拓展訓(xùn)練培訓(xùn)心得(修改版)范文(參考版)
2024-10-21 00:52本頁面
【正文】 隊(duì)友們燦爛地笑著，看著本來個(gè)人不可完成的困難被我們踏在了腳下，我被深深地感動(dòng) 了，是什么力量使我們戰(zhàn)勝了貌似不能完成的困難呢?答案只有一個(gè)，那就是集體的力量，是團(tuán)隊(duì)的力量。我上下觀察了一下，發(fā)現(xiàn)根據(jù)那個(gè)高度以及受力情況，再回想以前上體育課時(shí)的倒掛金鉤，那樣可以既保證自己的安全又能用較大的力來拉下面的人，因此 我把這個(gè)想法告訴了正在救援的同學(xué)們，在經(jīng)過可行性分析以及思索后，終于，由班長(zhǎng)倒掛金鉤，拉上了最后一位隊(duì)員。一部分個(gè)大的，力大的隊(duì)員在墻下搭起了人梯，其他隊(duì)員就踏著這些隊(duì)員的身體爬上了墻頭，先上的拉著后上的，下面的托起上面的，就這樣一個(gè)接著一個(gè)，你推我我拉你，轉(zhuǎn)眼間，墻的一邊就剩下最后1名 隊(duì)員了。通過努力大家都完成了游戲，最后擺在我們面前的就是有四米高的畢業(yè)墻了，規(guī)則很簡(jiǎn)單，就是不能用任何工具，在假設(shè)海嘯來臨之際，全體成員都得爬上3米多高的甲板，其實(shí)就是我們的畢業(yè)墻，所有的人都要爬上畢業(yè)墻，才能最后畢業(yè)。盡量使得整個(gè)團(tuán)隊(duì)能取 得夠好的成績(jī)。同樣排成長(zhǎng)隊(duì)，前一位隊(duì)員坐在后一位隊(duì)員的腿上，然后一起協(xié)作，向前移動(dòng)，看哪個(gè)隊(duì)移動(dòng)的距離 長(zhǎng)，哪個(gè)隊(duì)就獲勝?！边@個(gè)道理讓我在這個(gè)游戲中有了更深刻的體會(huì)。整個(gè)游戲凸顯的是團(tuán)隊(duì)合作，由最后一位清楚 方向的隊(duì)員給出了指令，由中間的十幾位同學(xué)傳遞信號(hào)，這個(gè)信號(hào)得比較準(zhǔn)確的傳給第一位同學(xué)，雖然，這些肢體語言逐個(gè)傳遞會(huì)變形，但大家都努力的把這一信號(hào) 盡量準(zhǔn)確的向前面的隊(duì)友傳遞，最終第一位隊(duì)員根據(jù)傳遞過來廣州亞馬遜拓展培訓(xùn)學(xué)院（）4篇拓展訓(xùn)練精華心得 的信號(hào)進(jìn)行判斷、執(zhí)行，最終完成任務(wù)。第一個(gè)任務(wù)是勇闖難關(guān)，游戲的玩法很簡(jiǎn)單，就是教練設(shè)置兩處障礙，讓全體隊(duì)員跨越障礙最后將教練放好的物品拾起來。培訓(xùn)基地在離市區(qū)很近的郊區(qū)里，平日里，大家工作繁忙，來到這田園似的培訓(xùn)基地，清新的空氣讓人頓覺心曠神怡，大家熱情高漲。在兩天的訓(xùn)練中，我們快樂著、合作著、前進(jìn) 著、幸福著，這種團(tuán)結(jié)協(xié)作、催人奮進(jìn)的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)我今后的工作，我堅(jiān)信，只要大家齊心協(xié)力，定能創(chuàng)造奇跡！領(lǐng)導(dǎo)做正確的事，中干把事情做正確初冬時(shí)節(jié)，高新區(qū)中小學(xué)第三屆中層干部培訓(xùn)班一行三十二人，在區(qū)教育局黨政辦公室張寧主任的帶領(lǐng)下，來到了位于白市驛的“希望的田野”進(jìn)行拓展訓(xùn)練。廣州亞馬遜拓展培訓(xùn)學(xué)院（）4篇拓展訓(xùn)練精華心得雖然已離開了拓展基地，但一回想起拓展訓(xùn)練的經(jīng)歷，心里還是久久不能平靜，因?yàn)樽允甲越K我們均為自己的順利過關(guān)而滿足，我們?yōu)橥榧佑投曀涣撸覀優(yōu)?同伴成功而歡呼雀躍，我們?yōu)槿w通過喜極而泣。所以在平時(shí)的工作中、生活中是否的順利、開心，不是別人給你的，而是自己去爭(zhēng)取的。四、做事、做人成敗與否，取決于自己。對(duì)于自己，相信同伴的力量，果斷、勇敢地伸出手去，是取得成功的關(guān)鍵。三、彼此信任，才能得到他人真誠的幫助在“爬生命墻”項(xiàng)目中，同伴之間的信任和責(zé)任是完成該項(xiàng)目的關(guān)鍵。“雪山探寶”項(xiàng)目中，我們有些操之過急，事先沒有策劃好，為了能夠活著回來，我們沒敢多采幾個(gè)圣雪蓮，忽略了天氣變化的規(guī)律和能夠利用的條件。接下來是用鼓顛球，十幾個(gè)人每個(gè)人拽一根繩子，一起顛球，比賽看哪個(gè)組顛的最多，剛開始，大家只能顛兩三個(gè)，但是我們不放棄，大家心往一處想，勁兒往一處使，一起研究顛球的方法技巧，總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)，很快我們就能顛十幾個(gè)，幾十個(gè)??大家越來 越熟練、默契。本來看似不可能完成的任務(wù)，只要有足夠的信心、朋友的支持、正確的方法、辛勤的努力也一樣能夠出色地完成！在拓展訓(xùn)練中我體會(huì)最深的有以下幾點(diǎn)：一、團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是希望。它把深?yuàn)W的理論溶入一個(gè)個(gè)看似簡(jiǎn)單的活動(dòng)中，讓我們自己去思考，自己去領(lǐng)悟，自己去提煉。通過這次拓展訓(xùn)練，感觸良多，尚需在今后的工作中去更加深刻地體會(huì)。如若不然，大家在爭(zhēng)吵中浪費(fèi)時(shí)間，在各自為 政中浪費(fèi)精力，到最后，可能團(tuán)隊(duì)目標(biāo)沒有完成，還是亂成一團(tuán)。決策者需要具備良好的分析能力、判斷能力、決策能力、大局意識(shí)與團(tuán)隊(duì)意識(shí)。在面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)時(shí)，團(tuán)隊(duì)的凝聚力、相互關(guān)心、激勵(lì)、包容、建議無形中使團(tuán)隊(duì)更加團(tuán)結(jié)。只有設(shè)定明確的目標(biāo)才能使一個(gè)團(tuán)隊(duì)產(chǎn)生共同的行動(dòng)方向和行動(dòng)力，這一點(diǎn)無論是個(gè)人或團(tuán)隊(duì)在工作中必須要確立的。團(tuán)隊(duì)精 神，不僅是我們工作中必須發(fā)揚(yáng)和應(yīng)用的精神，也是一個(gè)單位發(fā)展壯大的根本。換一個(gè)角度考慮，一項(xiàng)工作任務(wù) 的完成，如果沒有眾人的支持配合，鼎力相助，也許自己根本無法完成。我被團(tuán)隊(duì)體現(xiàn)出來的集體榮譽(yù)感和精誠合作的精神所感動(dòng)。特別是最后一個(gè)項(xiàng)目是集體翻越“畢業(yè)墻”，要求集體翻越一堵高4米且垂直的墻，不能運(yùn)用任何工具，所有的人都要爬上畢業(yè)墻，才能最后畢業(yè)。在這次拓展活動(dòng)中，每個(gè)項(xiàng)目都是團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，不是單憑一個(gè)人的智力、體 力和能力就能很好的完成。拓展？讓你的團(tuán)隊(duì)更完美廣州亞馬遜拓展培訓(xùn)學(xué)院（）4篇拓展訓(xùn)練精華心得二戰(zhàn)時(shí)期，在波濤洶涌的大海上，一只商船被德國軍隊(duì)的炮彈擊中，船在半小時(shí)后將會(huì)沉沒，三十九名船員的生命受到威脅。任何阻撓、非議、一意孤行都會(huì)導(dǎo)致組織的管理系統(tǒng)和員工行動(dòng)的紊亂。5．也許下蹲的方法不是最好的，甚至是笨辦法。團(tuán)隊(duì)需要有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，而領(lǐng)導(dǎo)者需要了解團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)、目前所掌握的資源，找到合適的方法。面對(duì)一項(xiàng)任務(wù)，大家會(huì)產(chǎn)生各自的想法，但是如果各行其事、缺乏溝通，行動(dòng)中不僅得不到理解和支持，更容易出現(xiàn)混亂和矛盾，甚至產(chǎn)生分歧和沖突，從而導(dǎo)
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