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正文內(nèi)容

初中生考試作弊檢討書及擴(kuò)展資料(參考版)

2024-10-20 21:57本頁面
  

【正文】 對不起,我給班上拖后。此致敬禮檢討人:xxx20xx年xx月xx日初中生考試作弊檢討書14尊敬的老師:您好!此時(shí)此刻,我完全不知道如何動(dòng)筆去向您寫下一份檢討書,我知道我這次所犯下的錯(cuò),性質(zhì)太過于惡劣,已經(jīng)到了無法原諒的地步了,說什么也改變不了我本次期中考試在數(shù)學(xué)考試時(shí)作弊的事實(shí)!對不起,我給班上丟人了,在我們學(xué)校,學(xué)生在考試中作弊是多么令人可恥的一件事,現(xiàn)在全校都知道您教了一個(gè)考試作弊的學(xué)生出來,每個(gè)人都在背后議論您。我會(huì)牢記這次的錯(cuò)誤,會(huì)改正自己的錯(cuò)誤,請老師原諒我,以后我再也不會(huì)在考試作弊了,也不會(huì)這樣做了,一切靠實(shí)力,用自己的努力和實(shí)力來說明。像考試無論否是真是的考試,都不能抄襲,不能作弊,因?yàn)橐坏┪疫@樣做成習(xí)慣了,到那時(shí)我就后悔莫及了,我愿意改正,在以后的考試中一定遵守考場紀(jì)律,考試一定會(huì)提前預(yù)習(xí),努力認(rèn)真做好自己的學(xué)習(xí),只有自身強(qiáng)了才是最更本的,我這次是因?yàn)槲易约旱氖д`是我一時(shí)不查,我以后在也不敢了。我既然是一個(gè)學(xué)生就應(yīng)該誠實(shí),我這次作弊我認(rèn)識到了錯(cuò)誤,知道了我以后不該作弊,也不能作弊,我會(huì)嚴(yán)格的約束自己,不會(huì)再在考試的時(shí)候抱有僥幸心理??荚囎鞅滓彩遣徽\實(shí)的行為,因?yàn)槠渌瑢W(xué)都認(rèn)真的做題,全靠真憑實(shí)學(xué)去考試,我這樣做是欺騙,對自己欺騙,對老師欺騙,虛假的成績對我有什么好處呢?只會(huì)讓我變得驕傲,讓我更加放縱自己。此致敬禮!檢討人:xxx20xx年xx月xx日初中生考試作弊檢討書13尊敬的老師:您好!這次我們測試考試的時(shí)候,我犯了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤,就是考試作弊,為了能夠獲得更高的成績,居然弄虛作假,對不起。望老師能看在我是初次犯錯(cuò),誠心悔改的份上,從輕處理為盼。犯下如此嚴(yán)重的錯(cuò)誤,我愿意承擔(dān)一切后果與責(zé)任。從今往后,我要牢記這次教訓(xùn),努力消除影響,牢記老師們對我的教誨,改過自新,努力學(xué)習(xí),誠信做人,堅(jiān)決不犯類似錯(cuò)誤。而我卻沒有聽進(jìn)去,這也導(dǎo)致了我犯下如此重大錯(cuò)誤。老師是人類靈魂的塑造師,老師教我們知識,教我們?nèi)绾巫鋈?,如何做事。古人說人無信不立,一個(gè)人要是沒有信用如何能夠立足埃我現(xiàn)在才深刻體會(huì)到思想道德的重要性??荚囎鞅资且环N嚴(yán)重的原則性問題。21世紀(jì)是知識的世紀(jì),是人才的世紀(jì),作為一個(gè)學(xué)生,一個(gè)初中學(xué)生,尤其是這么好的一個(gè)學(xué)校的初中學(xué)生,我應(yīng)該努力學(xué)好科學(xué)文化知識,提高自身素質(zhì),而我卻馬馬虎虎,虛度光陰,實(shí)在是枉為初中學(xué)生。首先,我沒有好好學(xué)習(xí)。監(jiān)考老師是很盡責(zé)的,老師和輔導(dǎo)員也對我進(jìn)行了耐心的教育。我很后悔我所造成的這些嚴(yán)重后果,如果早知道后果這么嚴(yán)重,我絕不會(huì)做這種事的。同學(xué),更對不起細(xì)心教導(dǎo)我的老師,輔導(dǎo)員。然后江輔導(dǎo)員找我談過了話,我才認(rèn)識到自己犯下了一個(gè)極大的錯(cuò)誤。當(dāng)時(shí)我腦中一片空白,心中涌起愧疚,后悔,不安各種情緒。由于這門課平時(shí)沒有學(xué)好,加上考試前復(fù)習(xí)不充分,等到快考試的時(shí)候,我還有很多東西沒記好,等到考試的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)很多題目都不會(huì)做,我一時(shí)糊涂,就用小紙條向同學(xué)發(fā)了考題,希望他能給我發(fā)答案。真抱歉。以上是我對此次錯(cuò)誤的檢討,請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師看在我初次犯錯(cuò),而且有改正決心的態(tài)度上,能夠給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì),我一定會(huì)倍加珍惜,如上所述保證一樣,用我的決心和信心來完成我今后的學(xué)業(yè)。最后,我要重申一下我決心和保證我保證:在以后的學(xué)習(xí)生活中,認(rèn)真、努力、刻苦、超越;認(rèn)真就是認(rèn)真對待學(xué)習(xí),認(rèn)真對待學(xué)院開設(shè)的一切專業(yè)課,爭取學(xué)好所有專業(yè)知識;努力就是付出更多的時(shí)間和精力來彌補(bǔ)我在以前的學(xué)習(xí)中所落下的課程和進(jìn)度;刻苦鉆研,讓各門課程和知識能夠更好的理解和運(yùn)用到實(shí)際生活當(dāng)中;我相信我用認(rèn)真,努力、刻苦的自我完善精神一定會(huì)得要一個(gè)超越的過程,超越自我,樹立良好的自信心,摒棄自身壞毛病,在學(xué)習(xí)中勇于向前,奮發(fā)努力,爭取用知識來武裝自己,這樣在以后的人生道路上才不會(huì)留有遺憾。再次,希望學(xué)院給我一個(gè)能夠改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)都說“浪子回頭金不換”,我雖然犯下了極為嚴(yán)重的錯(cuò)誤,但是我想請求學(xué)院能夠給我一個(gè)機(jī)會(huì),讓我來改正我所犯下的錯(cuò)誤。而是采取了作弊方式來應(yīng)對,而且在作弊中存在著僥幸心理,以為這樣做無人知曉,想以虛假的方式騙取對自己一年學(xué)習(xí)的評估,這是對自己的不負(fù)責(zé)任,同時(shí)也傷害和連累了同學(xué),以自己僥幸的方式是不可能通過對個(gè)人的考核的,我在此次考試中不光失去了對自己評價(jià)的機(jī)會(huì),更加失去了對個(gè)人道德的考核機(jī)會(huì),我因?yàn)橐粫r(shí)的不理智,而犯下了如此大的錯(cuò)誤,這會(huì)是我一生的教訓(xùn),更會(huì)是我在以后成長中的一個(gè)警鐘,以后我會(huì)在這個(gè)警示牌下認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),坦率做人,坦誠做事,完全按照國家所培養(yǎng)的合格,優(yōu)秀畢業(yè)生的方向努力。首先,是我對專業(yè)課考試的認(rèn)識不夠在此次考試中,我沒有認(rèn)識到考試的重要性和對學(xué)生知識考核的嚴(yán)肅性,針對考試評估,我沒有端正自己的態(tài)度,采用了投機(jī)取巧的方式來應(yīng)付,完全忽視了學(xué)校對學(xué)生在德治上的引導(dǎo)和教育,同時(shí)也辜負(fù)了在遠(yuǎn)方遙望著我學(xué)業(yè)有成的父母,對我等諄諄教誨的師長的教育,在生活中耐心幫助過我的學(xué)長和同學(xué),正所謂“一失足成千古恨”,在事情發(fā)生后,我將自己封閉起來,認(rèn)真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯(cuò)誤,我在得到那么多人的幫助下,沒有將老師所教授的課程學(xué)習(xí)好,沒有將所學(xué)知識融會(huì)貫通到我自己的思想中,是第一個(gè)錯(cuò)誤;在沒有學(xué)好專業(yè)課,而是采取投機(jī)取巧的方式來應(yīng)付考試,忽視學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)是我所犯的第二個(gè)錯(cuò)誤;在我犯錯(cuò)之后,我認(rèn)真的反省了自己,考試是嚴(yán)肅的,校規(guī)校紀(jì)的制定是對學(xué)生正常生活秩序起到引導(dǎo)作用的,而我,完全沒有看到這種本應(yīng)該嚴(yán)肅認(rèn)真的考核方式,完全無視了對自身考核評定的大好機(jī)會(huì),這將是我一生的損失,也是因?yàn)槲仪啻郝飞系囊淮伍_小差,更是我成長路上的一次教訓(xùn),因?yàn)槲也还鈧α宋易约?,在我將得到?yīng)有的處罰的同時(shí),我還使得大家為我的學(xué)業(yè)操心費(fèi)神,我知道自己錯(cuò)了,錯(cuò)的那樣的無知,也錯(cuò)的那樣的令人恥笑,但是我希望學(xué)校不要因?yàn)槲业囊粫r(shí)犯錯(cuò),而完全放棄我,我希望能夠給我一個(gè)改正自己錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),讓我在以后的學(xué)習(xí)中用更多的努力來彌補(bǔ)??荚囀菣z驗(yàn)我們學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)與方式,而學(xué)習(xí)是我們學(xué)生的本職工作,我如果不能好好的學(xué)習(xí),最后總以作弊這樣的方式來自欺欺人,那我可以直接滾回家去,不用在學(xué)校里浪費(fèi)父母所付出的努力和浪費(fèi)自己的時(shí)間和青春了!老師,我知錯(cuò)了,我有改錯(cuò)的決心!請您相信我!檢討人:xx20xx年xx月xx日初中生考試作弊檢討書11尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),系領(lǐng)導(dǎo):你們好!我是xx大學(xué)xx學(xué)院專業(yè)xx級的一名學(xué)生,我叫xx,在參加高數(shù)考試中作弊,現(xiàn)在我面對大家做最為深刻的檢討書。可是如果這是大考,是被學(xué)校抓住,再大型的考試,是被另外的監(jiān)考人員抓住,那我們還可以那么輕而易舉地逃掉處罰嗎?常聽一個(gè)詞“徇私舞弊”,現(xiàn)在想想,我們這種行為如果不被糾正過來,改過來,我們長大了,去了社會(huì)就是一個(gè)“徇私舞弊”的大人吧!老師,我不想做一個(gè)“徇私舞弊”的大人,我雖然不怎么喜歡學(xué)習(xí),是一個(gè)被小孩們都喜歡和尊敬的大人。在作弊的時(shí)候,我們幾個(gè)兄弟感覺只是傳傳小紙條,講講小話而已,現(xiàn)在退出來再看,我們幾個(gè)的行為是多么的可笑,年紀(jì)輕輕的不學(xué)好,好好學(xué)習(xí)天天向上的事情不做,做這種考試時(shí)候打小抄舞弊的事情,實(shí)在是有違當(dāng)代中學(xué)生的形象。從他們口中,我才知道考試作弊在學(xué)校是違紀(jì),到了社會(huì)上就是要被抓起來的違法事情了。以往的考試,我再不怎么愛學(xué)習(xí)也還時(shí)復(fù)習(xí)了一下,這次因?yàn)樨澩?,真正一點(diǎn)也沒有復(fù)習(xí),我們幾個(gè)兄弟就把考試的知識點(diǎn)抄在小抄上面,分別拿在了自己的手里,等到看到考試題目,我們幾個(gè)就抄完自己的答案遞給其他人了,也就是在這時(shí)被您發(fā)現(xiàn)了。以上是我對此次錯(cuò)誤的檢討,請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師看在我初次犯錯(cuò),而且有改正決心的態(tài)度上,能夠給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì),我一定會(huì)倍加珍惜,如上所述保證一樣,用我的決心和信心來完成我今后的學(xué)業(yè)。刻苦鉆研,讓各門課程和知識能夠更好的理解和運(yùn)用到實(shí)際生活當(dāng)中。認(rèn)真就是認(rèn)真對待學(xué)習(xí),爭取學(xué)好所有知識。最后,我要重申一下我決心和保證。我雖然犯下了極為嚴(yán)重的錯(cuò)誤,但是我想請求學(xué)校能夠給我一個(gè)機(jī)會(huì),讓我來改正我所犯下的錯(cuò)誤。而是采取了作弊方式來應(yīng)對,而且在作弊中存在著僥幸心理,以為這樣做無人知曉,想以虛假的方式騙取對自己學(xué)習(xí)的評估,這是對自己的不負(fù)責(zé)任,同時(shí)也傷害和連累了同學(xué),以自己僥幸的方式是不可能通過對個(gè)人的考核的,我在此次考試中不光失去了對自己評價(jià)的機(jī)會(huì),更加失去了對個(gè)人道德的考核機(jī)會(huì)。其次,是我對作弊考試的僥幸心理。在此次考試中,我沒有認(rèn)識到考試的重要性和對學(xué)生知識考核的嚴(yán)肅性,針對考試評估,我沒有端正自己的態(tài)度,采用了投機(jī)取巧的方式來應(yīng)付,完全忽視了學(xué)校對學(xué)生在德治上的引導(dǎo)和教育,同時(shí)也辜負(fù)了希望我學(xué)業(yè)有成的`父母,對我諄諄教誨的師長的教育,在生活中耐心幫助過我的學(xué)長和同學(xué)。針對此次我的考試作弊,完全是因?yàn)橐粫r(shí)的僥幸心理和對自己沒有自信導(dǎo)致,并不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)中的困難和專業(yè)知識的匱乏導(dǎo)致,對于這件事,我深刻的剖析了自己的錯(cuò)誤,我深知問題的嚴(yán)重性,影響的廣泛性和對學(xué)校的負(fù)面影響深度,現(xiàn)在我將我的認(rèn)識和體會(huì)向大家做一個(gè)匯報(bào),希望能在我知道和反省錯(cuò)誤的同時(shí),給予我?guī)椭椭С郑屛夷茉谝院蟮膶W(xué)習(xí)和工作生活中,摒棄惡習(xí),扎實(shí)學(xué)好xx課,做一個(gè)對社會(huì)有用的人。對于學(xué)習(xí)上的不重視導(dǎo)致自己最終還是在考場做出了的錯(cuò)誤行為,由于這些都是自身學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差導(dǎo)致的結(jié)果仍需不斷努力才有著提升的空間,只希望自己這次的行為不會(huì)導(dǎo)致徹底失去老師的信任與幫忙,而我也會(huì)吸取教訓(xùn)并保持著主動(dòng)向上的心態(tài)來應(yīng)對初中學(xué)習(xí)中的任何挑戰(zhàn)。誤入歧途尚不自知或許便是指的自己考試的39。作為初中生的自己應(yīng)當(dāng)在平常的學(xué)習(xí)中具備肯定的是非觀才能防止錯(cuò)誤的產(chǎn)生,可我這次在考場明明明白不對卻抱著僥幸的心理進(jìn)行觸犯,導(dǎo)致的結(jié)果便是自己被抓且導(dǎo)致整個(gè)班集體的榮譽(yù)都因此而受損,因己之私造成這樣的結(jié)果確實(shí)簡單讓人感到有些得不償失,畢竟即便在考前老師也強(qiáng)調(diào)過需要遵守考場的紀(jì)律以免被抓,可我由于以往沒有遇到過這類問題從而導(dǎo)致內(nèi)心總有著一種僥幸的夢想,殊不知即便成果也不代表著自己的學(xué)習(xí)成果有了真正意義上的提升,然而只要被抓一次就意味著自己在今后的學(xué)習(xí)中將會(huì)被打上者的恥辱標(biāo)簽。如果是以前的我,我一定會(huì)作弊,但現(xiàn)在的我明白了,如果考出來是我的真實(shí)成績不管成績怎么樣起碼,我能知道自己哪里有劣勢,但如果作弊了,就算考得再好,考得在高,實(shí)際要用的時(shí)候不會(huì)就是不會(huì),哪時(shí)在作弊也是沒用的。經(jīng)過這次的事件又讓我成長了一些,我發(fā)現(xiàn)考試考得不止是學(xué)習(xí)成績還磨練著你的道德品質(zhì)。你每天不辭辛勞的教導(dǎo)我們,但我居然還要在考場上作弊,讓您和學(xué)校為此而蒙羞了。媽媽的這番話讓我愣住了,是啊,我想這就是媽媽從小這么教我的道理吧,讓我做一個(gè)善良的人,哪怕做了一點(diǎn)點(diǎn)的壞事都會(huì)感到內(nèi)心不安。成績對于你現(xiàn)在來說確實(shí)很重要,但這些做人的品質(zhì)也是你一輩子都用得到的。在吃飯時(shí)我鼓足了勇氣向我的媽媽坦白了,我在考場時(shí)作弊的行為。在考完試之后我整個(gè)人也都是蒙的,我開始回想起我考試時(shí)候的情景,慢慢的`我越來越后悔,后悔我居然干出了這種事。我也一直謹(jǐn)記我媽媽的話,從來沒有做過弊但就在這次的考試做我做出了我這輩子都還沒做過的事情。在事后每當(dāng)我想起來時(shí)內(nèi)心總會(huì)一陣陣的感到不安和內(nèi)疚。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,做一個(gè)對社會(huì)有用的人,一個(gè)正直的人,使老師心慰的好學(xué)生,老師如同父母對我們的愛都是無私的,所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚(yáng),通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,對我的一生有無法用語言表達(dá)的作用。老師是非常的關(guān)心我,愛護(hù)我,所以我今后要聽老師的話,充分領(lǐng)會(huì)理解老師對我們的要求,并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生,如果在考試中別的同學(xué)不會(huì),我不再告訴他,而是在考完后主動(dòng)的去教他,這樣既可以幫助老師分優(yōu),又可以使不會(huì)的同學(xué)掌握了,幫助老師給班里營造互幫互學(xué)的氣氛。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。中國是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一直忽視了它。所以,當(dāng)監(jiān)考老師把這件事情告知學(xué)校,也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點(diǎn)。這也是不對的,人是社會(huì)的人,大家不應(yīng)該只是想著自己,我這么做,害的那個(gè)是那個(gè)同學(xué),他期盼著我的答案,我這樣做,看似在幫助他,實(shí)際上是在害他。這種行為,即使是并沒有把答案傳給別人,或者給別人答案,仍然是不對的,此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。此致敬禮檢討人:xxx20xx年xx月xx日初中生考試作弊檢討書6尊敬的老師:您好!由于我在考試的時(shí)候?qū)懘鸢附o別的同學(xué),造成了作弊行為,當(dāng)時(shí)監(jiān)考老師對我進(jìn)行了教育,但是本人還未認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性,于是監(jiān)考老師將此事告知老師,希望老師能教育我。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好。一個(gè)人的成長和進(jìn)步,不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高,更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。這樣一種極其錯(cuò)誤的行為就是典型的錦標(biāo)主義。我在考試的時(shí)候作弊實(shí)際上就是做假騙人,其結(jié)果損害了多方利益,在班上和系里面造成極壞的影響。感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,對我的一生有無法用語言表達(dá)的作用。只有好好讀書,不再犯錯(cuò),希望早日找回誠信,早日得到同學(xué)們的信任,早日懇求學(xué)校的原諒,因?yàn)槲艺娴闹厘e(cuò)了。像我這樣不僅讓自己走錯(cuò)路,還讓同學(xué)幫我,也使他做錯(cuò)事,想想作弊真的是害人害己??!老師經(jīng)常教育我們做人要誠信,不應(yīng)該在考試中作弊,而我沒有聽從老師的教誨,考試作弊不僅讓自己難堪,更讓班級丟臉,讓班主任丟臉。在考試時(shí)想著作弊不會(huì)被老師發(fā)現(xiàn),但事實(shí)證明我錯(cuò)了,站在講臺上的老師對同學(xué)的一舉一動(dòng)看得清清楚楚。我向老師承諾,以后的我一定會(huì)循規(guī)蹈矩,認(rèn)真的做好自己的工作,讓自己在接下來的人生中去奮斗,為往后的生活作更多的努力與奮斗。我相信自己的這一次的努力也是可以讓我優(yōu)秀起來,再也不會(huì)由于一些思想上的問題而再次犯下錯(cuò)誤。我對自己的人生抱有非常多的期待,也是希望自己能夠有更好的發(fā)展,所以對于未來的人生,我還是想要更加用心地去對待,我相信
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