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正文內(nèi)容

串聯(lián)詞(參考版)

2024-10-20 22:22本頁面
  

【正文】 。五班節(jié)目名稱:《壯哉青春》演員:初藝、薛峰串 聯(lián) 詞:青春花一樣?jì)赡鄣哪挲g,如一只白鴿在百花香中翩然起舞。千百年來,我們吟詠著它,在花前月下與親朋相聚;在異地它鄉(xiāng)思念故鄉(xiāng)親人。高一只是花開一時(shí),伊人憔悴淚漣漣,佳人琵琶猶唱,男兒血?dú)夥絼偢吧硤?。腳踏龍州跨九天,迎展未來戰(zhàn)青云!高一下面有請:為我們??高一合一節(jié)目名稱:《將進(jìn)酒》演員:邢淳、米雨婷串 聯(lián) 詞:是誰?在漆黑的夜空下能“酒放豪腸,七分釀月光?”是誰?在盈盈盛世中能“秀口一吐,顯出半個(gè)盛唐?”他,便是李白。從虎門銷煙到甲午風(fēng)云,從八年抗戰(zhàn)到抗美援朝,面對邪惡,面對侵略,我們扛起搶,抬起炮,用生命捍衛(wèi)了民族的尊嚴(yán)。一班節(jié)目名稱:《岳陽樓記》演員:李治鑫、康娜串 聯(lián) 詞:岳陽樓幾落幾起,洞庭湖波息波興,一千多年前的范仲淹,他雖身處逆境,卻心懷天下,他登臨巍巍岳陽樓,放眼八百里洞庭,道出了震撼古今的心聲“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,現(xiàn)在請聽高一一班的朗誦《岳陽樓記》高一接下來請欣賞由高一十五班帶來的原創(chuàng)詩朗誦「追夢」。是什么,走得不留痕跡,來的悄無聲息,可留下穿越一季的傾情歌唱。因?yàn)樗麄兡晟佥p狂,所以他們自信!他們無所畏懼!他們正處于青春這個(gè)人生最閃亮的時(shí)期,他們歌頌青春,贊美青春!他們相信,會有一天,將立于泰山之巔,仰天高呼:“青春,萬歲!”高一十二班節(jié)目名稱:《青春萬歲》演員:李杭禹、李闖串 聯(lián) 詞:十二班的同學(xué)們,臉上掛著略顯稚嫩的笑容,但卻充滿蓬勃的朝氣。多姿多彩的串聯(lián)詞可以把整臺晚會的節(jié)目串聯(lián)成一掛精美的項(xiàng)鏈。那么,去年王小二推銷的是運(yùn)動鞋,今年炎熱的夏季,他又會推銷什么呢?掌聲有請、為我們帶來的小品《推銷**2》。在去年的元旦文藝匯演晚會上,小品《推銷**1》相信大家記憶猶新。那么怎樣設(shè)計(jì)呢?下面也以這場晚會的兩個(gè)節(jié)目為例:1.今夜良辰美景,歌聲在飛揚(yáng),笑聲在蕩漾,一群美麗婀娜的姑娘也想用她們動人的舞姿表達(dá)她們深情的祝福,請欣賞由、等帶來的舞蹈《天竺少女》。它承接上一個(gè)節(jié)目,開啟下一個(gè)節(jié)目,是主持人穿梭于節(jié)目內(nèi)容和聽眾之間的手段和途徑,也是達(dá)到理想的傳播效果的關(guān)鍵因素。是重要的應(yīng)用寫作文體之一。為我們送上教工節(jié)目朗誦:《向困難進(jìn)軍——致朝中學(xué)子》1;同學(xué)們,讓我們在領(lǐng)略向困難進(jìn)軍之余,來靜靜想象著茉莉花的芳香,在古箏的伴奏中欣賞古箏節(jié)目:《古箏與人聲茉莉花》2;茉莉花的歌聲余音繞梁,讓我們在回味中等待著下一曲的到來。2:回憶著過去的藝術(shù)節(jié),不禁想起了令人回味的葫蘆絲演奏1:回憶不如讓我們再次領(lǐng)略葫蘆絲的魅力2:下面請欣賞《葫蘆絲連奏》,1:演奏葫蘆絲的是我們朝中學(xué)子,相信他們在練習(xí)葫蘆絲是一定遇到了不少挫折2;是呀,但他們從未放棄,直至今天走上了這絢爛的舞臺。流星雨在空中劃過的弧度猶如一曲動人的歌曲,那樣悠揚(yáng),令人回味。當(dāng)藝術(shù)節(jié)的第一個(gè)音符在校園的上空飄起來時(shí),藝術(shù)已不容拒絕地走進(jìn)了我們每一個(gè)人的生活,走進(jìn)了我們的每一寸空間。然而,許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動聽的曲調(diào)依舊余音繞梁。通過這些活動,啟迪了同學(xué)們的才智和靈性,發(fā)展了同學(xué)們的才藝和特長。舉辦藝術(shù)節(jié)活動,不僅是對同學(xué)們藝術(shù)水平的一次檢閱,也是對我校素質(zhì)教育開展情況的一次大檢閱,它為展現(xiàn)我們的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌提供了廣闊的舞臺。1女:你是否還記得睡在你上下鋪的兄弟,你是否還記得一起學(xué)習(xí),一起歡笑的兄弟,兄弟情就如那窖子里的酒,歷久彌香,兄弟情就如那天空的霓虹,炫耀著青春的絢麗,下面請欣賞八年一班同學(xué)帶給我們的歌伴舞《我的好兄弟》。1男:獻(xiàn)給老師的歌,歌唱老師甘為人梯
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