【正文】 力求使班級在最短的時間內(nèi)形成“團結(jié)向上，心理健康，學(xué)習(xí)勤奮，全面發(fā)展”的班集體。1經(jīng)常進行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展。1對學(xué)校布置的各項工作不折不扣的完成。1充分利用測試的杠桿作用，每次測試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出測試的得與失，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次測試的目標(biāo)。1倡導(dǎo)在班級工作和學(xué)習(xí)中大力實行《中學(xué)生一日常規(guī)活動》，培養(yǎng)競爭意識，開發(fā)創(chuàng)造力。安排宣傳委員組織人員充分利用課余時間辦好黑板報。教育住宿生要遵守宿舍制度，服從管理，愛護公物，要求學(xué)生加強個人衛(wèi)生習(xí)慣，防止傳染病的發(fā)生。在八年級上期,盡量不讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上掉隊,最大限度地防止兩極分化。繼續(xù)做好后進生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進的學(xué)習(xí)自覺性。將“自覺學(xué)習(xí)、自覺鍛煉、自覺休息、自覺勞動”作為本班的班訓(xùn)。及時進行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。第二周調(diào)整部分學(xué)生座位，使學(xué)習(xí)小組達到最優(yōu)化組合，均衡力量，建立幫扶。5．假期實踐活動安排。2．主題班會課：①談理想；②學(xué)會做人、把握人生； 3．“考風(fēng)考紀(jì)教育”；期末考試工作。2．主題班會：①讓世界充滿愛12月3日世界殘疾人日主題活動 ②“中學(xué)生要知法懂法守法”，“遠離毒品” ③我最喜歡的一句名言，尊老愛幼是一個人的美德?！?2月1日世界愛滋病日宣傳活動。期中考 6．抓好心理健康教育和法制知識教育。十月：1．做好“十一”長假的安全教育工作，做好紀(jì)律性教育。5．教室重新布置，做好班容班貌工作，迎接檢查。3．加強《中學(xué)生學(xué)生守則》、校紀(jì)校規(guī)的教育，學(xué)習(xí)《班級爭先創(chuàng)優(yōu)方案》。五、具體活動九月：1．上報學(xué)生干部名單，召開學(xué)生班干部會議。要求學(xué)生自學(xué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，以求一個良好、穩(wěn)定的學(xué)習(xí)秩序。只要有真心實意去培養(yǎng)優(yōu)生，一定會取得豐碩的成果。（2）努力提高主科成績（3）堅持不懈的培養(yǎng)優(yōu)生。（1）開拓目標(biāo)思維：讓學(xué)生們認識到科技興國的道理知識改變命運的道理。發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題，具體有：A學(xué)習(xí)習(xí)慣差B自控能力差C拼搏精神差D有薄弱科目E組織紀(jì)律差。但這并不是絕對的，還要繼續(xù)用發(fā)慌的觀點培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)新的學(xué)生，對這第一批學(xué)生。具體做法有以下幾個方面：（1）發(fā)現(xiàn)苗子，相當(dāng)重要，但不能只看中考成績，重在思維方面發(fā)現(xiàn)。狠挖潛力，培養(yǎng)優(yōu)生。這就是第二個實際。學(xué)生的基礎(chǔ)知識很差，其主要原因：（1）沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。從實際出發(fā)來培養(yǎng)優(yōu)生，要有良好的學(xué)風(fēng)，就必須有一個帶頭人，才有競爭力。針對一部分后進生家庭教育薄弱，進行專題家訪活動，與家長建立聯(lián)系，經(jīng)常交流學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況。針對后進生心理障礙嚴(yán)重，進行心理咨詢活動。五、主要工作安排針對后進生行為習(xí)慣差，進行行為習(xí)慣講座。對這項十分艱苦的工作，教師一定要有滿腔熱情，必須遵循教育規(guī)律，“反復(fù)抓，抓反復(fù)”，因勢利導(dǎo)，使后進生保持不斷前進的勢頭。后進生的轉(zhuǎn)化不可能一蹴而就，一般要經(jīng)歷醒悟、轉(zhuǎn)變、反復(fù)、穩(wěn)定四個階段。如為培養(yǎng)學(xué)生的意志力，教師應(yīng)該適當(dāng)創(chuàng)設(shè)一些帶有一定困難的情境，鍛煉他們與各種誘因勇敢斗爭的意志力，培養(yǎng)他們戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自我的頑強毅力。創(chuàng)設(shè)情境，鍛煉后進生的意志。教師應(yīng)曉之以理，提高后進生的道德覺悟和上進心，培養(yǎng)后進生是非觀念，必須堅持正面誘導(dǎo)，以理服人，切忌簡單粗暴，以勢壓人。在挑選班干部時應(yīng)加以考慮，讓他們也能擔(dān)任一定職務(wù)，在集體中發(fā)揮作用。教師可以布置一些他們力所能及的任務(wù)，在完成之后給以適當(dāng)?shù)墓膭?。（２）讓后進生獲得成功。所以教師應(yīng)特別注意以下幾點：（１）對后進生要求要適度。教師應(yīng)當(dāng)尊重、信任后進生，逐步消除他們的疑慮。尊重信任，喚起自尊心。教育實踐告訴我們，愛是一種最有效的教育手段，教師情感可以溫暖一顆冰冷的心，可以使浪子回頭。三、后進生轉(zhuǎn)化工作措施與方法動之以情，消除戒備心理。這些學(xué)生多是成績不好，基礎(chǔ)差，厭惡學(xué)習(xí)，放棄學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在作業(yè)抄襲，考試作弊之人較少，因為他們不會就干脆睡覺、說話、玩小動作，無所事事，飽食終日。四、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)樹立信心、明確目標(biāo)、端正態(tài)度，培養(yǎng)榮辱觀。原則上每兩周召開一次會議，討論本班近期學(xué)習(xí)情況。10．注重后進生轉(zhuǎn)化教育——成立學(xué)習(xí)小組。9．組建務(wù)實高效的班委會，實行班干部值周制度。多以學(xué)生心態(tài)思考問題，把主動權(quán)、決定權(quán)交由學(xué)生自己。經(jīng)過一年的努力，學(xué)生已經(jīng)能夠慢慢學(xué)會自己管理自己，并有部分同學(xué)能主動承擔(dān)做一些力所能及的事情，但仍然需要不斷加強鞏固。幫助學(xué)生解決一些