我勞動,我快樂主題班會(參考版)
2024-10-20 21:20本頁面
【正文】 。三、暢談勞動給我們的快樂。學(xué)生5：老師為國家培養(yǎng)出一批又一批棟梁之才，他們不但教給學(xué)生知識、技能，還教給學(xué)生許多做人的道理，不愧為“人類靈魂的工程師”。交通警察冒嚴(yán)寒，戰(zhàn)酷暑，我們在敬佩之余，還應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的勞動精神。人們把他們譽為“白衣天使”。學(xué)生1：我們天天吃的、穿的、用的都是由工人、農(nóng)民創(chuàng)造的。師小結(jié)：由此我們可以知道：勞動很重要，是人類生活中不可缺少的一部分，我們應(yīng)該提高認識，認真對待。③馬克思的名言(如果停止勞動，不用說一年，就是幾個星期，也要滅亡，這是每個小孩子都知道的)。②人是由猿進化而成的。它生動地告訴我們：(文本)幸福生活要靠勞動來創(chuàng)造?；顒舆^程： 活動一：感受勞動一、導(dǎo)入：播放歌曲《勞動最光榮》。（三）廣泛宣傳，營造氛圍各班要積極探索先進做法，組織開展體驗性強、示范性強的勞動教育特色活動，大力宣傳勞動教育實踐活動的經(jīng)驗、成果，擴大活動的影響力和傳播力，營造開展勞動教育的濃厚氛圍。二是注重協(xié)同共育。（二）認真組織，確保落實一是各班要做好課程落實，上好勞動與技術(shù)教育課課程。教育引導(dǎo)學(xué)生熱愛勞動、尊重勞動，懂得勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的道理，是新時代公民道德建設(shè)的內(nèi)在要求，是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的迫切需要。在獎勵的同時，側(cè)面引領(lǐng)其他同學(xué)，要不斷創(chuàng)先爭優(yōu)，在今后的學(xué)習(xí)生活中發(fā)揚勞動精神。（2）由大隊部篩選四至六年級的勞技作品，選出制作精美、有創(chuàng)意、有價值的作品3個，對其作者頒發(fā)“優(yōu)秀勞技作品”獎。本次活動的開展將評選出“勞動模范標(biāo)兵”6名，“優(yōu)秀勞技作品”3名。（提交時間：5月26日21：00之前。）:（1）具體安排：各班班主任在班級群組織家長和孩子，將自己與家人一起參與活動的照片和視頻、創(chuàng)辦的手抄報曬在班級群或者朋友圈，進行勞動短視頻或者勞動技能大賽。（1）具體安排：四至六年級組織學(xué)生積極創(chuàng)作勞動教育手抄報（2）活動要求：每班最終篩選5份上交大隊部。（提交時間：5月25日5月29日。①具體安排：四至六年級班主任組織學(xué)生以“小巧手”和“小制作”為主題，充分利用環(huán)保素材，制作出自己的勞動作品。（時間：5月26日開始實施。①活動方式及目的：設(shè)置紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，組織學(xué)生參與學(xué)校文明禮儀監(jiān)督、秩序引導(dǎo)、紀(jì)律維護等事務(wù)，讓學(xué)生在參與校園自治、服務(wù)集體中增強責(zé)任感和歸屬感。（提交時間：5月26日21：00之前。各班將活動開展的照片及短視頻反饋在群內(nèi)。①活動目的：通過開展家務(wù)勞動短視頻大賽、勞動技能秀、“我為媽媽送綠植”等系列“微勞動”展示評比活動，引導(dǎo)不同年齡階段學(xué)生學(xué)會洗衣做飯、打掃衛(wèi)生、整理房間、栽花種草等日常家務(wù)勞動，養(yǎng)成“自己事情自己做，家里事情幫著做”的良好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生生活自理能力，引導(dǎo)其在家務(wù)勞動中養(yǎng)成自立自強的品質(zhì)。（2）觀看時間：5月25日上午8:00（各班及時留存觀看照片）（3）活動要求：收看后各班組織開展勞動教育主題班會，深化勞動教育、踐行勞動教育，做到“知行合一”。（二）活動實踐階段（時間：5月25日5月29日）：組織收看《我勞動 我快樂》德育系列主題微視（1）活動目的：為理解和把握新時代勞動教育和勞動形態(tài)的內(nèi)涵，加強對學(xué)校勞動教育工作的示范引領(lǐng)，區(qū)教委組織學(xué)校開發(fā)了《我勞動 我快樂》德育系列主題微視頻。（時間：5月21日上午大課間。（時間：5月20日下午15：30之前。四、活動方式和內(nèi)容（一）活動準(zhǔn)備階段（時間：5月18日5月22日），激發(fā)孩子們的熱情選擇大課間活動時間，由四至六年級的學(xué)生代表，通過廣播，以“我勞動，我快樂”為主題，面向全校師生播報。（二）實現(xiàn)“以勞樹德、以勞
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