【正文】 3:幫助媽媽做一件家務(wù)事（大班以上）； 活動(dòng)五：大班以上幼兒3月7日調(diào)查活動(dòng)： 1:了解媽媽的生日； 2:了解媽媽的工作或愛(ài)好； 3:媽媽的家務(wù)活；活動(dòng)六：照片展《我?guī)蛬寢屪鍪虑椤罚议L(zhǎng)提供電子版照片）。2:晚上：大班以上：為媽媽洗腳。*教授幼兒為媽媽捶背、捶腿的方法。2:洗腳：脫襪、浸泡、揉搓到每個(gè)部位、擦腳。）B:教授幼兒為媽媽洗腳的方法。4:你身邊有哪些人可以過(guò)婦女節(jié)？（媽、姥、奶、姑、姨）5:媽媽的生日是幾月幾日？ 6:媽媽的工作或愛(ài)好？7:媽媽在家都做哪些家務(wù)？為我做了什么？8:媽媽愛(ài)我們，我們用什么行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)？（給媽媽捶背、拿拖鞋、為媽媽洗腳?；顒?dòng)二：談話活動(dòng) A:介紹三八婦女節(jié)： 1:介紹婦女節(jié)的由來(lái)（附后）2:3月8日是什么節(jié)日？（婦女節(jié)又稱(chēng)國(guó)際婦女節(jié)）3:婦女節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日？婦女，第一要是女的，第二要是大人，滿(mǎn)足這兩個(gè)條件的人就叫婦女。、學(xué)前班幼兒充分了解媽媽?zhuān)嬲龔膬?nèi)心感到媽媽對(duì)家庭的付出，對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，培養(yǎng)孩子尊敬長(zhǎng)輩、關(guān)心他人、熱愛(ài)勞動(dòng)的良好習(xí)慣。幼兒園三八婦女節(jié)活動(dòng)方案（三）活動(dòng)目標(biāo)：，是媽媽的節(jié)日。（五）活動(dòng)結(jié)束：全體在園幼兒園教師中午在園吃水餃、茶話會(huì)、暢所欲言，說(shuō)說(shuō)自己最幸福的事，談?wù)勅绾涡⒕锤改?，?bào)答母恩。（四）送禮物：幼兒在強(qiáng)烈的愛(ài)媽媽的情感驅(qū)使下，主動(dòng)性，積極性都會(huì)增強(qiáng)，所以，送禮物都是情緒的延續(xù)。如，當(dāng)幼兒說(shuō)完悄悄話，教師可以說(shuō)：“我們的悄悄話，是我們的心聲，媽媽?zhuān)x謝您們，媽媽?zhuān)Ｄ鷤児?jié)日快樂(lè)”幼兒齊：“祝媽媽節(jié)日快樂(lè)”掌聲響起。也是慶祝會(huì)的高潮，教師的引導(dǎo)和激發(fā)尤為重要。說(shuō)明：幼兒在體會(huì)愛(ài)媽媽的情感中，表達(dá)愛(ài)媽媽的情緒。讓孩子體會(huì)媽媽愛(ài)“我們”的情感，同時(shí)也激發(fā)幼兒愛(ài)媽媽。”（5）媽媽說(shuō)心聲。主持人的語(yǔ)言應(yīng)根據(jù)節(jié)目?jī)?nèi)容有所設(shè)計(jì)。為媽媽唱一首歌、朗誦兒歌。因此，我們今天要為她們過(guò)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日?。?）主持人引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)慶祝會(huì)的意義。孩子們，今天是誰(shuí)的節(jié)日呢？我們都知道今天是媽媽的節(jié)日。（1）活動(dòng)致辭。說(shuō)明：座位安排，可讓媽媽坐在活動(dòng)室周?chē)?，幼兒坐在中間?；顒?dòng)過(guò)程：（一）下午4點(diǎn)，班主任邀請(qǐng)女性家長(zhǎng)來(lái)班，引出活動(dòng)。卡片、紅花、剪紙折疊和小制作。材料準(zhǔn)備：一些歌曲音帶，如〈我的好媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉等。記錄媽媽每天做了哪些事，講一講，媽媽幸苦了。主要目標(biāo)如下：知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)目。（獲勝者可以獲得獎(jiǎng)品）三、我喂媽媽吃糖果師：媽媽平時(shí)很辛苦，以前在家里，都是媽媽拿糖給我們吃，現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，會(huì)做很多事情了，今天讓媽媽好好兒休息一下，我們自己來(lái)喂糖給媽媽吃，好嗎？今天我們寶寶和媽媽歡聚一堂共度媽媽的節(jié)日，開(kāi)心嗎？我們寶寶以后要做讓媽媽天天開(kāi)心的寶寶，最后我們?cè)谝黄鹚蛬寢屢皇住妒郎现挥袐寢尯谩返母枨Ｋ袐寢寕兦啻河礼v、幸福永存！幼兒園三八婦女節(jié)活動(dòng)方案（二）活動(dòng)時(shí)間：2014年3月8日下午4點(diǎn) 活動(dòng)范圍：全體幼兒教師、幼兒、女性家長(zhǎng) 內(nèi)容與目標(biāo)：一、教師中午召開(kāi)茶話會(huì)，以報(bào)答母恩為主題，暢所欲言。八”節(jié)，OK?二、互動(dòng)環(huán)節(jié)《心心相印》游戲準(zhǔn)備：呼啦圈6個(gè)游戲玩法：幼兒先跳入圈中，然后媽媽再跳入圈中，二人跳入圈中后、幼兒再將呼啦圈從下往上取出然后放在前面，繼續(xù)跳進(jìn)去。小朋友，今天我們把媽媽、奶奶請(qǐng)來(lái)和我們一起參加活動(dòng)，你們知道是慶祝什么節(jié)日嗎？誰(shuí)的節(jié)日呢？幼：是媽媽的節(jié)日師：今天不僅僅是媽媽的節(jié)日還是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的節(jié)日。4：30家長(zhǎng)同孩子一塊離園。（圍繞媽媽開(kāi)展活動(dòng)）2：203：00親子游戲“我愛(ài)媽媽”3：103：40室內(nèi)親子區(qū)域活動(dòng)。1：402：10利用校訊通，邀請(qǐng)幼兒媽媽來(lái)參加本次活動(dòng)。各班根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)，進(jìn)行設(shè)計(jì)親子游戲活動(dòng)。五、活動(dòng)形式以班級(jí)為單位，各班教師主持本班活動(dòng)。三、活動(dòng)時(shí)間2021年3月x日（星期五）下午1：00。增進(jìn)家長(zhǎng)與教師的交流，讓家長(zhǎng)在活動(dòng)中不斷獲取心得教育理念和教育信息，使家園聯(lián)系更為密切。培養(yǎng)幼兒愛(ài)媽媽、體諒媽媽的辛苦；以親子游戲的方式開(kāi)展本次活動(dòng)，促進(jìn)家園互動(dòng)，增進(jìn)親子感情。以后，可產(chǎn)生幼兒的“我?guī)蛬寢尅奔o(jì)事本，主要記錄幼兒如何減少媽媽的辛苦。教師可一道幼兒說(shuō)些祝賀的話，如：我送媽媽連衣裙，祝媽媽永遠(yuǎn)漂亮。教師可出現(xiàn)預(yù)料中的錯(cuò)誤，讓幼兒分辨。（2）“花”的制作方法，可讓幼兒邊討論邊明確方法。說(shuō)明（1）：由于幼兒在表現(xiàn)能力上的差異，所以，老師在示范“禮物”之后，還應(yīng)在環(huán)境中提示一些典型的“禮物”范例。先在粉紅色的紙上畫(huà)上媽媽最喜歡的東西。說(shuō)明：展覽會(huì)里的物品，可以是媽媽日常生活用品，也可以是學(xué)習(xí)用品、范圍廣一些為好，以免引起誤導(dǎo)。和媽媽一起觀賞展覽會(huì)。（四）送禮物說(shuō)明“幼兒在強(qiáng)烈的愛(ài)媽媽的情感驅(qū)使下，主動(dòng)性，積極性都會(huì)增強(qiáng)，所以，這時(shí)制作禮物，送禮物都是情緒的延續(xù)。教師可作為主持人充滿(mǎn)激情地組織表演。這時(shí)應(yīng)該是感情的高潮。（5）集體表演《我的好媽媽》。（4）媽媽說(shuō)心聲。因而能產(chǎn)生較大的感染力。（3）。說(shuō)明：幼兒在表現(xiàn)自己時(shí)，感受到快樂(lè)的情緒，同時(shí)也使媽媽為自己孩子的表現(xiàn)在高興。六、活動(dòng)進(jìn)行（1）主持人引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)慶祝會(huì)的意義。說(shuō)明：老師可引導(dǎo)幼兒合作為媽媽表演。說(shuō)明：告訴幼兒“我們?yōu)閶寢岄_(kāi)一個(gè)慶祝會(huì)，說(shuō)說(shuō)慶祝會(huì)上，愿意為媽媽表演什么節(jié)目”。說(shuō)說(shuō)三月八日是什么節(jié)。中班幼兒很依賴(lài)媽媽?zhuān)瑔魏苌袤w會(huì)媽媽的辛苦，也很少想到為媽媽做事，所以，活動(dòng)設(shè)計(jì)，盡可能激發(fā)幼兒體會(huì)情感；中班幼兒?jiǎn)为?dú)表現(xiàn)、表演的能力都較弱，所以，在設(shè)計(jì)時(shí)，盡可能引導(dǎo)幼兒共同來(lái)完成一件事。通知媽媽參加活動(dòng)。準(zhǔn)備好搭建舞臺(tái)的材料。老師創(chuàng)設(shè)環(huán)境：“媽媽喜歡”的物品展覽會(huì)。媽媽在家里辛苦做事以及在單位辛苦工作的錄象。二、重點(diǎn)和難點(diǎn)知道三八節(jié)，并向媽媽表示祝賀。了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。請(qǐng)孩子將制作好的裝飾物選擇一樣或多樣送給媽媽或奶奶，并為她們裝扮。孩子與媽媽、奶奶一起制作物品。教師出示制作用的各種材料，教師做材料分析并示范制作各種簡(jiǎn)單的裝飾物。三、活動(dòng)過(guò)程談話：到了“三八”節(jié)了，小朋友知道“三八”節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日嗎?（媽媽奶奶的節(jié)日）媽媽奶奶很辛苦，天天照顧我們，那我們今天為媽媽和奶奶過(guò)一個(gè)愉快的節(jié)日，好嗎?和孩子討論怎樣與媽媽和奶奶過(guò)一個(gè)愉快的“三八”節(jié)。各種顏色、各種形狀的紐扣、紅繩無(wú)數(shù)。通過(guò)制作裝飾物來(lái)表示對(duì)媽媽、奶奶的愛(ài)心。體驗(yàn)親手裝扮媽媽、奶奶的樂(lè)趣。幼兒園三八婦女節(jié)活動(dòng)方案【二】一、活動(dòng)目的知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽奶奶及所有女人的節(jié)日。教師可一道幼兒說(shuō)些祝賀的話，如：我送媽媽連衣裙，祝媽媽永遠(yuǎn)漂亮。（1）祝賀，送禮物說(shuō)明：幼兒在送禮物中，體會(huì)和表達(dá)愛(ài)媽媽的情感。（三）關(guān)心媽媽?zhuān)鹤尯⒆觿兲呛烷僮咏o媽媽吃，體現(xiàn)孩子對(duì)媽媽的愛(ài)（四）送禮物說(shuō)明“幼兒在強(qiáng)烈的愛(ài)媽媽的情感驅(qū)使下，主動(dòng)性，積極性都會(huì)增強(qiáng)，所以，這時(shí)制作禮物，送禮物都是情緒的延續(xù)。教師可作為主持人充滿(mǎn)激情地組織表演。這時(shí)應(yīng)該是感情的高潮。（7）夾球比賽：幼兒和媽媽面對(duì)面夾球?！保?）媽媽說(shuō)心聲。主持人的語(yǔ)言應(yīng)根據(jù)節(jié)目?jī)?nèi)容有所設(shè)計(jì)。（2）按節(jié)目單表演節(jié)目。⒉活動(dòng)進(jìn)行。四、活動(dòng)過(guò)程（一）主持人引出活動(dòng)（二）慶?；顒?dòng)⒈在歌頌媽媽的樂(lè)曲中，邀請(qǐng)媽媽們?nèi)胱?。⒊通知媽媽參加活?dòng)。三、材料準(zhǔn)備⒈一些歌曲音帶，如〈我的好媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉等。⒊通過(guò)表演節(jié)目和媽媽一起游戲，表達(dá)對(duì)媽媽的祝賀。為了平安，請(qǐng)家長(zhǎng)不要讓奶奶、外婆參加，切記！第四篇：幼兒園三八婦女節(jié)活動(dòng)方案最新幼兒園三八婦女節(jié)活動(dòng)方案4篇最新幼兒園三八婦女節(jié)活動(dòng)方案【一】一、內(nèi)容與要求⒈知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)目?；顒?dòng)時(shí)間：20xx年3月8日上午8：30岙底車(chē)站集中。共同籌劃，想想好的建議：給媽媽一個(gè)驚喜、為媽媽分擔(dān)家務(wù)、容許媽媽一件事、為媽媽唱首歌、為媽媽親手做上一張賀卡、省下零用錢(qián)為媽媽買(mǎi)一件禮物、向媽媽說(shuō)說(shuō)心里話……3月8號(hào)組織“親子登山”活動(dòng)五、參加人員大班段全體媽媽們六、考前須知：所有參加此活動(dòng)的家長(zhǎng)均有一份精巧貴重的禮物哦！活動(dòng)還設(shè)置一等獎(jiǎng)4名，二等獎(jiǎng)8名?？纯磱寢屢惶熳隽四男┦?，分析^p媽媽哪些事是為自己做的，哪些是為了家庭為了孩子在做，體會(huì)媽媽的辛勞。搜集有關(guān)婦女的故事，在班里開(kāi)故事演講會(huì)，體會(huì)婦女的偉大。三、活動(dòng)時(shí)間——四、活動(dòng)施行通過(guò)網(wǎng)上查找資料，理解世界婦女節(jié)的來(lái)歷。懂得去贊美女性，為婦女驕傲。理解世界著名女性的事跡。大班三八婦女節(jié)活動(dòng)方案15一、活動(dòng)背景三八婦女節(jié)是世界的傳統(tǒng)節(jié)日，但是這似乎成了一種形式，孩子們就知道，3月8號(hào)是婦女的節(jié)日，送上一朵花就算是為婦女過(guò)了節(jié)了，這失去了婦女節(jié)的真正意義，因此，在三八婦女節(jié)到來(lái)之際，開(kāi)展一些實(shí)在而有意義的活動(dòng)，為婦女驕傲，懂得去贊美女性。說(shuō)說(shuō)你在家都幫媽媽做什么了?自己的事你能自己做哪些了?(老師要及時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng))3月8日是媽媽的節(jié)日，你打算送什么給媽媽呢?(提示：不要花錢(qián)，可以唱一首好歌給媽媽聽(tīng)，講一個(gè)故事給媽媽聽(tīng)，幫幫媽媽做好事，把再幼兒園得的小蘋(píng)果送給媽媽等等。：掃地、扔垃圾、捶背，倒茶給媽媽喝等等。如：自己穿衣，穿鞋，梳頭，自己吃飯等等。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)心媽媽?zhuān)瑦?ài)媽媽?；顒?dòng)過(guò)程教師唱《世上只有媽媽好》《我的好媽媽》問(wèn)：剛才老師唱的歌里講到誰(shuí)啊?簡(jiǎn)單介紹三八婦女節(jié)小孩簡(jiǎn)單說(shuō)媽媽的特征(長(zhǎng)得怎么樣，胖的還是瘦的，高的還是