9月20日。村黨員干部按照“雙創(chuàng)雙爭”活動(dòng)
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