【正文】 。未來屬于我們，我們要用知識和能力武裝自己，創(chuàng)造美好、和諧的社會，這既是我們的義務，又是我們的責任?！辈还苌硖幒畏N環(huán)境，只要你心中永存感恩，自強，責任，就能勾勒出一道七彩勵志彩虹，那是每個人的希望之虹。只有認識到，并且持之以恒地堅持和傳遞這一精神實質(zhì)，才能塑造自我、影響他人、奉獻社會。傳遞著國家的責任感和社會的公德心。黨和國家為大學生設立獎學金的政策是幫助、激勵我們順利完成學業(yè)、努力成才的有力舉措，體現(xiàn)了黨和國家對大學生的關愛和支持，受資助的大學生應正確使用這筆獎學金，知感恩、踐誠信，自強自立、勤奮學習，用優(yōu)異的成績來報答黨和人民。因為有責任，才會有努力的方向。在我看來，責任是沉重和甜蜜的混合體，一旦你守住了屬于自己的那份責任，便會迸出另外一個詞美麗。我們有為社會奉獻自己青春的責任，祖國的未來在我們肩上。”屏幕上西部兒童那一雙雙渴望求學的眼睛，父母那晨曦微露便背著農(nóng)具佝僂著的身軀似乎幻化成了永恒刻入了我的心里，每每想到那一幕，我會深深地感悟到我肩上的責任。我們都有一條路，任重而道遠！那就是我們的責任。如果我們不能像太陽那樣光芒四射，普照大地，那就像星星一樣在夜幕中找出屬于自己的那一席之地，雖然黯淡，卻始終努力閃爍。當別人對工作漫不經(jīng)心的時候，你卻能守住自己的工作崗位一絲不茍，而不是隨波逐流，這就是一種責任；當別人跟著感覺走，追求所謂的瀟灑，你卻能守住寂寞，認認真真地做點事，這也是一種責任。同時我們也會用愛心回報社會，無私的奉獻，讓我們的社會和諧發(fā)展。國家發(fā)放獎學金不僅僅解決了我們的經(jīng)濟問題，而且點燃了我們奮斗的激情，這才是國家發(fā)放獎學金的真正目的。在殘酷的現(xiàn)實下，在艱難的跋涉中，自強如同一團火在我胸中燃燒，它熔化了我們在惡劣環(huán)境下產(chǎn)生的懈怠、消沉，促使我奮勇前行。想來想去痛苦的依然是自己，還是需要自己來調(diào)理，自己去打磨，唯有清醒時的自己去化解，唯有愉悅時的自己去承擔。人的一生，總有很多事要我們自已努力去做。提到我的座右銘時，我最喜歡的一句話是：“生活既然如此，我所能做的就是用心面對。我從沒想過命運有多不公平，有時在想，與那些父母去世或生病的家庭相比自己幸福多了。黨和國家給了我更好的成長環(huán)境，因為國家助學政策，我可以感受到國家和社會的溫暖愛心與關懷，也可以把更多的精力投入到學習和獨立的生活中。作為一名班干部，我積極配合并組織班級活動，為同學們的學習創(chuàng)造良好便利的學習條件和氛圍。大一一年中，我努力學習，始終保持著高中養(yǎng)成的良好學習習慣，因此成績名列全班第二。剛入大學，就聽學姐學長們提到獎學金的事，大一下半年我就開始了找兼職，因為我想承擔更多責任，減輕父母負擔，這也可以鍛煉我的自力能力。自強是心中的一盞明燈，在你迷茫徘徊的時候，告訴你應該堅如磐石；驕傲的時候，告訴你應該虛懷若谷；怯懦的時候，告訴你應該勇往直前。世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈。自強是一筆財富，是自己擁有的財富，是別人無法搶奪的財富。我們應當時刻懷著一顆感恩的心，珍惜我們擁有的，對需要幫助的人伸出你援助的雙手、給出你鼓勵的微笑和貼心的話語！愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻，讓青春在奉獻中充實，讓理想在追求中閃光！感恩，這是一個很有人情味的詞，把對國家和社會的感恩融入到我們的思想，道德成長中。感激父母，你將不再辜負父母的期望；感激社會，你會輕輕扶起跌倒在地上的兒童，撫慰孤苦無依的老人；感激人生，你將笑對狂風暴雨，迎接天邊那一道彩虹。生命之舟，一半風雨，一半陽光，讓我們揚起誠信之帆去遠航；讓我們都有一顆懂得感恩的心；人生之路，一段坎坷，一段輝煌，讓我們心懷感恩去開拓。從生活中，我學會怎樣與人和諧相處，懂得寬容和理解的涵義。從生活中我懂得了，什么是苦什么是甜？是生活教會了我吃苦耐勞，堅持不懈地努力才會成功。老師聽到我的聲音又說：“一次，兩次失敗決定不了什么，失敗只是暫時的，要敢于面對失敗，也許，你從現(xiàn)在開始美好未來將屬于你，要敢于面對生活！”這時不知道從哪里來了信心，我對老師說：“我一定會努力的”老師又說了一句：“生命的意義在于過程，只要付出了，努力了，又何必太在乎結果呢？”就是在我極度的想得到別人安慰的時候，老師，是您給了我安慰，使我重新燃起了心中的夢想，重新開始把奮斗的道路確定?！岸∈老?，你覺得現(xiàn)在的學習怎么樣？”我此時無話可說。這一聲打斷了我的遐想，我急步走出教室去接電話。我坐在座位上，手中拿著一本書，翻來翻去的什么也看不進去。那天是周日晚上，我們剛剛到教室。當我們跌倒了，有人扶我們一把，我們要感謝扶我們的人；當我們遇到困難，有人幫我們一把，我們要感謝幫我們解決困難的人；當有人給我們提供了一個工作崗位，使我們有了一份穩(wěn)定的收入，我們要感謝給我們提供就業(yè)機會的單位；當我們無償使用網(wǎng)絡資源的時候，我們要感謝網(wǎng)站的投資者和建設者；當我們的文章被人閱讀、被人評論的時候，我們要感謝讀者，讓我們有了一種成就感。擁有一顆感恩的心，感恩我們能感受、感知的一切思想、事物、人群和生命。第五篇：征文稿。我也希望畢業(yè)后回到家鄉(xiāng)的小學任教，把別人對我的溫暖傳遞下去，將自己所學的知識傳給孩子們，以此來回報曲師，回報社會，回報國家。我也好想把我的那雙鞋借給鄉(xiāng)村的孩子們，因為作為一名貧困家庭的子女，深知深山孩子對知識的強烈渴望，他們憧憬著有一天能走出大山，通過自己的能力，帶領家鄉(xiāng)的人們脫離貧困。曲師校友陳謹說過，“我只能讓你站