【正文】 哪組最先傳遞完即為勝利隊。：游戲名稱：打扮家長游戲玩法：幼兒端好化裝品站在起跑線上，聽到口令后開始跑，跑到對面家長面前，開始化裝，最后戴上帽子，眼鏡，立即和家長一起跑回起跑線處，先到者為勝：袋鼠接力游戲玩法：幼兒面對家長，雙手抱住家長的脖子。：游戲名稱：哪吒尋寶游戲規(guī)則：(范文網(wǎng)　)參賽媽媽手持玩具簍站在場地一端，爸爸從后面抱住小哪吒的腰，站在場地另一端，主持人發(fā)令后，爸爸和哪吒跑到海浪邊，在海中尋寶，每找到一個就往媽媽的簍里扔，一直到主持人說停。：二人三足游戲玩法：參賽隊用帶子把大人和孩子相鄰的一條腿綁在一起，站在起跑線后，聽到口令，一起跑向終點，然后返回，先返回終點的為勝利者。：游戲名稱：數(shù)字接龍游戲玩法：父母二人三足，雙手抱起幼兒（幼兒手持1——10的數(shù)字卡），從起點到終點，然后把數(shù)字卡按1——10排序貼在小黑板上。不能問，不能喊名字，等家長全部抱起孩子后，再取下頭飾。游戲規(guī)則：前進(jìn)時腳不離紙板。：游戲名稱：活板橋游戲玩法：游戲分兩對比賽，每隊相同人數(shù)。游戲名稱：接力賽跑游戲玩法：一家三口為一組。下面請奉園長致詞。經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練，咱們的小朋友們變得更強(qiáng)，更自信了。）那讓我們以最熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來！為了開展這次活動，我們的老師犧牲了許多休息的時間，帶領(lǐng)小朋友們努力練習(xí)各項運動技能。而今天最為值得高興的是，我們幼兒園請來了這么一群大朋友。通過這次親子運動會，我們的感觸一定都很深。氣球剩得多的組為勝利者推小車（幼中）玩法：家長抓住幼兒的兩條腿，幼兒雙手撐地，聽到口令后，幼兒雙手向前爬，看誰先到為勝。中一:袋鼠接力游戲玩法: 幼兒面對家長,家長左手護(hù)幼兒,右手持接力棒,: 家長必須站在起跑線外,：大手牽小手。:游戲名稱：數(shù)字接龍游戲玩法：父母二人三足，雙手抱起幼兒（幼兒手持1——10的數(shù)字卡），從起點到終點，然后把數(shù)字卡按{1——10}排序貼在小黑板上。不能問，不能喊名字，等家長全部抱起孩子后，再取下頭飾。游戲名稱：接力賽跑游戲玩法：一家三口為一組。在比賽的開始，先讓我們一起來為自己加加油吧！讓我們賽出友誼，賽出精神。）那讓我們以最熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來！為了開展這次活動，我們的老師犧牲了許多休息的時間，帶小朋友們努力練習(xí)各項運動技能。而今天最為值得高興的是，我們幼兒園請來了這么一群大朋友。建議： 教育幼兒愛護(hù)樹木，不拉樹枝。在規(guī)定時間內(nèi)比賽哪個家庭摘得最多。玩法：一、活動身體：重點下肢運動二、摘果子：看一看樹上有什么果子?按家長的要求摘不同數(shù)量、不同的果子。準(zhǔn)備： 自制水果若干掛在樹枝上，略高于幼兒、家長一手臂?；顒佣赫永觅Y源：大樹參加對象：個中班家庭目標(biāo)：練習(xí)向上跳躍的動作。 踩氣球：母(父)子在水中踩氣球，數(shù)一數(shù)，踩破了幾只氣球?四、放松身體：用毛巾擦小腿，母(父)子互相交流。目的：發(fā)展孩子雙腳并攏向前跳的能力。二、吹氣球：母(父)子合作吹氣球，在規(guī)定時間內(nèi)比一比，哪個家庭吹得多。②培養(yǎng)幼兒勇敢精神和合作能力。毛毛蟲(4至6歲)準(zhǔn)備小呼拉圈兩個，每個家庭派出一個小孩和兩個大人，三人排成一列縱隊，第一個圈套在前面兩人身上，第二個圈套在后兩人身上，比比哪組跑完規(guī)定路線，為了增加難度，可在路線上設(shè)置獨木橋、山洞等障礙物。玩照相館這一主題的孩子對玩法還是不夠明確。游戲中主題間的交流還是不夠好。注意：1：至少三人參加此游戲，所傳動作最好是手上動作。傳達(dá)室動作(46歲)目標(biāo)：體會親子共同游戲時的平等，和諧的愉悅?！夺炂孔印?5—6歲)目的： 培養(yǎng)幼兒動作的準(zhǔn)確性，協(xié)調(diào)配合能力。可以接著再撕再鉆，要是將報紙撕破了，就算失誤。四、游戲方法：讓孩子發(fā)令說：“預(yù)備——起!”父母和孩子趕快拿起報紙，小心機(jī)靈地從蛋中間撕破一個洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過，再跨出報紙。二、游戲目的：培養(yǎng)孩子動作的靈活性、細(xì)心和自信心。規(guī)則：爸爸雙手必須背后，媽媽必須將帶子系緊。玩法：在場地兩端畫一條起跑線和一條終點線，請幾對父子站在起跑線上，媽媽用一根長帶子將爸爸和孩子相鄰的一條腿綁在一起，爸爸雙手背后，聽到口令后，爸爸和孩子一起出發(fā)向關(guān)跑，到終點線后反回，以先反回到起跑線者為勝。2：可別選一些詞語，如高、矮、胖、瘦來進(jìn)行這種游戲。 每二次游戲開始后，互換角色進(jìn)行。家長說：“小西瓜”，孩子就做“大西瓜”手摯。訓(xùn)練反應(yīng)的靈敏性。規(guī)則：火柴掉進(jìn)瓶里一根就被淘汰。發(fā)給每個參賽家庭空奶瓶1個、火柴若干。最后全班小朋友一起在音樂中快樂的玩著捉尾巴的游戲。玩法：你們可曾記得，三年前，你們還是些不懂事的娃娃，就象照片上這些小小班和小班的小朋友一樣，哭鬧著，是老師把你從媽媽的手中接過，輕輕地抱你入懷，午飯老師又像嗎媽媽一樣一口一口喂你們吃，慢慢地，你們熟悉了這里的一切，上幼兒園不再哭鬧，而是躲在爸爸媽媽身后睜大好奇的眼睛，了解充分這個有趣的地方。人們在劃龍舟時分工合作，一人當(dāng)舵手，一人敲鼓助威，其他的都是橈手，隨著鼓聲有節(jié)奏地前后用力劃，步調(diào)一致，這樣龍舟就可以飛快地前進(jìn)了。再見了，我親愛的孩子們，老師會打心底里，永遠(yuǎn)關(guān)愛著你們，做你們永遠(yuǎn)的守巢人!還有，我們的xxx園長!培養(yǎng)幼兒與媽媽一起共同動手動腦，細(xì)心地合作。小心陷井(45歲)目標(biāo)：聽完了小朋友的畢業(yè)詩朗誦和教師獻(xiàn)詞，我的心情也很凝重，因為李老師也舍不得離開你們!聽?wèi)T了，每個早晨的聲聲問候。今天我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校，等我戴上紅領(lǐng)巾，再來向您問個好!請欣賞大二班小朋友為大家?guī)淼暮铣硌軩D老師，再見了!注意：1：猜不著時可以讓幼兒聽被猜人的聲音。幼兒56人，蒙眼坐成一排，父母分別走到幼兒面前，主持人說出此人特征，如發(fā)式，衣著，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。利用安全的無棱角的器來發(fā)展幼兒的上、下肢力量和身體協(xié)調(diào)等多種素質(zhì)，激發(fā)幼兒的練習(xí)興趣。玩法：讓孩子們在游戲中得到相應(yīng)的鍛煉，培養(yǎng)孩子們的合作能力、創(chuàng)造能力。老師希望你進(jìn)入小學(xué)后能認(rèn)真學(xué)好每樣本領(lǐng)，做一個優(yōu)秀的小學(xué)生。在幼兒園的三年時間里，你能主動參加各種活動，上課專心、偶爾也能舉手發(fā)言。加深親子依戀之情，培養(yǎng)孩子熱愛自已父母的情感。幼兒園親子游戲活動方案15目標(biāo)：乙：小朋友知道我們的國劇是什么嗎?對，是京劇。 幼兒在走、跑、爬等簡單的動作練習(xí)中，發(fā)展幼兒身體平衡感。一、活動名稱：毛毛蟲游戲二、活動準(zhǔn)備：地墊若干三、活動目標(biāo)： 幼兒體驗親子游戲所帶來的樂趣，培養(yǎng)幼兒親子情感，讓幼兒樂意參與集體活動。幼兒必須腳踩高蹺木走到家長身邊。最先到達(dá)終點的即為獲勝組。當(dāng)老師喊口令“開始”時，幼兒腳蹬高蹺木走向家長，同時家長把自己裝到大袋子里準(zhǔn)備好。高蹺木放于起始點的小凳子上，籃球放在家長身后的小凳子上。 游戲規(guī)則：雙方不可跨越指定的位子幼兒園親子游戲活動方案13活動目的：鍛煉幼兒身體協(xié)調(diào)能力，增強(qiáng)親子之間的合作能力。游戲規(guī)則：父母必須把孩子抬到指定的位子后放下孩子，由孩子自己原路跑回。 游戲規(guī)則：雙手不得松開，若松開抓上繼續(xù)爬。游戲規(guī)則：孩子必須從圈內(nèi)跳到終點。 游戲規(guī)則：在規(guī)定的時間內(nèi)，水果多者為勝，雙方都不可跨越平行線。游戲規(guī)則：中途若帽子掉了媽媽撿起帽子戴在孩子頭上繼續(xù)返回。四、活動類型及規(guī)則。本次親子活動閉幕式設(shè)在庫爾勒市廣場。二、活動地點：親子游戲活動地點設(shè)在本園戶外活動場地。做好開展活動的準(zhǔn)備工作，策劃相關(guān)的流程、安排。幼兒園親子游戲活動方案12一、活動準(zhǔn)備：各班教師提供親子活動的想法，設(shè)計親子活動的相關(guān)資料。游戲結(jié)束后，幼兒園老師為幼兒和家長頒獎；活動結(jié)束時，大班幼兒邊唱“我的好媽媽”邊給媽媽獻(xiàn)賀卡。夾豆子比賽目的：能夠鍛煉孩子的手眼協(xié)調(diào)潛力，提高精細(xì)動作水平。投球游戲準(zhǔn)備：自制的球數(shù)個，小框框數(shù)個參加人員：幼兒、家長（4個家庭為一組）游戲玩法：幼兒站在起點處，家長站在終點處，當(dāng)口哨響起時幼兒開始往家長手里的小框框投球，以進(jìn)框的球數(shù)為準(zhǔn)，限時2分鐘，哪隊進(jìn)球最多者為獲勝者。玩法：家長坐在椅子上，蒙住雙眼，手背后，不能出聲。材料：飲料空瓶、細(xì)線、小木棍、“釣魚桿”玩法：用系有小木棍的釣魚桿將瓶子釣起，家長與孩子比賽，在規(guī)定的時間、范圍內(nèi)，誰釣的多為勝?？蓜e選一些詞語，如高、矮、胖、瘦來進(jìn)行這種游戲。此游戲也可由主持人發(fā)出信號，家長和孩子一齊做。每二次游戲開始后，互換主角進(jìn)行。家長說：“小西瓜”，孩子就做“大西瓜”手摯。訓(xùn)練反應(yīng)的靈敏性。游戲規(guī)則：若在途中將障礙拌倒則務(wù)必回到起點處重新開始。兩人三足走游戲準(zhǔn)備：繩子、小紅旗參加人員：幼兒、爸爸或媽媽游戲玩法：把小朋友與家長相鄰的腳綁在一齊，當(dāng)口哨響起時一齊向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走，哪隊先回到起點處為勝出者。準(zhǔn)備：水果：橘子，蘋果，香蕉梨。推薦：教育幼兒愛護(hù)樹木，不拉樹枝。在規(guī)定時間內(nèi)比賽哪個家庭摘得最多。玩法：活動身體：重點下肢運動摘果子：1）看一看樹上有什么果子？2）按家長的要求摘不一樣數(shù)量、不一樣的果子。準(zhǔn)備：自制水果若干掛在樹枝上，略高于幼兒、家長一手臂。摘果子目標(biāo)：練習(xí)向上跳躍的動作。2）踩氣球：母（父）子在水中踩氣球，數(shù)一數(shù)，踩破了幾只氣球？放松身體：用毛巾擦小腿，母（父）子互相交流。吹氣球：母（父）子合作吹氣球，在規(guī)定時間內(nèi)比一比，哪個家庭吹得多。準(zhǔn)備：氣球若干、氣筒10只、毛巾若干、塑料筐20只。玩法：每個家庭派出一個小孩和兩個大人，三人排成一列縱隊，第一個圈套在前面兩人身上，第二個圈套在后兩人身上，比比哪組跑完規(guī)定路線，為了增加難度，可在路線上設(shè)置獨木橋、山洞等障礙物。幼兒園親子活動方案5篇幼兒園親子活動方案5篇做傳的動作前雙手合拍一次，持續(xù)拍手兩個重復(fù)動作的節(jié)奏，速度由慢到快，初玩時可將所傳動作做幾遍才換。過程：父母孩子圍坐在一齊，由一人做一個動作如拍肩，每二個人跟做此動作，當(dāng)?shù)诙€人做完后，第一一個有之后做其它動作，第三人跟第二人傳的拍肩的動作，看能傳多久動作不斷。2猜對時可由父母對孩子做親昵的動作，以表示獎勵。玩法：幼兒5－6人，蒙眼坐成一排，父母分別走到幼兒面前，主持人說出此人特征，如發(fā)式，衣著，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。中班親子游戲：猜爸爸媽媽目標(biāo)：加深親子依戀之情，培養(yǎng)孩子熱愛自已父母的情感。此游戲為兩班一齊玩。音樂聲起家長就蒙眼尋找自我的寶寶，音樂結(jié)束后家長拿掉紗巾，看看自我是不是找對了寶寶。找寶寶準(zhǔn)備：每位家長自我準(zhǔn)備一塊紗巾。游戲開始后，幼兒與家長一齊往前走，到達(dá)果樹后家長抱起幼兒摘下一個水果，兩人一齊手拉手往回跑，以先回到起點為勝。送水果目標(biāo)：體驗與親人、同伴一齊游戲的快樂。若看見自我的孩子撿錯了請幼兒放回去重?fù)欤幌虻綋焱昵蚪Y(jié)束。游戲開始前家長請幼兒說說認(rèn)認(rèn)紙箱的顏色，準(zhǔn)備參加游戲。準(zhǔn)備：紅、黃、藍(lán)、綠的紙箱各一個；紅、黃、藍(lán)、綠的海洋球各十個。老師及時獎勵獲勝幼兒。用雙手拉著寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長的大腳上，帶動寶寶向前邁步。大腳小腳目標(biāo)：訓(xùn)練寶寶如何邁步，體會走路的動作感覺。家長以最快的時間吃完桔子。聽口令開始剝桔子。準(zhǔn)備：人手一只桔子。剝桔子目標(biāo)：鼓勵幼兒為爸爸、媽媽剝橘子。能夠之后再撕再鉆，要是將報紙撕破了，就算失誤。玩法：讓孩子發(fā)令說：“預(yù)備――起！”父母和孩子趕快拿起報紙，留意機(jī)靈地從蛋中間撕破一個洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過，再跨出報紙。小班親子游戲：小雞出殼目的：培養(yǎng)孩子動作的靈活性、細(xì)心和自信心。準(zhǔn)備：軟墊數(shù)塊玩法：讓幼兒趴在軟墊上，又手撐地，成人一人抓住幼兒的兩條腿，使幼兒兩腿向上呈倒立狀。讓幼兒把采到的“蘑菇”放入筐內(nèi)抬著回家給家人。采蘑菇目標(biāo)：練習(xí)雙腳向前跳躍，發(fā)展協(xié)調(diào)潛力。請幼兒看看、說說自我摘到什么“糖果”。（4）在活動中表現(xiàn)棒的小朋友能夠由我們的小禮品哦！主持人介紹幾種游戲的名稱。（2）請在活動過程中遵守活動規(guī)則。主持人講注意事項。布置活動場地，準(zhǔn)備獎品。四、活動準(zhǔn)備：通知爸、媽來園參加親子活動。培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。幼兒園親子游戲活動方案11一、活動時間：20xx年11月26日二、活動地點：幼兒園大操場三、活動目標(biāo)：透過好玩的親子游戲，體驗活動所帶來的樂趣，增進(jìn)與家人之間的情感。用時最短運的球最多算贏。再念一首兒歌：我是小司機(jī)，開車嘀嘀嘀，綠燈行，紅燈停，馬路寬敞又干凈，車輛匆忙不安寧，聽從指揮安全行。如“紅燈”、“綠燈”、“開快車”、“轉(zhuǎn)彎”等。怎么玩：先由家長做警察，手拿“紅綠燈”，孩子雙手握塑料小筐似開車狀。學(xué)習(xí)日常交通規(guī)則。就這樣，馬路上有了紅綠燈和警察叔叔，車輛才會安全地來來往往，我們也可以放心地過馬路啦。紅燈亮了，就該停車，等綠燈亮了才能朝前走。他筆直地站著，時而向左指，時而向右指，還不時轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)身，吹幾聲哨子，好威風(fēng)哦。蹦過河去跳一跳。再念一首兒歌：小山羊，咩咩叫。孩子接著出發(fā)，到終點處從筐里拿出1塊積木，疊在第一塊積木的上面再回來。怎么玩：家長用4根橡皮筋拉成2條“河”狀，1條寬1條窄。目的：發(fā)展孩子雙腳并攏向前跳的能力。媽媽說要多采一些，帶回家給奶奶吃?！眿寢屝χf：“河對岸就有啊，那邊有紅殼筍、白殼筍……我們跳過河去采好不好？”小河一點兒也不寬，河水也不急。游戲三：小羊過河先講一個故事：春天到了。提示：可以多叫幾個家庭成員一起參加。怎么玩：由孩子做排頭，家長將手搭在孩子肩上，蹲下。目的：鍛煉孩子的耐力和腿部力量。原來小蜈蚣在忙著穿鞋呢。說完媽媽便到屋后菜園種菜去了。游戲二：蜈蚣競走先講一個故事：森林里舉行運動會，