【正文】 為確保調(diào)查質(zhì)量，要求調(diào)查員現(xiàn)場指導(dǎo)填表，杜絕散發(fā)回收式調(diào)查問卷。：：湖南工業(yè)大學(xué)科技學(xué)院校園四．調(diào)查方法：：因為大學(xué)生這個群體數(shù)量眾多，在該研究調(diào)查中搜集資料時我們采用抽樣與隨機(jī)結(jié)合的調(diào)查方式。該研究是圍繞在校大學(xué)生在兼職的方面而展開。對于大學(xué)生，怎樣面對兼職呢？為了了解大學(xué)生兼職狀況以及他們對兼職的態(tài)度，所以進(jìn)行了這次調(diào)查。二．調(diào)查目的 ：進(jìn)入大學(xué)以后，兼職在大學(xué)生活中是必不可少的一部分，“實習(xí)工作”，對他們將來工作去向起一定指導(dǎo)作用。你認(rèn)為你的社交能力提高了嗎？，你會，有時候逃課做兼職，有時候放棄兼職請選擇當(dāng)兼職與上課時間沖突時，你會大學(xué)生兼職調(diào)查報告12一．調(diào)查背景：隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，競爭日趨激烈，當(dāng)代大學(xué)生的就業(yè)形式越來越嚴(yán)峻。)？請選擇父母對你兼職的態(tài)度。 mdash500元 amp。？(允許多項選擇)？，減輕家庭負(fù)擔(dān)，提高實踐水平，做好就業(yè)準(zhǔn)備？？b200 amp。？請選擇渠道獲得兼職。希望大家放心配合我完成這個問卷??？請選擇是否做過兼職。我希望你能幫我做好這次調(diào)查。大學(xué)生兼職調(diào)查報告11親愛的同學(xué)們:你好，我是我們學(xué)校的學(xué)生。通過這次社會實踐我體會到做任何事情都不是那么的簡單，做事情時考慮事情要力求全面，要具體要，要注意到每一個細(xì)節(jié)，還有要細(xì)心。在設(shè)計問卷的時候就忙了好幾天，剛開始設(shè)計問題想了好多，后來發(fā)現(xiàn)好多問題是重復(fù)的，修改之后又發(fā)現(xiàn)問題設(shè)計的沒有層次感很亂，又重新對問題進(jìn)行了排序，我先是打印了一小部分發(fā)下去讓同學(xué)們填可是又發(fā)現(xiàn)由于主觀題設(shè)計的太多大家都不愿意寫，都是只寫了選擇題，于是我又重新修改了主觀題。雖然在兼職的時候會遇到許許多多的問題但總的來說兼職還是利大于弊的。盡管兼職的目的不盡相同，但他們的的確確在兼職過程中收獲了不少，比如與人交流的能力，處理事情的方法，對人對事的經(jīng)驗等等。結(jié)語：通過這次的社會實踐初步了解了當(dāng)代大學(xué)生勤工儉學(xué)和兼職的基本情況。(三)對社會的建議對于提供兼職職位的單位來說要加強(qiáng)公德心，要誠實守信，做到在追求自己利益的同時不要損害他人利益。爭取做到使大學(xué)生參與與自身學(xué)習(xí)有關(guān)聯(lián)的工作。(二)對學(xué)校的建議建立高校所在地的企業(yè)信息共享網(wǎng)絡(luò)，可以由高校和各企業(yè)訂立用人合同，定期輸送專向人才參與勤工儉學(xué)和打工。當(dāng)代大學(xué)生要在兼職的過程中實現(xiàn)自己的價值，不斷的提升自己。勤工儉學(xué)是在學(xué)習(xí)余用來作為鍛煉的，大學(xué)生的主要任務(wù)還是學(xué)習(xí)，處理好兼職和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。四、對于在校大學(xué)生兼職應(yīng)持有的態(tài)度以及建議(一)對大學(xué)生的建議勤工儉學(xué)和兼職有利也有弊，至于是利大于弊還是弊大于利要因人因事而異，不能一概而論。信息的匱乏，不利于大學(xué)生發(fā)揮自身優(yōu)勢。而且在兼職的時候很多沒有正式的合同，在將來還會面臨工資拖欠和不發(fā)工資的風(fēng)險。而且對于這樣的受騙情況社會以及學(xué)校都沒有很好的防范措施，完全靠自己的辨別能力。而隨著社會的進(jìn)步騙子也越來越多，騙人的手法也是豐富多彩，尤其是網(wǎng)上一些誘人的兼職招聘信息。三、大學(xué)生在兼職過程中遇到的困難及造成這種困難的原因從調(diào)查表中可以得出大學(xué)生在獲得兼職的過程中遇到的主要困難是擔(dān)心受騙和中介費(fèi)用太高，這應(yīng)該是大部分大學(xué)生所擔(dān)心的問題。”以上幾位同學(xué)的兼職感受還是可以代表大多數(shù)同學(xué)的感受的。即使對方對你帶有排斥情緒說話不好聽，你也要微笑著跟別人講不能因為面子而鬧情緒。在勤工儉學(xué)中我不僅獲得了物質(zhì)上的回報，也獲得了精神上的滿足。許多家境比較好的學(xué)生也愿意參加勤工儉學(xué)，在社會實踐中實現(xiàn)自我。通過勤工儉學(xué)，我體會到賺錢的不易,懂得父母賺錢的艱辛，從而學(xué)著去體諒父母、尊重父母，避免高消費(fèi)，另外勤工儉學(xué)也有助于我樹立經(jīng)濟(jì)頭腦和意識，樹立正確的消費(fèi)觀。我想這就是我最大的收貨吧。我并不是一個有很多耐心的人，起初老是重復(fù)的講我有點(diǎn)厭煩，可是畢竟這是一份工作不能自己想怎樣就怎樣的，于是我壓制著不耐煩的情緒克制自己去給他耐心的一點(diǎn)一點(diǎn)的講，后來在課程結(jié)束的時候我發(fā)現(xiàn)我比以前更有耐心了。我和大家的想法一樣家教活輕工資與其他兼職相比也比較不錯，選擇家教也是自然而然的事情。在訪談中大家暢所欲言，說出了自己在兼職過程中的收獲。二、大學(xué)生做兼職的收獲與感想在這次調(diào)查中關(guān)于大學(xué)生的收獲與感想是通過訪談的方式進(jìn)行的。由得到的數(shù)據(jù)可以知道大多數(shù)大學(xué)生所做兼職與自己的專業(yè)是毫不相關(guān)的或者是相關(guān)性較小的，只有一小部分同學(xué)所做兼職與所學(xué)專業(yè)聯(lián)系密切。(七)在校大學(xué)生所做兼職與專業(yè)的關(guān)聯(lián)程度分析由以上餅狀圖可以看出有64%的大學(xué)生認(rèn)為兼職不會對學(xué)業(yè)產(chǎn)生影響，剩下的大學(xué)生認(rèn)為兼職會對學(xué)業(yè)產(chǎn)生影響，但大部分認(rèn)為兼職不會影響學(xué)業(yè)這說明大部分當(dāng)代大學(xué)生已經(jīng)能夠協(xié)調(diào)好學(xué)業(yè)與兼職之間的關(guān)系。這些支出一般都不在家長的預(yù)算范圍內(nèi)，因此為了讓自己能有更多的可支配金額，就自然會選擇兼職。大學(xué)生將兼職收入作為零花錢和其他的人數(shù)分別占29%和21%，說明有一部分大學(xué)生并不是貧困生，家里給的生活費(fèi)完全可以維持他們的大學(xué)生活，但是大學(xué)里的生活相對比較自由、開放，經(jīng)常會有同學(xué)朋友聚餐，出去旅游，這些也是一筆不小的開支。選擇長假的人數(shù)最少。(五)在校大學(xué)生兼職時間分析大多數(shù)大學(xué)生兼職選擇在寒暑假，主要是因為寒暑假空閑時間比較集中有更多可以自由支配的時間，兼職也比較好找。我們在選擇兼職類型時應(yīng)選擇那些能增加自己在就業(yè)中的籌碼的工種，更有助于培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識，提高自身素質(zhì)，有利于自己今后的發(fā)展。目前我校家教市場已經(jīng)基本趨于飽和并出現(xiàn)了供大于求的現(xiàn)象，這可能會導(dǎo)致家教兼職工資的降低。同時也說明大學(xué)校園時一個廣闊的市場，蘊(yùn)含著巨大的商機(jī)。校園代理主要是為聯(lián)通、移動及電信這樣的通信公司代理手機(jī)卡業(yè)務(wù)，也有代理化妝品、圖書等。由這些數(shù)據(jù)可以得出當(dāng)代大學(xué)生在勤工儉學(xué)和兼職中更加側(cè)重知識性和能力性的工作，逐漸的由體力勞動向腦力勞動方向發(fā)展。(四)在校大學(xué)生兼職類型分析由以上表格可知當(dāng)代大學(xué)生選擇的家教所占比重最大為32%，選擇其他、代理、和傳單的大學(xué)生基本相當(dāng)所占比重分別為19%、14%和15%。(三)在校大學(xué)生獲取兼職的渠道分析由柱形圖可以得到在校大學(xué)生獲取兼職的渠道大部分是通過朋友介紹的，一部分是通過小廣告和學(xué)校得到的，也有一部分是通過其他方式，極小一部分是網(wǎng)絡(luò)找的。還有的只是想親身體驗感受一下，嘗試多樣的人生，增加一些社會閱歷。當(dāng)代大學(xué)生有的想通過勤工儉學(xué)幫助自己學(xué)會自強(qiáng)、自力，培養(yǎng)吃苦耐勞和實干的精神。其中為了提高能力的大學(xué)生所占比例最高為46%，其次是減輕家里負(fù)擔(dān)為37%，為了提高生活水平的大學(xué)生占7%，為了打發(fā)時間和提高能力的大學(xué)生均為5%，沒有跟隨別人做自己也做的大學(xué)生，這一結(jié)果表明當(dāng)代大學(xué)生已經(jīng)非常有自己的主見和想法，不會隨便隨大流，他們清楚自己想要的和想達(dá)到的目的不會盲從。同時在校大學(xué)生業(yè)通過兼職服務(wù)社會、奉獻(xiàn)社會，在鍛煉自己的同時也增強(qiáng)了個人的責(zé)任感。正文：一、當(dāng)代在校大學(xué)生勤工儉學(xué)和兼職的現(xiàn)狀(一)在校大學(xué)生及其家人對兼職所持的態(tài)度分析據(jù)調(diào)查問卷可知有34%的大學(xué)生及50%的家人對兼職持無所謂和反對態(tài)度，但仍有56%的大學(xué)生和38%的家長對兼職表示支持，這表示大多數(shù)在校大學(xué)生對勤工儉學(xué)和兼職是接受并且支持的并愿意進(jìn)行勤工儉學(xué)和兼職的。共分發(fā)100份。大學(xué)生兼職調(diào)查報告10調(diào)查對象：河南理工大學(xué)在校大學(xué)生調(diào)查方式：分發(fā)面向?qū)W生的調(diào)查問卷和訪談兩種方式：調(diào)查問卷分為選擇題和非選擇題兩種。社會應(yīng)放正心態(tài)，保護(hù)好大學(xué)生的兼職環(huán)境，讓大學(xué)生有健康的心理素質(zhì)、健康的心態(tài)和正確的人生觀、社會觀，來更好的為社會服務(wù)。其次是國家的法律不完善，讓法律的威嚴(yán)大大降低，人們的法律意識薄弱，維權(quán)意識不強(qiáng)，給了犯罪人可趁之機(jī)，當(dāng)受到欺騙時，普遍認(rèn)為是自己運(yùn)氣不好，高額的訴訟費(fèi)和復(fù)雜的程序也是讓人頭痛的問題。然而，由于許許多多的原因讓大學(xué)生的兼職之路異?？部馈，F(xiàn)實生活告訴我們，任何成功都離不開嘗試，而且不防多試幾次，因為做事不可能有絕對的把握，試一試總沒錯。經(jīng)過嘗試，我們會發(fā)現(xiàn)自己具有取之不竭的智力潛能，會發(fā)現(xiàn)生命中潛藏著許多連自己也無法想像的能力?！贝髮W(xué)生活豐富多彩，但是想要體會其中的快樂和激動也要敢于嘗試。美國歌劇演員貝弗利西爾斯說：“失敗了你可能會失望。③做兼職是非常辛苦的，又不賺錢，明擺著是自己找罪受，還不如自己節(jié)省，日子一樣過得好。④讀書久了，不免有些枯燥無味，偶爾來個兼職，調(diào)試心情，添點(diǎn)娛樂；從兼職活動中看到賺錢的艱難，增加努力讀書的動力；放長假期間，呆在寢室會很無聊，又不能夠回家，去旅游吧，又是旅游的高峰，人又多，東西又漲價，既花錢又慪氣，趁著假期做個兼職，過個愉快而又充實的假期，給自己留下個美好的回憶。提高自己的交際能力，擴(kuò)張自己的交際面，構(gòu)建自己的人際關(guān)系網(wǎng)；鍛煉自己的口才，增加自己的膽量，擁有適應(yīng)新環(huán)境和應(yīng)對突發(fā)事件處理的能力；參加兼職活動，了解社會的總體趨向，洞察市場的空白處及缺陷；從市場出發(fā)，總結(jié)自身素質(zhì)的不足，查漏補(bǔ)缺，提高自身的素質(zhì)；也可以適當(dāng)?shù)牧私馍鐣臐撛谝?guī)則，人情世故，為自己畢業(yè)走出校園做好心理準(zhǔn)備，不至于手足無措。②大學(xué)生應(yīng)以提高能力為主，學(xué)習(xí)書本知識為輔。支持做兼職的同學(xué)的觀點(diǎn)主要有以下幾個：①知識應(yīng)用于實際的生活、生產(chǎn)，才實現(xiàn)其價值。其實這些用人單位是借用試用期的名義來贏得利潤，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)要學(xué)習(xí)掌握相關(guān)的法律知識，懂得維護(hù)自己的合法權(quán)利。先這個周末做兩天為試用期，做的好下個星期周末再去做，做的不好，就一分錢也拿不到就等于白干了兩天。因為他們的宗旨是：在一天崗，盡一天職。而13%家長持反對的態(tài)度，他們認(rèn)為大學(xué)生應(yīng)以學(xué)習(xí)為主，不應(yīng)該去做什么兼職工作，既影響到學(xué)習(xí)又怕自己的孩子上當(dāng)受騙。通過做兼職工作，讓那些亂揮霍的人變的節(jié)約。家長認(rèn)為孩子們長大了，可以自己賺錢了。時下用人單位在招聘人才時往往要求有工作經(jīng)歷，大學(xué)畢業(yè)生雖然沒有工作經(jīng)歷，但若有豐富的兼職打工經(jīng)歷，在畢業(yè)求職時也是一個重要的砝碼。對于家境窘迫的學(xué)生而言，兼職工作更是他們夢寐以求的。另有7%選擇做兼職的目的是為了接觸社會，報酬無所謂。五、做兼職工作的目的：本次調(diào)查了解到大學(xué)生通過兼職最主要想鍛煉自己的占62%，20%的是為了助學(xué)。所以學(xué)校所能起到的管理協(xié)調(diào)作用十分有限。 然而，在學(xué)生們兼職熱潮涌動的背后，卻有存在著許多令人不安的因素，很多學(xué)生雖然想做兼職但苦于多方求職無門。為避免中介的煩惱，現(xiàn)在很多用人單位直接到學(xué)校招聘，學(xué)校方面也在做積極的工作，設(shè)立一些勤工助學(xué)的機(jī)構(gòu)，為學(xué)生提供安全的便利。四、兼職的渠道：朋友介紹占35%，親戚介紹占15%，通過招聘廣告占26%，通過學(xué)校占17%，中介占7%。如果因兼職工作而影響到學(xué)習(xí)那就得不償失了。大多數(shù)的學(xué)生都不想把自己的學(xué)習(xí)時間來做兼職，畢竟作為學(xué)生以學(xué)習(xí)為主要的任務(wù)才是最重要的。而大學(xué)生在做促銷時都會遇到各種形形色色的人，可以在做這份工作的同時提高自己的口才，可以學(xué)會怎樣應(yīng)付各色各樣的人。由于做促銷需要的人多，商家可以用不高的費(fèi)用招聘兼職促銷員。二、兼職的種類：做促銷的占43%，發(fā)傳單的占36%，做服務(wù)員的占12%，做其他的占9%。大二已經(jīng)進(jìn)入了我們的專業(yè)課程，為了不耽誤自己的學(xué)習(xí)，做兼職的同學(xué)放棄了他們的這份工作，回到學(xué)習(xí)中。大二做兼職的人又少了，只占0。光學(xué)習(xí)不做其他的事情，也很無聊。剛從高中踏進(jìn)大學(xué)的校門，同學(xué)們都還處在高中的學(xué)習(xí)氣氛中，對學(xué)習(xí)的興趣很大，對大學(xué)的生活還不了解，對大學(xué)的學(xué)習(xí)方法也還不掌握，還停留在高中時候的學(xué)習(xí)方式，也就舍不得花時間去做兼職工作。另外，從調(diào)查可以看出，學(xué)校應(yīng)該成立專門的兼職指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，鼓勵8指導(dǎo)同學(xué)們從事兼職，使大家在豐富課余生活的同時既鍛煉了能力，又獲得了一定的報酬，為以后的就業(yè)做好準(zhǔn)備。在兼職過程中同學(xué)們遇到了各種各樣的困難，由于缺乏經(jīng)驗和社會閱歷，不知如何應(yīng)對，甚至有些同學(xué)還被欺騙過。通過調(diào)查，同學(xué)們大都希望在大學(xué)期間從事兼職工作或者已經(jīng)從事過兼職工作，家長們基本同意子女兼職并予以支持。在調(diào)查中，有26%的同學(xué)選擇與領(lǐng)導(dǎo)交涉，有7%的選擇忍氣吞聲，46%的選擇到相關(guān)部門投訴，18%的選擇直接報警，14%的會通過其他途徑解決。通過調(diào)查顯示同學(xué)們獲取兼職的信息的途徑比較單一，而且大部分是私人性質(zhì)且專業(yè)性不強(qiáng)，沒有任何公共機(jī)構(gòu)為想做兼職的同學(xué)提供信息及其他幫助，在這種環(huán)境中同學(xué)們需要花費(fèi)大量的時間去獲取信息，而且信息的準(zhǔn)確和真實性也不能保證這位同學(xué)們的兼職帶來了極大的不便。而有36%的家長對子女是否做兼職不加干涉，由學(xué)生自己決定。(六)、家長對兼職的看法在調(diào)查家長對學(xué)生做兼職的看法中，46%的家長比較支持子女在校從事兼職活動，以此來提高自身的能力，增加社會實踐的能力。其實我們做兼職很重要的成分是為了提升自身能力的，然后為自己的學(xué)習(xí)服務(wù)的，如果我們不能把學(xué)習(xí)放在第一位，那就是本末倒置了。作為學(xué)生，最重要的工作還是學(xué)習(xí)。大學(xué)生做兼職的隱患還是安全問題，通過朋友或者學(xué)校一些相對熟悉的機(jī)構(gòu)，安全性比較好，可能有時也會出現(xiàn)上當(dāng)受騙的情況，但是機(jī)率相對于小廣告小的多。(四)、獲取兼職信息的途徑通過此次問卷調(diào)查，40%的同學(xué)選擇朋友和同學(xué)的介紹，有25%同學(xué)選擇通過學(xué)校的一些兼職社團(tuán)或者組織來獲取信息的，15%的是選擇自己外出尋找或者通過網(wǎng)絡(luò)得到，只有20%的是通過學(xué)校隨處可見的那種小廣告。同時很多專業(yè)性比較強(qiáng)的工作，社會上的人也不會把機(jī)會給沒有任何社會經(jīng)驗的學(xué)生來做的，沒有更好的機(jī)會能夠給同學(xué)們機(jī)會去實踐自己的理論知識。職業(yè)與專業(yè)相關(guān)度：在調(diào)查學(xué)生中，只有4%的同學(xué)選擇的兼職工作是與專業(yè)完全相關(guān)的，30%是完全不相關(guān)的，66%的是部分與專業(yè)相關(guān)的。促銷工作市面上比較多，而且工資相對較高，同時所在單位的信譽(yù)相對較好，所以更多學(xué)生選擇促銷工作。家教工作比較固定，比較適合大學(xué)生這種知識群體，同時工資也比較可觀，不浪費(fèi)過多的學(xué)習(xí)時間，深受大學(xué)生喜歡。(三)、從事職業(yè)的調(diào)查職業(yè)類型：在接受調(diào)查的學(xué)生中，30%的選擇做家教，20%選擇餐飲服務(wù)工作，20%的選擇發(fā)放傳單，25%選擇做促銷工作，5%的選擇其他類型的工作。大