【正文】 中共達縣香隆鄉(xiāng)委員會2012年3月22日。通過開展活動，確保農(nóng)村基層黨組織建設(shè)經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化，經(jīng)一部提高農(nóng)村基層黨組織建設(shè)的整體水平。（二）、進一步加強橫向縱向聯(lián)系，加強同級班子之間、班子內(nèi)部之間的聯(lián)系與溝通，同時加強上下級班子之間、領(lǐng)導(dǎo)班子與基層群眾之間的聯(lián)系。五、針對以上出現(xiàn)的問題，提出以下對策。（三）、一些基層黨組織的工作方法簡單，缺乏時效性。（二）、個別黨支部組織生活不健全，組織制度得不到很好落實。在調(diào)研過程中我們發(fā)現(xiàn)幾乎每個村三分之二的黨員年齡偏大且文化水平偏低，由于年邁體衰，理論水平、文化素質(zhì)過低，喪失勞動和工作能力，無力再建設(shè)黨組織事業(yè)中發(fā)揮重要作用。各村領(lǐng)導(dǎo)小組也分別向黨員、群眾發(fā)放了問卷調(diào)查，并聽取收集了關(guān)于此次活動的意見和建議共計50余條。三、深入調(diào)查摸底在動員大會后，向參會人員發(fā)放了調(diào)查問卷表，參會人員當(dāng)場填選了調(diào)查問卷表的相關(guān)問題及內(nèi)容，并積極討論了問卷 表中的相關(guān)問題。香泉小學(xué)黨支部二〇一二年四月十八日第五篇：“三分類三升級”活動調(diào)研報告香隆鄉(xiāng)基層黨組織“三分類三升級”活動調(diào) 研 報 告根據(jù)縣委《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)＜全市基層黨組織現(xiàn)狀大調(diào)查實施“三分類三升級”活動指導(dǎo)意見＞的通知》部署，為切實加強農(nóng)村基層黨組織建設(shè)，為更好地開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，鄉(xiāng)政府相關(guān)負責(zé)人對我鄉(xiāng)6個村1個社區(qū)就開展基層黨組織“三分類三升級”活動進行了調(diào)研，現(xiàn)將此次調(diào)研活動作如下匯報：一、組建工作機構(gòu)按照縣委關(guān)于做好“三分類三升級”活動的工作要求，我鄉(xiāng)6個村1個社區(qū)分別在3月16日前組建了工作領(lǐng)導(dǎo)小組，其中組長由各村（社區(qū)）支部書記擔(dān)任，各村（社區(qū)）主任、文書為副組長，各村優(yōu)秀黨員及村干部為小組成員。（3）表彰先進，鞭策后進，發(fā)揮榜樣作用。同時開展有益活動，讓他們在活動中受教育。整改目標(biāo)：促進青年積極向上，黨員表率作用更加明顯。（六）對青年和青年教師黨員的教育和培養(yǎng)不夠。（2）加強對支部教師黨員業(yè)余學(xué)習(xí)的日常管理工作，不定期對工作中出現(xiàn)的一些業(yè)務(wù)問題組織討論，達到相互學(xué)習(xí)共同提高的目的。整改目標(biāo)：提高支部黨員的政治理論知識和綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)。（五）支部黨員的政治理論水平和業(yè)務(wù)水平還有待提高。（2）堅持每周例會制度，要求支部人員對每周的工作情況及時進行報告，對下周工作進行布臵、協(xié)調(diào)，對出現(xiàn)的問題及時討論研究解決。整改目標(biāo)：以?提高效率、保證質(zhì)量?為工作目標(biāo)，提高工作質(zhì)量和管理水平。（四）日常管理工作中存在的不足。整改措施：（1）支部每月(季)開展一次集體交心談心活動，形成一個?嚴肅認真對待自己，真心誠意幫助別人?的團結(jié)活潑的氛圍，經(jīng)常性開展批評與自我批評。具體表現(xiàn)：個別黨員有做老好人和怕得罪人的思想，很少開展激烈的思想交鋒，與群眾溝通和交流不充分。（2）支部書記在工作中多與教師黨員交換思想，多聽取教師黨員的意見，給教師黨員壓擔(dān)子，在工作中調(diào)動教師黨員的積極性，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。整改目標(biāo): 加強黨員意識、責(zé)任意識的培養(yǎng)，調(diào)動黨員同志的積極性和創(chuàng)造性，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。（二）黨員先鋒模范作用發(fā)揮不充分。做到學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時間單獨落實，做到每月按規(guī)定進行集中學(xué)習(xí)，要求支部黨員對每次學(xué)習(xí)做好學(xué)習(xí)記錄，注重學(xué)習(xí)效果的提高。整改措施：（1）建立支部理論學(xué)習(xí)制度，將支部理論學(xué)習(xí)制度相對固定下來。具體表現(xiàn)：支部組織黨員理論學(xué)習(xí)缺少系統(tǒng)性計劃，只是要求黨員進行理論自學(xué),黨員理論學(xué)習(xí)系統(tǒng)性不強，學(xué)習(xí)的主動性、自覺性和學(xué)習(xí)效果不好，對學(xué)習(xí)內(nèi)容理解不深。（4）牢固樹立?安全第一?的思想，在狠抓校園安全工作落實的同時，積極協(xié)助有關(guān)部門，認真落實?校園安全?、?交通安全?、?學(xué)校周邊環(huán)境治理?等活動，積極構(gòu)筑安全大環(huán)境。三是與學(xué)校管理相結(jié)合，不斷優(yōu)化管理過程。（1）狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育，以小學(xué)生?習(xí)慣養(yǎng)成教育?為抓手，積極構(gòu)建?三位一體?德育網(wǎng)絡(luò)，循序漸進開展養(yǎng)成教育活動，建立和完善養(yǎng)成教育評價體系，創(chuàng)新德育激勵機制，確保學(xué)校養(yǎng)成教育常態(tài)化，促進學(xué)校德育工作特色的形成；(2)引導(dǎo)黨員教師積極參與幫扶學(xué)生的?陽光行動?，每名黨員與一名或幾名學(xué)差生結(jié)成幫扶對子，以幫扶學(xué)生為切入點，深入開展學(xué)生管理的研究，做教育教學(xué)管理的模范，帶動全校教師不斷提高教育教學(xué)管理水平；（3）以富有成效的活動促學(xué)生的發(fā)展。每年都派遣學(xué)校的骨干教師到外地參加教學(xué)觀摩研討活動，不斷地提高了我校教師的教育教學(xué)水平；（3）以?經(jīng)典進班級?等活動為載體，開展了一系列的學(xué)生活動，形成了融洽的學(xué)習(xí)氛圍和濃郁的書香氣息。一是與學(xué)校教學(xué)工作相結(jié)合，促進學(xué)校教學(xué)改革創(chuàng)新工作不斷深入。做好結(jié)合文章，促進和諧發(fā)展。認真查擺、深刻分析、整改提高。注重實效，靈活組織，確保了支部黨員人人參與。學(xué)習(xí)活動扎實有效。加強領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)，嚴格落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制