學(xué)校預(yù)防和控制甲型h1n1流感方案5則范文(參考版)
2024-10-21 00:20本頁(yè)面
【正文】 。通過風(fēng)保持室內(nèi)空氣的清新，有助于保證機(jī)體充足的氧供，如果室內(nèi)有病菌的話也可將其稀釋，從而減少感染機(jī)會(huì)。避開傳染源：如果是流感流行季節(jié)去醫(yī)院要戴口罩，出現(xiàn)不適要及時(shí)就醫(yī)。保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣：打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手，洗手后用清潔毛巾或紙巾擦干；不要共用毛巾，不要隨地吐痰。保持生活、工作環(huán)境的空氣流通。如何預(yù)防甲型H1N1流感針對(duì)目前甲型H1N1流感仍在廣泛傳播，福建省衛(wèi)生廳提醒，盡量減少室內(nèi)聚會(huì)，盡量避免與有流感癥狀者密切接觸。什么人更容易感染？和普通流感不同的是，甲型H1N1流感主要攻擊群體是25歲至45歲的青壯年。人群擁擠、空氣不流通的公用場(chǎng)所傳播最快。癥狀和其它流感類似，一般是高熱、咳嗽，渾身沒力氣。第五篇：如何預(yù)防甲型H1N1流感防控甲型H1N1流感基本知識(shí)甲型H1N1流感疫情已在內(nèi)地蔓延，在生活中，我們應(yīng)該怎么預(yù)防呢？哪些預(yù)防措施是有效的呢？從今天起，我們將為你提供關(guān)于甲型H1N1流感的相關(guān)常識(shí)。求醫(yī)網(wǎng)專家提醒家長(zhǎng)應(yīng)密切留意身邊的孩子是否有呼吸道疾病。雖然他可能只是得了普通感冒，還是要請(qǐng)醫(yī)生診斷，排除其他疾病的可能性，并進(jìn)行治療。如果孩子出現(xiàn)呼吸頻率過快或者呼吸困難，說明有呼吸系統(tǒng)疾病。盡量讓孩子遠(yuǎn)離咳嗽或打噴嚏的人。這些良好的衛(wèi)生習(xí)慣包括：在咳嗽和打噴嚏時(shí)用紙巾遮蓋口鼻，用過的紙巾應(yīng)丟棄到垃圾桶中。但流感來勢(shì)洶洶，對(duì)于老人與孩子這些抵抗力較弱的群體來說，采取必要的防護(hù)措施尤為重要。通過學(xué)校網(wǎng)站、校報(bào)和宣傳欄等進(jìn)行多渠道防控知識(shí)的宣傳，克服不必要的恐慌心理，做到“緊中有序、忙而不亂、有條不紊”。要積極開展多種形式的陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生課間到室外進(jìn)行適量活動(dòng)，積極開展大課間和課外體育活動(dòng)，提高身體素質(zhì)，增強(qiáng)抗病力。同時(shí)可通過致家長(zhǎng)的一封信等形式，向家長(zhǎng)進(jìn)行甲型H1N1流感等傳染病防治知識(shí)的宣傳教育，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)傳染病防控工作的理解和支持。六、加強(qiáng)宣傳教育，積極開展陽(yáng)光體育鍛煉。（三）在上級(jí)各部門未達(dá)到前，學(xué)?？筛鶕?jù)具體情況，盡可能將病患人員隔離。五、應(yīng)急處置發(fā)現(xiàn)疑似甲型H1N1流感時(shí)，必須立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，接到報(bào)告后領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)立即趕往現(xiàn)場(chǎng)了解情況，并按要求向上級(jí)報(bào)告，同時(shí)應(yīng)采取以下積極措施：（一）出現(xiàn)疑似或確診病例，第一時(shí)間向衛(wèi)生、教育部門報(bào)告，包括發(fā)病時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象、人數(shù)等有關(guān)內(nèi)容。疫情的報(bào)告（1）、各班應(yīng)每天上報(bào)一次疫情（包括零報(bào)告），直至上級(jí)通知解除。嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)食品衛(wèi)生制度和措施，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)衛(wèi)生防疫措施，確保食品在采購(gòu)過程中的衛(wèi)生安全，消除疾病發(fā)生與傳播的源頭。大力開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。認(rèn)真做好教室、圖書室、食堂、廁所等學(xué)生學(xué)習(xí)和生活場(chǎng)所的通風(fēng)、消毒與清潔衛(wèi)生工作，消除可能發(fā)生傳染病流行的條件。二、工作職責(zé)以校為單位，在各校范圍通過廣播站、宣傳欄、黑板報(bào)、主題班會(huì)，印發(fā)告家長(zhǎng)書等形式，廣泛宣傳甲型H1N1流感及其他呼吸道傳染病知識(shí)，提高廣大師生及家長(zhǎng)的認(rèn)知預(yù)防能力；加強(qiáng)組
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