學(xué)習(xí)某同志先進(jìn)事跡的體會(huì)(參考版)
2024-10-20 23:46本頁(yè)面
【正文】 讓我們學(xué)習(xí)弘揚(yáng)黃大年同志的崇高精神，把愛(ài)國(guó)之情、報(bào)國(guó)之志融入祖國(guó)改革發(fā)展的偉大事業(yè)之中、融入人民創(chuàng)造歷史的偉大奮斗之中，在決勝全面小康、實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的時(shí)代進(jìn)程中貢獻(xiàn)智慧和力。從自己做起，從本職崗位做起，交出合格答卷，是我們每個(gè)人的職責(zé)和使命。哲人有言:世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為夢(mèng)想而奮斗。從“修身齊家治國(guó)平天下”，到“天下興亡、匹夫有責(zé)”，我國(guó)知識(shí)分子歷來(lái)有濃厚的家國(guó)情懷，有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。“做一朵小小的浪花奔騰，呼嘯加入獻(xiàn)身者的滾滾洪流中推動(dòng)歷史向前發(fā)展”，這是黃大年的夙愿，也是人生的寫(xiě)照。高揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義主旋律，讓敬業(yè)奉獻(xiàn)成為價(jià)值追求，讓崇德向善蔚為社會(huì)風(fēng)尚，我們就能始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取的精氣神，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的新征程上奮力前行。黃大年同志的先進(jìn)事跡感人肺腑，崇高品格激蕩人心，為我們砥礪奮進(jìn)、振興中華提供了寶貴精神力量?；仡欬S大年同志58歲的生命歷程，始終澎湃著“只要祖國(guó)需要，我必全力以赴”的愛(ài)國(guó)之情，踐行著“振興中華，乃我輩之責(zé)”的報(bào)國(guó)之志，在人們心中樹(shù)立起一座巍然屹立的精神豐碑。8年間，他只爭(zhēng)朝夕、刻苦鉆研，帶領(lǐng)科研團(tuán)隊(duì)勇于創(chuàng)新、頑強(qiáng)攻關(guān)，取得了一系列重大科技成果，填補(bǔ)多項(xiàng)國(guó)內(nèi)技術(shù)空白，部分成果達(dá)到國(guó)際領(lǐng)先水平。黃大年同志是享譽(yù)世界的地球物理學(xué)家。黃大年同志秉持科技報(bào)國(guó)理想，把為祖國(guó)富強(qiáng)、民族振興、人民幸福貢獻(xiàn)力量作為畢生追求，為我國(guó)教育科研事業(yè)作出了突出貢獻(xiàn)”。2012年6月5日第五篇：學(xué)習(xí)黃大年同志先進(jìn)事跡體會(huì)學(xué)習(xí)黃大年同志先進(jìn)事跡體會(huì)譚文波近日，總書(shū)記對(duì)黃大年同志先進(jìn)事跡作出重要指示，發(fā)出了向黃大年同志學(xué)習(xí)的號(hào)召，學(xué)習(xí)黃大年同志先進(jìn)事跡熱潮于全國(guó)大地。在生活上，也要像宋英老人一樣，保持勤儉樸素，不搞攀比和鋪張，時(shí)刻保持清醒的頭腦，保持共產(chǎn)黨員的純潔性，不斷提高防腐拒變的能力。而作為青年黨員，我們學(xué)習(xí)宋英老人，并非一定要像她一樣傾其所有地奉獻(xiàn)，而是要學(xué)習(xí)她那無(wú)私奉獻(xiàn)的胸懷、淡泊名利的人生態(tài)度，樹(shù)立正確的金錢(qián)觀、人生觀和價(jià)值觀，在不斷前進(jìn)的道路上，堅(jiān)持自己的信仰，牢記共產(chǎn)主義信念，不被金錢(qián)、權(quán)利所蒙蔽，腳踏實(shí)地、兢兢業(yè)業(yè)，時(shí)刻提醒自己的黨員身份，保持共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，認(rèn)真踐行為人民服務(wù)的宗旨。在聽(tīng)到宋英老人的這一事跡后，我內(nèi)心受到了極大的震撼和鼓舞，深深為宋英老人的壯舉所嘆服，在如今這物欲橫流的社會(huì)，攀比之風(fēng)和拜金主義逐漸在年輕一代中盛行，“富二代”、“官二代”等詞語(yǔ)層出不窮，而能真正做到不為金錢(qián)所惑、淡泊名利，孑然一身的實(shí)屬不易；宋英夫婦作為普通工作崗位上的共產(chǎn)黨員，卻能夠始終堅(jiān)定正確的人生、價(jià)值觀，視金錢(qián)如身外物，勤儉節(jié)約，無(wú)私奉獻(xiàn)，這足以讓那些貪污腐敗的高官們汗顏。既然我選擇了教師這一行，我就要用我的激情，用我的愛(ài)心把這份光和熱永遠(yuǎn)延續(xù)下去。老師們紛紛表示，要從自身做起，讓這樣的感動(dòng)延續(xù)，積極參與，展示大縱湖小學(xué)教師良好的職業(yè)形象，進(jìn)一步堅(jiān)定自己的教育信仰。愛(ài)不應(yīng)該是掛在嘴上，也不應(yīng)該是膚淺的凡事包辦，而應(yīng)該深入到思想落實(shí)在行動(dòng)上。從王
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