初三班主任班務工作總結(參考版)
2024-10-20 23:10本頁面
【正文】 。差生以找原因，請輔導小老師，增加獎勵等方式使之產(chǎn)生進步的動力。在培養(yǎng)優(yōu)生方面，讓他們發(fā)揮各自的長處，突出表現(xiàn)好，記憶好、思維好、方法好、作業(yè)細心、勤學好問的特點，給別人做出找學習竅門、抓重點知識等榜樣，引導其他人學習。（二）教學工作和轉差工作本期以全面提高教育教學質量為目標，切實做細做實各項工作為前提，提升考試成績?yōu)槟康?，轉化差生為突破口，確保成績提高。在評比中樹立榜樣，抓住典型人事，引導學生向他們學習，形成了學有樣板、做有榜樣。抓評比樹典型，喜歡模仿他人的特性，認真抓了評比表揚獎勵工作。抓常規(guī)轉學風，針對低年級思想幼稚，紀律渙散的不良現(xiàn)象，從抓“中學生守則”入手，規(guī)范學生行為，轉化平時作為，禁止自由散慢、各行其是，維護班級紀律，營造學習環(huán)境上下功夫，設立班長監(jiān)督員，衛(wèi)生監(jiān)督員，危險區(qū)監(jiān)督員，路隊長和監(jiān)督員，差生作業(yè)監(jiān)督員等，在教師統(tǒng)一領導下形成從上而下、從下而上的管理監(jiān)督機制。三、主要做法。增強衛(wèi)生意識，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。成立新的班委，明確分工，各負其職。做好學生開學的思想工作，使其把心收到學習上。但學習的勁頭不足，差生的學習習慣有了好轉，成績有所進步。我班有學生40人，退學2人，轉學1人。最后用一句詩：“路漫漫其修遠兮吾將上下而求索”來結束我的工作總結。是領導、家長及學生的信任使我背負著責任，是強烈的責任心使我激流勇進。以上僅是我在班級工作中所做的一些嘗試和努力，回首這半年的工作，幾多感慨，這其中有經(jīng)驗，然而更多的是教訓。三、存在的問題班級管理工作有條不紊，有些工作做得還不夠細，還更需要一些耐心。我送出的是真情，收獲的是更多的真心回報。比如，學生病了，我會打個電話通知家長，或者親自把他送回家；學生病假回校，我會主動為他補課；并且時時注意天氣情況，提醒學生添減衣服。學得輕松愉快。因為，我擁有一種特殊的教育手段――微笑。中國有句諺語：“誰也說不清哪塊云彩會下雨。其實，“微笑”的力量才是無窮的。迎接挑戰(zhàn)。在學校聽了心理輔導課后，我也對心理素質不太好的同學做思想工作，來調節(jié)他們的狀態(tài)。二?？荚嚩鄶?shù)同學成績大幅進步。每個學生的成績做一人分析，看看走勢如何。我把最近各地的一模試卷找來，天天考試，以考代練。二?？记皼_刺工作一?？荚嚱Y束后，各門功課基本上結束了第一輪復習，那么接下來就進行查漏補缺了。真的做到學生同甘共苦。同時我也做做他們的后勤工作，收收作業(yè)，打掃一下衛(wèi)生，減輕一下他們的負擔。我和課任老師緊密配合，分成各個學習小組，組長負責本組的學習匯報與總結。很欣慰的是成績還是不錯的。在這個階段，我們主要的工作是體育中考，實驗操作考。作為班主任的工作，本學期主要分為三塊。開學前，我做了詳細的工作計劃，規(guī)劃本學期的工作要點與打算。下面我就從三個方面來談談自己一學期來的工作。第四篇：初三班務工作總結初三班務工作總結英武中學武鳳娥 中考已經(jīng)結束了，回憶這一年的工作，感慨萬千，初三學習與工作生活，可以概括為，忙、累、雜。通過我的努力取得了一定的成績。從而及時調節(jié)課任教師的課堂教學，提高教學實效和不斷提高教學藝術。講要講到學生的心中，講學生真正需要的知識，從而激發(fā)學生最大的學習動力，加強對教師的信任感，增大教師在學生心目中的地位。由此班主任的紐帶作用、橋梁傳遞地位就顯得格外的重要。“學生尊敬、愿意接近教師且喜歡教師的講課”一直是我任班主任以來
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