升旗手事跡材料★(參考版)
2024-10-20 23:09本頁面
【正文】 楊雅珺是個(gè)上進(jìn)心強(qiáng)、不服輸?shù)男∨?，和同學(xué)相處她懂得寬容、忍讓，與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛。云沐清是我們班的班長(zhǎng)，她性格開朗、活潑大方，明理懂事，總是幫助老師做一些力所能及的事，是老師得力的小助手，也是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。第五篇：升旗手事跡尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家早上好！我是三（1）中隊(duì)的云沐清，今天我能成為一名光榮的升旗手，感到無比的驕傲和自豪。這就是鐘文輝，對(duì)待班級(jí)工作一絲不茍，對(duì)待老師文明禮貌，對(duì)待同學(xué)熱心友愛。開學(xué)至今，不論是兩操、午休還是路隊(duì)紀(jì)律等，他都管理得井井有條。他并沒有向老師求助，而是細(xì)心的把每一個(gè)站歪的同學(xué)糾正到正確的位置，并且耐心的勸誡沒對(duì)齊的同學(xué)以后要認(rèn)真站隊(duì)。在開學(xué)初，做廣播體操的時(shí)候，總有些同學(xué)沒把隊(duì)伍對(duì)齊或者做操懶懶散散。反而每次的作業(yè)總是全數(shù)收齊，準(zhǔn)時(shí)擺放在老師的桌面上。開學(xué)三個(gè)月以來，他一直擔(dān)任一（2）班的小組長(zhǎng)和紀(jì)律委員。謝謝大家！第四篇：升旗手事跡一（2）班升旗手事跡鐘文輝同學(xué)是個(gè)聰慧、靈氣的小男孩。在今后的各種考試?yán)?，我都?huì)爭(zhēng)取考出好成績(jī)，來報(bào)答我深愛的學(xué)校。我今年已經(jīng)六年級(jí)了，但站在這鮮艷的五星紅旗下，我的心依然和以前一樣，充滿著活力。在班里我和同學(xué)們相處的很好，也是老師的小助手。請(qǐng)大家看我的實(shí)際行動(dòng)吧！謝謝大家！各位老師、各位同學(xué)：大家早上好！我是來自六（2）中隊(duì)的胡思穎。其中我最喜歡看書了，因?yàn)樗芙涛以S多課本上學(xué)不到的知識(shí)，開拓我的知識(shí)面。我是一個(gè)活潑乖巧的女孩。在小學(xué)的最后一年里，我一定會(huì)更加努力，不辜負(fù)大家對(duì)我的希望。我是老師得力的小助手，作為一名生活委員，我對(duì)班級(jí)內(nèi)的大小事務(wù)都盡職盡責(zé)地用心完成。我是一個(gè)勤奮進(jìn)取的男孩，有著永不服輸、堅(jiān)持不懈的精神。別看我有這么多優(yōu)點(diǎn)，但我還希望自己能更上一層樓，改掉粗心的壞毛病，能成為全校同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。在學(xué)科競(jìng)賽中，獲得了語文二等獎(jiǎng)、數(shù)學(xué)三等獎(jiǎng)、綜合二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。我的字寫得很工整，這次的寫字比賽中我獲得了三等獎(jiǎng)。雖然我性格內(nèi)向，不太愛說話，但作為班長(zhǎng)，在老師不在的情況下，我還是能像個(gè)小老師那樣，維持好班級(jí)的紀(jì)律，組織大家學(xué)習(xí)的。第
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