【正文】 只有抓住每一個教育契機(jī)，我們的孩子才能擁有一顆“感恩”的心。1與意向家長持續(xù)溝通。為學(xué)員發(fā)放禮品：4張個性化測評卡(可在家里測評，也可以到學(xué)校來測評，主持人講解使用方法及其價值[重要在于烘托價值]，可以適當(dāng)多送家長幾張，讓孩子給他們的同學(xué))、課程說明及代金券、3張下一場親子活動入場券。d、用時最短的3組家庭為獲勝者，可發(fā)放獎品。b、家長與孩子并排站立，用布帶將各自一條腿(踝關(guān)節(jié)以上，膝關(guān)節(jié)以下)相互綁住，綁好后由裁判檢查方可比賽。二、活動內(nèi)容：安排一名主持人做開場白學(xué)生詩朗誦(以感恩為主題，朗誦完畢，每位學(xué)員擁抱自己的父母，并說一句，爸爸(媽媽)您辛苦了，女兒(兒子)愛您!)孩子集體手語表演《感恩的心》(回去給爸爸媽媽洗一次腳，并大聲對爸爸媽媽說聲我愛你，有領(lǐng)唱為倡議發(fā)起人，宣誓，然后帶動下面的孩子一起大聲說出這個倡議)熱身活動(舉例)——找寶貝規(guī)則：每隊站成一排，由他們的父母蒙著眼睛去摸出自己的孩子!前三名發(fā)禮物。禮品：推薦使用家長個性化測評卡的形式，相比于其他宣傳方式，測評卡顯得更有價值，營銷感不重，價值不反感，而且適合做類似“憑此卡到校區(qū)可免費(fèi)參加學(xué)習(xí)診斷”這樣需有憑證參加的活動。知名度，提升口碑。表達(dá)對爸爸媽媽的感恩之情。在我們摔倒是是他們將我們扶起，當(dāng)我們生病時使他們將我們照顧，所以我們要記住爸爸媽媽的愛并感謝爸爸媽媽五、家庭作業(yè)(請家長輔助)回家認(rèn)真吃媽媽做的飯菜不挑食、幫媽媽爸爸捶背。引導(dǎo)幼兒大膽發(fā)言，加深幼兒對故事的印象。提問：小燕子和小喜鵲最后知道事情的真相了嗎?小烏鴉是個好孩子嗎?幼兒：知道了。小燕子和小喜鵲說烏鴉媽媽懶。啟發(fā)提問提問：故事里面都有誰?幼兒：小烏鴉、烏鴉媽媽、小燕子、小喜鵲。教學(xué)難點(diǎn)：理解故事內(nèi)容并了解感恩媽媽的愛活動準(zhǔn)備：小動物頭飾、音樂CD。在家庭盡孝心。了解愛媽媽，愛長輩的美好情操。讓學(xué)生懂得自己的成長離不開家長、老師的付出，離不開社會的關(guān)愛。感恩教育既是一種人文教育，又是一種情感的教育。孩子學(xué)東西很直觀，在日常生活 中我們要注重在點(diǎn)滴事物之中，用行動和語言讓孩子感受到別人對他的關(guān)愛，同時也希望通過老師的引導(dǎo)能表達(dá)自己對別人的關(guān)愛。教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了，但是我們要一直擁有一顆感恩的心，去關(guān)注身邊所有的美好、所有應(yīng)該感謝的事物和人們，做一個懂得說謝謝、知道表達(dá)感恩的人。講“火雞語”對暗號。g、各班級其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入樓內(nèi)，對暗號方可從美食部落牌子下穿過，逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。大聲喊出happythanks—giving！e、集體表演《感恩的心》，擁抱身邊的人f、美食小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長（主任）上臺互動，請出后勤人員并剪彩。c、9：10，主持人宣布活動開始，簡單介紹感恩節(jié)相關(guān)知識。b、9：00全體幼兒戴爆米花項(xiàng)鏈在操場集合。教育幼兒學(xué)會謙讓、適量品嘗。當(dāng)天活動前的準(zhǔn)備：a、全體師幼學(xué)習(xí)《感恩的心》手語表演；b、請家長幫忙準(zhǔn)備水果小吃以及一串爆米花項(xiàng)鏈；c、準(zhǔn)備暖場音樂以及《感恩的心》《tenlittleindians》音樂，主持詞d、制作“金搖籃美食部落”標(biāo)志，并準(zhǔn)備大布蓋上（用于揭幕儀式）；準(zhǔn)備剪彩的相關(guān)物品。大廳：a、制作大火雞，標(biāo)識語：happythanksgivingday感恩節(jié)快樂；b、擺放每班制作的小人（風(fēng)格各異，幼兒參與，和幼兒一樣高，站立起來）（各班負(fù)責(zé)）班級：a、各班級制作感恩節(jié)海報貼到醒目處；b、裝飾班級環(huán)境，如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等；c、感恩節(jié)的相關(guān)教育，如感恩節(jié)故事欣賞、感恩節(jié)標(biāo)志性詞匯學(xué)習(xí)；d、制作感恩賀卡；感恩周：a、每天的`晨間接待老師化裝成印第安人。通過為他人做事、送感恩卡等感恩行動體驗(yàn)感恩的美好。知道感恩節(jié)的特色食物與象征物。教師活動：組織教師開展“祝福與感恩”活動，建立愛心樹。和親子操活動結(jié)合，幼兒親手給父母綁上黃絲帶。教育引導(dǎo)幼兒走入社會，會主動用語言向家人、身邊人表達(dá)謝意。5．將本次活動個精神深入到各個年級，保證活動的影響力與完整性。3．打印宣傳資料，評分表等。二、活動前期準(zhǔn)備1．利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。幼兒園感恩節(jié)活動策劃方案范文6一、活動目的通過感恩活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，無論對待父母或者老師*，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。，你想送給誰?說一句感恩的話。，把幾張卡粘在一起，就可以把它做成一個更好看的39。交通警察叔叔為了我們這個城市的安全暢通也非常辛苦，我們大家都要感謝他們，那小朋友們想一想，我們該送給他們什么禮物來表示我們對他們的感謝呢?三、示范、講解做賀卡的方法。問題：①她們是誰?在干什么?②如果沒有她們，我們的城市會變成什么樣子?。二、遷移經(jīng)驗(yàn)，說說自己生活中被關(guān)心、被幫助的情景。問題：①小螞蟻口渴了，誰幫助了它?②小女孩遇到了什么困難?③小螞蟻又是怎么幫助她的?：小螞蟻心中有一顆感恩的心，盡自己的所能去幫助別人?；顒舆^程：一、引發(fā)興趣。多媒體課件。難點(diǎn)：讓幼兒學(xué)會感恩，激發(fā)幼兒對周圍事物及人有感恩的心。，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動。、感恩之心。幼兒園感恩節(jié)活動策劃方案范文5活動目標(biāo)：。(大班年級組)家長篇：學(xué)唱《讓愛住我家》“愛的傳遞”活動：家長填寫愛心卡，鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母。(年級組長負(fù)責(zé))“小手護(hù)大手”活動，幼兒給爸爸媽媽擦護(hù)手霜。班級網(wǎng)站各個班級負(fù)責(zé)，主網(wǎng)頁各信息員負(fù)責(zé)。通過一個月的感恩節(jié)活動，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!!三、活動時間：11月xx日四：活動地點(diǎn)：春江幼兒園五：具體安排：教師篇：(各園工會負(fù)責(zé))在11月份的第一個國旗下講話中，進(jìn)行《學(xué)會感恩》的演講，同時也是對全校師生進(jìn)行活動的宣傳發(fā)動，正式拉開了感恩節(jié)活動的序幕。自古以來，中華民族就有樂于助人、知恩圖報的傳統(tǒng)美德。集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞。愛的傳遞：家長填寫愛心卡，和寶寶一起張貼在海報上。小手護(hù)大手：給爸爸媽媽擦護(hù)手霜。愛的宣言：心中有愛就要說出來：用語言或其他方式表達(dá)對彼此的愛。集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞。讓愛心在我們之中傳遞。大班活動時間：25號上午舉行活動內(nèi)容：一、室內(nèi)：親子制作海報二、室外：閉幕式主持人宣布活動開始。愛心傳遞：小班準(zhǔn)備好護(hù)手霜、信物愛心，中班準(zhǔn)備好信物幸運(yùn)草，大班準(zhǔn)備好黃絲帶。四、感恩節(jié)閉幕式活動準(zhǔn)備及分工各班準(zhǔn)備一節(jié)教學(xué)活動。★中班年級護(hù)蛋活動：每人從家中帶一只熟雞蛋，扮演雞蛋的爸媽，一天保護(hù)好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的`辛苦，學(xué)會感恩。各年級的特色活動★大班年級(1)護(hù)蛋活動：每人從家中帶一只生雞蛋，可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名字，扮演雞蛋的爸媽，一天保護(hù)好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦，學(xué)會感恩。大班制作感恩海報二、開幕式時間：11月19日上午10：00參加人員：全園幼兒主持人：(中班)過程：a、主持人宣布活動開幕b、情景劇表演《感恩節(jié)的雨來》c、“愛的語統(tǒng)”：愛心撒播關(guān)懷，四葉草傳遞祝福，黃絲帶洋溢真情!d、感恩宣言：小班——愛自己，愛家人中班——愛自己，愛家人，愛同伴大班——愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活三、主題教育準(zhǔn)備各級部按照各自的計劃開展教學(xué)活動，并做好過程資料的整理。老師每人制作一個自己的感恩小海報，裝飾在各年級大海報周圍。各級部將各自活動的具體安排(必須寫清活動名稱、目標(biāo)、準(zhǔn)備、時間、地點(diǎn)及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。教研組負(fù)責(zé)：教師節(jié)目的準(zhǔn)備舞臺設(shè)計：彩虹橋一座 桃形圖若干個 字體制作節(jié)目安排：大班組：2個 中班組：2個小班組：1個 英語組：2個舞蹈班：1個 家長：1個教師節(jié)目：2個 社區(qū)：1個電子琴班：1個節(jié)目指導(dǎo)小組：教研組指導(dǎo)時間及彩排時間：11月6日下午15：10——16：20(指導(dǎo)) 11月15日下午15：10——16：20(指導(dǎo)) 11月18日上午9：00(彩排)11月23日上午9：00(彩排)活動程序一、主持人宣布活動開始二、主持人介紹參加本次活動的39。資源：前期幼兒與家長共同參加活動；雞蛋、火雞、護(hù)手霜、海報、幸運(yùn)草、愛心卡、黃絲帶、愛的信物等。享受感恩活動帶來的樂趣。集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞。集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞。歌曲表演《讓愛住我家》。童話劇表演《小烏鴉愛媽媽》。小班活動時間：25號下午活動流程：（一）、室內(nèi)用特殊的方式：幼兒、家長互表示愛意（二）、室外兒歌表演《我愛家人》。團(tuán)隊愛的宣言：愛家人、愛朋友、愛自己、愛生活；讓愛心在我們之中傳遞；感恩你我，真情成長！情景劇表演《感恩節(jié)的由來》請一名幼兒介紹“愛的信物”——黃絲帶的意義全場“愛的傳遞”。傳遞后中、小班由家長將信物貼到“愛心墻”上，拍照留念。主持人、串詞。小班年級火雞展覽：親子在家用水果娃娃制作火雞，進(jìn)行火雞展覽活動。(2)大帶小活動：大班的孩子到對口小班找一個弟弟或妹妹，照顧弟弟妹妹一天，跟弟弟妹妹一起玩游戲、一起吃飯……體會做哥哥姐姐的自豪。家長半日活動可以與本次活動相結(jié)合。能用藝術(shù)的手段培養(yǎng)幼兒的想象力和動手操作能力。老師每人制作一個自己的感恩小海報，裝飾在各年級大海報周圍。各級部將各自活動的具體安排（必須寫清活動名稱、目標(biāo)、準(zhǔn)備、時間、地點(diǎn)及參加人員）以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。八：活動總結(jié)對此次活動進(jìn)行總結(jié)、經(jīng)費(fèi)的核實(shí)上報，召開活動總結(jié)大會。3，晚會現(xiàn)場秩序的維護(hù)。七：注意事項(xiàng)1，注意人身安全。然后在理工大樓前放飛感恩氣球。晚會結(jié)束后由領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)演講比賽獎狀。互動環(huán)節(jié)：選兩個觀眾現(xiàn)場給父母打電話問候。晚會結(jié)束頒發(fā)獎狀。初賽選拔出1520人進(jìn)入決賽，決賽最后選出6人。對于演講的評分規(guī)則：演講的內(nèi)容深度、演講者的神情、儀表、語速、觀眾的認(rèn)可度幾方面進(jìn)行評分。為老師、朋友、獻(xiàn)上感恩的祝福，誠摯的謝意。五：活動內(nèi)容第一個（兩周時間）：在全校發(fā)起感恩的倡導(dǎo)，以打電話、發(fā)短信、寫信、qq聊天的方式為身邊的人獻(xiàn)上祝福，帶去感恩。6，攝影師攝影、會場的音響、燈光、調(diào)試。4，拉橫幅宣傳、組織青協(xié)在各系部宣傳。2，準(zhǔn)備一塊展板，修飾一下成為感恩板。一：活動主題感恩愛心人，回報恩情人。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。為了加強(qiáng)大學(xué)生的感恩意識，我們特別借以感恩節(jié)讓同學(xué)用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受什么是感恩文化，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母、老師、朋友或?qū)κ?，都能以一顆感恩的心去面對。教師活動：組織教師開展“祝福與感恩”活動，建立愛心樹。和親子操活動結(jié)合，幼兒親手給父母綁上黃絲帶。教育引導(dǎo)幼兒走入社會，會主動用語言向家人、身邊人表達(dá)謝意。5．將本次活動個精神深入到各個年級，保證活動的影響力與完整性。3．打印宣傳資料，評分表等。二、活動前期準(zhǔn)備1．利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。從“走進(jìn)來，送出去”兩個活動環(huán)節(jié)上看，此次我們班組開展的活動是比較成功的！通過這些活動，將感恩的種子播撒在幼兒的心田，讓孩子們嘗試著以感恩的心去對待周圍的一切，我們的周圍也必會因“愛”而更加和諧、更加溫馨，更加美好！感恩節(jié)幼兒園活動策劃方案14一、活動目的通過感恩活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師*，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。努力營造“感恩”的良好氣氛。我們中班班積極籌劃準(zhǔn)備。第三組 慰問感謝大班老師。中一班第一組 慰問感謝托班老師。（2）走出教室，主動用語言表達(dá)、贈送感恩卡向?yàn)樾∨笥呀】党砷L，每天辛勤工作的人——幼兒園的老師表達(dá)謝意。集體唱歌曲并表演手語《感恩的心》各班表演節(jié)目——（1）中一班歌曲《丫丫》（2）中二班摘果子舞交流：：我的感恩卡是怎么制成的，有些什么圖案表達(dá)怎樣的感恩之心。通過給老師們送感恩卡，表演節(jié)目，說一句感謝的話，培養(yǎng)幼兒尊重勞動，懂得感恩的情感?；顒有侣劶皶r上傳。幼兒安全教育、禮貌教育。領(lǐng)好幼兒園園旗、園服、園帽。（三）中班級部準(zhǔn)備好去孤兒院的相關(guān)事宜：家長宣傳工作到位。中班表演，主持人向家長介紹級部活動意義及安排。全體表演《幸福拍手歌》。園長致開幕詞。開幕式過程資料的拍攝與收集，活動新聞及時上傳由大班級部負(fù)責(zé)。（如：大班可以用手語表演“感恩的心”作為開場，中班可以排練一個簡短的表現(xiàn)同伴間團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的情景表演，小班可以用音樂游戲“小烏鴉愛媽媽”作為開場）。開場方式。主持人。小班：XX—XX。開幕式將按照大、中、小的順序進(jìn)行，時間安排如下：大班：XX—XX。各級部將各自活動的具體安排（必須寫清活動名稱、目標(biāo)、準(zhǔn)備、時間、地點(diǎn)及參加人員）以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上，經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。四、階段性工作安排：（一）大展板的制作，XX號前完成：小班級部完成橫幅的打印及制作。主題活動：11月X日——11月X日。二、活動名稱：“感恩你我，真情成長”?；顒臃此寂c小結(jié)。后續(xù)活動感恩節(jié)活動及時上傳(信息技術(shù)部)。情景劇表演《感恩節(jié)的