世界糧食日新聞稿(參考版)
2024-10-20 21:45本頁面
【正文】 在此提倡大家節(jié)約資源，健康生活，讓我們從珍惜糧食開始。同時，還在社區(qū)LED顯示屏上滾動播放世界糧食日宣傳標語，讓來社區(qū)辦事的居民潛移默化的受到影響。20xx年世界糧食日的主題是：“氣候在變化，糧食和農(nóng)業(yè)也在變化”。進一步加強我校早餐工程的開展，通過早餐工程計劃，不僅使全校學(xué)生養(yǎng)成吃早餐的好習慣，同時提倡飲食均衡，不偏食，不挑食，不吃零食，不浪費，使愛糧節(jié)糧、健康消費內(nèi)化為自覺，成為習慣。四、認真反思，建立長效機制。由團委組織學(xué)生干部利用周末時間深入學(xué)校周邊社區(qū)進行糧食科普宣傳，將糧食科普知識帶進社區(qū)，引導(dǎo)大家樹立愛糧節(jié)糧、科學(xué)消費、節(jié)儉養(yǎng)德、膳食平衡等理念和意識，同時以點帶面，以小手牽大手的形式，向全世界進行宣傳節(jié)糧行動的重要性。鼓勵同學(xué)們對校園內(nèi)鋪張浪費現(xiàn)象進行抓拍和舉報，將食堂就餐途中發(fā)現(xiàn)的浪費糧食現(xiàn)象及時拍下來，并上報政教處，由政教處將上訴浪費現(xiàn)象在張貼欄內(nèi)進行通報批評。通過學(xué)生自主參與，最大限度減少糧食損失浪費。加強自主管理，讓學(xué)生進食堂參與自主管理。積極開展節(jié)糧減損，從我做起活動。以各班為單位召開主題班會，通過討論會、糧食科普知識競賽等方式進行，使愛糧節(jié)糧、健康消費這一理念深入人心，讓學(xué)生積極主動地參與糧食科技活動周主題宣傳活動，從而達到吃得更科學(xué)、身體更健康。由政教處制作宣傳教育展板，向全校師生展示有關(guān)糧食的科普知識，并從我國現(xiàn)階段所面臨的糧食問題、節(jié)糧的意義、節(jié)糧措施三個方面進行詳細闡述，旨在進一步增強我校師生的節(jié)糧意識，鼓勵大家做勤儉節(jié)約風尚的傳播者、實踐者和示范者，讓節(jié)約光榮，浪費可恥的觀念在校園蔚然成風。組織全校師生收看相關(guān)視頻，通過正面的宣傳與鮮明的對比，使全校師生知曉在全國范圍內(nèi)吃不上飽飯的人群大有存在，同時也時刻提醒自己要珍惜每一顆糧食、珍惜現(xiàn)在的幸福生活，樹立節(jié)糧愛糧意識。在健康成長、快樂學(xué)習、全面發(fā)展、終身幸福的核心教育價值觀引領(lǐng)下，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次糧食科技活動周的開展，并希望通過本次活動，使我校學(xué)生進一步了解我國人口眾多、了解與掌握有關(guān)糧食科學(xué)的基本知識，掌握科學(xué)調(diào)查的過程與節(jié)約糧食的方法，對學(xué)生的健康成長、快樂學(xué)習具有重要意義。及時與扶貧濟困我們在行動“社區(qū)歡樂行”活動主辦方聯(lián)系，在節(jié)目中增加了愛糧節(jié)糧，促進糧食減損增效、保障國家糧食安全的內(nèi)容，在全縣掀起了一股世界糧食日和愛糧節(jié)糧宣傳活動熱潮，營造了全社會“關(guān)注糧食、珍愛糧食、節(jié)約糧食，促進糧食減損增效、保障國家糧食安全”的良好氛圍。同時我們還安排工作人員對活動開展情況進行現(xiàn)場錄制、拍攝，在網(wǎng)站、微信、上進行宣傳，收到了很好地效果。四是借助新聞媒體廣泛宣傳。三是進入校園開展愛糧節(jié)糧教育。二是深入農(nóng)村宣講生產(chǎn)、收購政策及糧食科技知識?，F(xiàn)就活動開展情況作如下總結(jié)：一是利用糧食陣地大造聲勢。在宣布建議后展開了千人簽名活動。建議學(xué)生到飯館吃飯時，點飯點菜不糟蹋，若有剩下的要打包帶回家。校園大隊部向全體學(xué)生宣布建議，建議學(xué)生做到盛飯要適量，吃多少盛多少，把碗里的飯吃潔凈，愛惜每一粒米，做到不隨意剩飯剩菜。半絲半縷，恒念物力維艱。晉城市試驗小學(xué)在大隊部的建議下在全體學(xué)生中展開節(jié)糧教育系列活動。世界糧食日主題班會新聞稿520xx年10月16日是第x個國際糧食日，國際糧食日的主題是改動移民未來——出資糧食安全，促進鄉(xiāng)村展開。要求領(lǐng)導(dǎo)小組成員實在發(fā)揮表率效果，帶頭做好節(jié)省糧食、對立糟蹋作業(yè)，對發(fā)現(xiàn)問題及時通報批判，期限整改，領(lǐng)導(dǎo)小組及時進行監(jiān)察。教育學(xué)生用實踐舉動參加到節(jié)省糧食舉動中來，用實踐舉動爭做“勤儉節(jié)省”的好少年，讓“節(jié)省榮耀、糟蹋可恥”的觀念在校園內(nèi)蔚成風氣，為養(yǎng)成杰出日子習氣和學(xué)習習氣，為建造文明、諧和的校園作出自己應(yīng)有的奉獻!三、清晰職責，強化分工。主要就我國人
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