國旗下講話稿：遠離網(wǎng)吧拒絕誘惑(參考版)
2024-10-20 22:53本頁面
【正文】 總之，在網(wǎng)絡這個大染缸里，青少年要做到“出污泥而不染”，還需要國家、社會、家庭、學校幾個方面共同努力，更需要孩子加強自身修養(yǎng)，不斷提高自己的鑒別能力，只有這樣才能做到“近朱者赤，近墨者未必黑”。網(wǎng)絡以飛快的速度迅猛發(fā)展，將越來越多的人“網(wǎng)”入其中，許多媒體將網(wǎng)絡稱為“電子毒品”實不為過。教育工作者也因勢利導，開始主動利用網(wǎng)絡及時疏導孩子的心靈困惑，同時引導他們正確利用網(wǎng)絡，共同構筑“綠色”網(wǎng)吧來降低“黑網(wǎng)吧”對學生的吸引力。最近，社會有關部門已經(jīng)重視了以“黑網(wǎng)吧”的管理力度，取締了學校周邊的經(jīng)營性“黑網(wǎng)吧”，并對經(jīng)營性網(wǎng)吧業(yè)主進行教育，并明文規(guī)定未成年人不準進入網(wǎng)吧。由于現(xiàn)實生活中的苦悶和不滿得不到有效排解，孩子們才會更多地流連于網(wǎng)絡，在虛擬的世界里尋求刺激和情感發(fā)泄。事實上，孩子們并非天生就喜愛這些東西。對于學生而言，雖然我們已經(jīng)具備了一定的鑒別能力，但不得不承認，網(wǎng)上仍然有著太多的誘惑與隱患，時常從報紙上讀到關于某大學生沉溺網(wǎng)絡愛情，到頭來發(fā)現(xiàn)是騙局的報道，這不得不引起我們教育工作者的高度警惕，開設“綠色”網(wǎng)吧，對學生進行文明上網(wǎng)教育。如今，網(wǎng)絡已經(jīng)成為我們身邊最熱門的話題。如果說他們如此上網(wǎng)是“玩物喪志”，也許有些過分；但是說他們上網(wǎng)是掩蓋在亮麗泡沫下的“不務正業(yè)”，恐怕一點也不為過。癡迷于虛擬的網(wǎng)絡世界中的他們，平時懶得跟同學或者朋友交往、交流，跟家長、老師的交流更是少得可憐，還總是覺得家長和老師不理解他們的內心世界。但是，學生上網(wǎng)之后做些什么呢？那些沉迷于聊天和游戲的學生，不僅耗費了金錢、時間和精力，還影響了正常的學業(yè)和人際交往。教育學生正確對待上網(wǎng)。而信息技術時代的來臨，中學生作為未來社會的主人，更需要盡快掌握信息技術，占據(jù)有利地位。我們應該肯定網(wǎng)絡給中學生帶來的巨大幫助。扭轉互聯(lián)網(wǎng)對中學生成長的消極影響，要從改變內容傳播入手。不過，互聯(lián)網(wǎng)雖是影響力極大的新媒體，但也只是一種媒介，其社會效益取決于所傳播的內容。所以，上網(wǎng)吧也是對現(xiàn)行教育體制、家長作風的一種抗爭與控訴。面對現(xiàn)實無可奈何，只有逃避。家長、教師怎么做、怎么說總有為了孩子們好的理由。從硬件方面講：網(wǎng)絡速度快，硬件配制高、資源豐富；軟件方面講：無需安裝，無需補釘，一坐下來就可以開始進入角色；所以，在網(wǎng)吧上網(wǎng)具有更多的神秘感、挑戰(zhàn)性。這是青少年共同的心理特征。網(wǎng)絡世界的匿名制給了孩子無拘無束的空間，在網(wǎng)上可以隨心所欲，無所顧忌地表達自己的觀點，不用擔心會帶來不良的后果。 處于青春期的孩子本來就有著強烈的逆反心理，喜歡“我的地盤我作主”的感覺。無論怎樣豐富的物質生活，都無法代替朋友帶給自己的快樂。也即，偷偷上網(wǎng)吧的本身也就是一種探險。只有在游戲世界里，才能滿足孩子們的各種探險欲。通過網(wǎng)絡，在現(xiàn)實世界無法獲得的成就感在虛擬世界里獲得了充分的滿足。游戲操作簡單，一學就會，剛從左邊學到的知識轉到右邊就可以當老師教別人了。也只有在那兒才能充分發(fā)揮我的聰明才智。無論是課本上還是各種媒體里到處都在講還我們自主權，可我的自主權在哪兒？我的存在意義何在！還是電腦和網(wǎng)絡最遠離網(wǎng)吧 拒絕誘惑主講人：王愛華聽我的話，游戲里的人物最聽我的話。在那兒才有“我的地盤我作主”的感覺。只有在虛擬的網(wǎng)絡游戲世界里，競爭才是公平的，游戲規(guī)則每個人都一樣遵守，在那兒我一樣也能成為英雄。在班上唯成績好的同學是英雄，教師的話是圣旨。究竟為什么這樣難教育、難控制呢？ 在虛擬的網(wǎng)絡世界里競爭公平。鄭州某高校一名來自農村的大學生由于孤獨開始到網(wǎng)吧上網(wǎng)，玩游戲達到了癡迷的程度，并在網(wǎng)吧里結識了一些所謂的朋友，最終，該學生由于缺錢上網(wǎng)玩游戲走上了搶劫道路。前不久，上海大學勸退了81名學習成績不好、在幾個學期內沒有修完規(guī)定學分的大學生。這樣的事例數(shù)不勝數(shù)，你看報載：2004年的一個下午，成都市青龍場的一個居民點發(fā)生一起學生斗毆事件，一名高中生被另一名高中生殺死。細心的老師發(fā)現(xiàn)了，耐心地勸他回頭，但沉湎于游戲的他哪里聽得進去呢？不久，媽媽也知道了，她氣得渾身發(fā)抖，狠狠地給了他兩個重重的耳光：“你??你這個不爭氣的東西！”他一氣之下，跑進網(wǎng)吧，盡情地玩?zhèn)€痛快。他的一切也在急劇地變化著：學習，自然是一落千丈；脾氣，卻是日益見漲。可是，一次偶然的嘗試，卻讓一切都變了，周圍的一切一下子灰暗起來，原來是班上的幾個同學迷上了電子游戲，那奇幻
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