【正文】
I’m fine too! 六 .布置作業(yè) ,并讓他們在課文上簽字 。 ,就用英語問候他們: how are you? 語問候的句子向別人 打招呼。(如果讀得不對,老師再帶讀幾遍或是再放錄音) A:hello, I’m sam B: hello sam I’m amy. A:how are you? B:I’m fine ,thank you! And you ? A。 ,讓學(xué)生跟讀,每讀完一句就停一下,知道學(xué)生熟讀單詞為止。教師反復(fù)帶讀,并檢查學(xué)生的發(fā)音是否正確。 教學(xué)步驟 一 .組織教學(xué)活動并呈現(xiàn)任務(wù) 1 .Greeting(問候) T:Good morning