【正文】 《學(xué)習(xí)公民道德實(shí)施綱要心得體會》。道德建設(shè)群眾性強(qiáng)、實(shí)踐性強(qiáng)，加強(qiáng)公民道德建設(shè)，貴在自覺，貴在參與。從賈誼的國而忘家，公而忘私，到范仲淹的先天下之憂而憂，后天下之樂而樂；從顧炎武的天下興亡，匹夫有責(zé)，到林則徐的茍利國家生死以，豈因禍福避趨之；從孫中山第一個喊出振興中華，到鄧小平的肺腑之言：我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民，愛國主義是中華民族生生不息的不竭動力，是每一個中國人成就偉大人格的根本所在。我們要宣傳好這20個字，使之家喻戶曉，深入人心；我們要實(shí)踐好這20個字，使之成為社會公德、職業(yè)道德和家庭美德的主旋律；我們要通過宣傳、實(shí)踐這20個字，形成適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有中國特色的思想道德規(guī)范。這20個字，既弘揚(yáng)了傳統(tǒng)美德、繼承了革命道德，又總結(jié)了改革開放以來思想道德建設(shè)的新經(jīng)驗(yàn)，具有鮮明的中國風(fēng)格和時代特色。對于促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)必將產(chǎn)生重大而深遠(yuǎn)的影響。有了共同理想，才能有堅(jiān)固的精神支柱，才能有良好的精神狀態(tài)，才能有強(qiáng)大的精神動力，才能有和諧的社會環(huán)境，這是我們事業(yè)成敗的關(guān)鍵所在；越是改革開放，越是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)，越是要加強(qiáng)思想道德建設(shè)。一手抓物質(zhì)文明，一手抓精神文明，兩手抓，兩手都要硬，實(shí)現(xiàn)社會的協(xié)調(diào)發(fā)展、全面進(jìn)步，這是我們黨建設(shè)有中國特色社會主義的重要指導(dǎo)思想。而一些地方出臺的在公共場所禁止吸煙、禁放煙花爆竹以及建立見義勇為基金獎勵制度等地方性法規(guī)也是推動社會公德建設(shè)的重要舉措。加強(qiáng)社會公德建設(shè)首先要在社會上形成良好的公德氛圍，社會各方面應(yīng)積極行動起來加大宣傳力度，公民也要人人以身作則，對違反社會公德的行為加以輿論上的監(jiān)督與鞭笞。因此，文明的行為方式、良好的公德意識不僅僅是個人優(yōu)良素質(zhì)的一種體現(xiàn)，而且對維護(hù)公共利益、公共秩序，建立良好的人際關(guān)系，保持社會的健康與穩(wěn)定都有著重要的意義。社會公德是公民在社會交往與社會生活中應(yīng)該共同遵守的行為準(zhǔn)則，這種準(zhǔn)則是可以加以普遍化的，并且是所有公民都能夠做到的，它有更明顯的公共性，維護(hù)的是社會的共同利益和全體公民的整體利益，它涵蓋了人與人、人與社會、人與自然的關(guān)系，具有廣泛性、現(xiàn)實(shí)性和可操作性。要建構(gòu)起與時代發(fā)展相適應(yīng)新的道德體系，在公民道德建設(shè)的具體內(nèi)容的設(shè)計(jì)上，就應(yīng)該立足中國國情與民族文化傳統(tǒng)，致力干追求、實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代社會在政治倫理、經(jīng)濟(jì)倫理、社會倫理三個方面的有機(jī)的統(tǒng)一。整個社會生活中的道德風(fēng)氣、人們的道德精神面貌、道德情操、道德意識、道德情感、道德信念、道德責(zé)任感等都出現(xiàn)了程度不同的道德“疏離化”傾向，在一定范圍內(nèi)出現(xiàn)并存在著輕度的“道德信仰危機(jī)”，其現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)就是道德失范。讓我們積極響應(yīng)號召，用實(shí)際行動，為把陽春建設(shè)成一個社會道德高尚、人文環(huán)境良好的文明城市而多作貢獻(xiàn)。我們青少年，生逢改革開放時代，四化建設(shè)為我們的成長提供廣闊的舞臺，我們怎能不珍惜生命，怎能不向好的學(xué)習(xí)呢？我堅(jiān)信，只要刻苦努力，我們就有光輝燦爛的前程。江澤民同志《關(guān)于教育問題的談話》中就講了兩個發(fā)生在浙江省的事例：一是金華市一個高中學(xué)生，因忍受不了學(xué)習(xí)成績名次和家長的壓力，用榔頭打死了母親；二是溫州市兩名中學(xué)生因勒索錢財(cái)而亂刀砍死了一個同學(xué)?！泵鎸@些丑惡腐敗的東西，我們青少年必須加強(qiáng)思想政治和法規(guī)的學(xué)習(xí)，提高鑒別能力，增強(qiáng)政治免疫力；必須從小事做起，防微杜漸，拒絕誘惑。要達(dá)到這樣的目的，就必須從一言一行一舉一動做起，誠心誠意去實(shí)踐二十字基本道德規(guī)范。我們青少年正是長身體、長知識的時期，更是學(xué)習(xí)如何做人的時期?！睘槭裁匆M(jìn)行這樣的公民道德建設(shè)呢？我認(rèn)為，這是弘揚(yáng)民族精神，形成良好的社會道德風(fēng)尚，促進(jìn)物質(zhì)文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展形勢的需要，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的迫切要求，是建設(shè)中國特色社會主義必不可少的思想條件。第四篇：公民道德綱要踐行道德規(guī)范爭做時代新人黨中央頒布《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》已經(jīng)好幾個年頭了?？偠灾?，我認(rèn)為只有做到了以上幾點(diǎn)，才是一個有責(zé)任心的教師。如果教師能及時解決這些學(xué)生的思想問題，很多損失其實(shí)是可以避免的。如果有學(xué)生出現(xiàn)違紀(jì)行為，必須及時找他談心，了解情況，把問題解決在萌芽階段，避免問題惡化，造成不必要的損失。其次，教師必須關(guān)心學(xué)生的思想，掌握學(xué)生的心理，抓好學(xué)生的紀(jì)律。而且不能在上課時才想到學(xué)生，而是要在備課的時侯就考慮到學(xué)生的需求，有針對性地把他最需要的知識傳授給他。那么，如何做一個有責(zé)任心的教師呢？我想，有以下幾點(diǎn)：首先，教師必須心中有學(xué)生。培育員工責(zé)任心，加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)是一項(xiàng)艱巨復(fù)雜的社會系統(tǒng)工程，需要作多方面的努力。從道德自身的特點(diǎn)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)看，公民道德建設(shè)應(yīng)該把培育責(zé)任心作為一個重要的基點(diǎn)。要貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的精神，我認(rèn)為必須立足現(xiàn)實(shí)，立足本職工作，找準(zhǔn)著力點(diǎn)，有的放矢地進(jìn)行，才能收到實(shí)效。公民道德水準(zhǔn)急待提高，社會公德秩序急待重建，這是扭轉(zhuǎn)社會風(fēng)氣的必需，是穩(wěn)定社會經(jīng)濟(jì)秩序的必需，從根本上講也是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必需。一、對公民道德建設(shè)重要意義的認(rèn)識。特別是作為教育工作者的我們，更要加強(qiáng)道德素質(zhì)的培養(yǎng)，這不僅關(guān)系到我們自己，更主要的是關(guān)系到祖國的下一代的問題。我們要改變這種無誠信的現(xiàn)象，不僅要從根本上改變我們不良的教育機(jī)制，還要在全民開展一系列的道德教育活動，使全社會的人意識到誠信的重要性，強(qiáng)化誠信光榮、不誠信可恥的觀念，全面提高誠信的地位，對于那些無誠信的人我們要進(jìn)行道德鞭韃，形成人人講誠信的良好的社會風(fēng)氣。但是，現(xiàn)在社會上確實(shí)存在許多不誠信的現(xiàn)象，就拿我們身邊的借債事務(wù)來說吧，事先的友好約定常常因一方的違約而發(fā)展成民事糾紛官司等失信的事情。誠信是一切道德的基礎(chǔ)和根本，是人的最重要的品德，是一個社會賴于生存和發(fā)展的基石?！碑?dāng)今的諸多領(lǐng)域都是提倡“誠信”的。因?yàn)樾@作為一方凈土，尚且問題層出無窮，更何況整個社會呢？《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的出臺，無疑為今后的精神文明建設(shè)指明了方向，同時也為大家更好地學(xué)習(xí)、進(jìn)步提供了一份難得的教材。通過學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》之后，我深感到作為社會主義公民所負(fù)的職責(zé)。《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》大力倡導(dǎo)二十字的基本道德規(guī)范：“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”。今后，我將認(rèn)真貫徹實(shí)踐《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，處處按照綱要的要求嚴(yán)格要求自己，提高自身