小學(xué)升旗儀式演講稿——小學(xué)生升旗手演講稿5篇(參考版)
2024-10-20 23:43本頁面
【正文】 同學(xué)們，讓我們好好奮力拼搏，取得優(yōu)秀的成績，為以后的學(xué)習(xí)打下扎實的基礎(chǔ)，成為學(xué)校的驕傲！謝謝大家！。再過半年，原來是畢業(yè)的我已經(jīng)乘坐著歲月的班車駛?cè)胫袑W(xué)的大門。魯迅先生說過：“時間，就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。在小學(xué)階段，只要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，擁有健康的身體，幫助我們進步的良師益友，這樣，你會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的路上充滿陽光。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，讓好習(xí)慣成就我們燦爛的未來吧！謝謝大家！第五篇：小學(xué)生升旗手演講稿小學(xué)生升旗手演講稿大家好，我是五（7）小荷中隊的俞諾妍，很榮幸能在小學(xué)畢業(yè)之際當(dāng)上升旗手，此時此刻的我，倍感榮幸，我特別感謝老師和同學(xué)們給了我這個珍貴的機會，這將是我一生中在難忘的時刻。碰見老師，請不要漠然地走過，道一聲“老師好”或者只是一個點頭、一個微笑，空氣中也會多一份溫暖。我們播下一個動作，收獲一個習(xí)慣；播下一個習(xí)慣，收獲一種品格；現(xiàn)在文明已被人們放在心里的一個重要位置，每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。這位以“早”而著名的作家，在中國的文壇乃至世界的文學(xué)史上都留下了光輝的足跡?！绷?xí)慣就像安裝在每個人身上的指南針，指引著人們的行動。今天讓我代表六一班，作為學(xué)校的升旗手，為學(xué)校，為班級，為自己，努力學(xué)習(xí)，回報師長，不辜負老師和同學(xué)們的期望。六年級一班是一個熱情、有朝氣、有活力的班級。我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，文明禮貌之花一定會在五小的校園競相綻放，讓文明營造五小美好的環(huán)境，讓好習(xí)慣成就我們燦爛的未來吧！謝謝大家！敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好，我是六年級一班的。學(xué)校是我們共同的家園，當(dāng)你要處理垃圾時，請花上一分鐘時間，把垃圾提到指定扔放處；當(dāng)您要扔掉手中的紙屑果皮時，請花上一分鐘的時間，將它放入垃圾箱中；當(dāng)你在公共場所停放自行車時，請花上一分鐘時間?？吭谥付▓龅夭[放整齊。同學(xué)們，清晨踏入校園，當(dāng)你側(cè)目而視，看見同學(xué)的身影時，請不要忘記上前向他問好，共同分享生活中的喜悅。有人說：于細微之處觀察人。對我們高中生來說，習(xí)慣尤為重要，它可以左右我們一生的成敗，滿身惡習(xí)的人是成不了大氣候的；惟有良好習(xí)慣的人才能實現(xiàn)自己的目標(biāo)。這位以“早”而著名的作家，在中國的文壇乃至世界的文學(xué)史上都留下了光輝的足跡，成為世界十大文豪之一。習(xí)慣就像安裝在每個人身上的指南針，指引著人們的行動。謝謝大家！敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家早上好！今天我在國旗下演講的題目是：講文明營造環(huán)境 好習(xí)慣成就未來英國著名的哲學(xué)家培根說：“習(xí)慣是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。今天我成為一名光榮的升旗手，爸爸媽媽也為我高興、自豪，但是我自己知道：成績只代表過去，我的將來還是要更加刻苦的學(xué)習(xí)。在家中，我積極幫媽媽做家務(wù)活，我還是爸爸媽媽的開心果。當(dāng)同學(xué)遇到困難的時候，我總能挺身而出。我常常被書中的情節(jié)所吸引，有時甚至忘了吃飯。同時我還能兼顧數(shù)學(xué)和英語，做到各門功課齊頭并進，我的興趣十分廣泛，看書、打電腦、畫畫等我都樂此不疲。我是一名熱愛學(xué)習(xí)、興趣廣泛的學(xué)生。我會更嚴格要求自己！努力學(xué)習(xí)，回報師長，不辜負老師和同學(xué)們對我的期望。沒錯！籃球場上有我跑動的身影，田徑場上看我矯健的身姿，我可是我們班的運動健將。正是有了我這樣的付出，所以其他幾位同學(xué)的學(xué)習(xí)也在慢慢地進步，也變得更加自覺了。我是一個稱職的學(xué)習(xí)委員,我的工作很辛苦，但我覺得為大家辛苦又是很幸福的。今天，我能榮幸的站在國旗下，是老師和同學(xué)們對我的信任，我一定會當(dāng)好這個升旗手的。我會在最后一年里更加努力的學(xué)習(xí)，取得好成績報答我 的老師、報答我的母校?！痹趯W(xué)習(xí)中，我總是珍惜每一分每一秒，認真完成老師教給我的作業(yè)、工作。我喜歡幫助別人，在班上，無論是學(xué)習(xí)還是生活，只要在我的能力范圍之內(nèi)，我都樂意幫忙，所以同學(xué)們喜歡與我交朋友。升旗手不僅代表著國旗下莊嚴的一刻，同時也是對于我的不斷進步的嘉獎。我一定更加嚴格要求自己，笑對人生，為學(xué)校增光。新學(xué)期開學(xué)第三周，我有幸當(dāng)上了光榮的升旗手，這是老師和同學(xué)對我的信任。他還給我寫了一句贈言：“笑對人生，希望對人生充滿信心”。在他的宿舍里，沒有雙臂的他用腳熟練地操作著電腦，給我看了許多新聞媒體對他的采訪報道，其中給我留下深刻印象的是中央電視臺《東方之子》節(jié)目介紹他刻苦訓(xùn)練的事跡。第一，我有幸被邀請到北京人民廣播電臺radio774去錄制英語節(jié)目“小鬼當(dāng)家”，這是我第一次到廣播電臺錄音，在電波中能聽到自已的聲音，我真的很興奮。我在小學(xué)學(xué)習(xí)、生活已經(jīng)五年了，在這五年里，我體會到學(xué)習(xí)的樂趣，快樂地遨游在知識的海洋里。我一定更加嚴格要求自己，笑對人生，為學(xué)校增光。新學(xué)期開學(xué)第三周
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