【正文】 所以在今后的工作中，我會不斷地積累經(jīng)驗和教訓，總結(jié)方法和技巧，盡快提高自己的教育教學水平，向優(yōu)秀班主任看齊。以上我主要談了自己在本學期班主任工作中的一些做法和體會。在班上雖實行了幾次嚴打，但只是雷聲大，雨點小。對學生的熱愛不可無，但對學生的嚴格更不可丟。特別是后進生，更是與其家長聯(lián)系頻繁，希望他們能夠有所改善，不管是在學習上還是在思想上。在這一點上，我經(jīng)常利用在休息室或聚在一起吃飯的機會和科任老師進行交流，整體情況如何？哪些學生進步了，退步了？哪些學生違反紀律？有什么見解和看法？發(fā)現(xiàn)問題和情況我也靈活處理，讓學生意識到這些問題的重要性；由于我們學校和家長的局限性，開家長會不大現(xiàn)實，所以我們平時和家長聯(lián)系只能通過電話或路上碰面。這時心平氣和，思路清晰，談話往往能達到很好的效果。次數(shù)多了，老師不免有厭煩情緒和“恨鐵不成鋼”的失望，這時，老師要控制自己的情緒，盡量不要對學生大發(fā)脾氣，有力度的批評是需要的，但還是盡量以思想教育為主，更不要辱罵。對于一些思想上有波動、情緒不穩(wěn)定、學習上有疑惑或者其他方面需要老師來開導的學生，老師要耐心地、有針對性地給予幫助與引導。最后盡可能地做一些寓教于樂的活動，在活動中鼓勵學生讓學生在不影響集體的情況下充分展現(xiàn)自己的潛力與能力，以達到讓同學們感受到在集體生活、學習是快樂的，淡忘學習是痛苦的，并找到自己應有的位置。三．做好學生思想工作想讓學生切實按照老師的要求做，就必須在思想上讓他們相通, 思想工作做好了，其它問題也就迎刃而解了。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務的光榮感和責任感，要求他們努力學習、團結(jié)同學、以身作則，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴格要求，注意工作方法。在上課和班級活動中，在其他任課老師的推薦中，我注意發(fā)現(xiàn)哪些同學比較大膽，比較有能力，在此后平時的很多活動或事情都讓學生自己主持。這些理論和經(jīng)驗對我的班主任工作幫助極大。在班主任工作上，我的經(jīng)驗還很不夠。下面就這個學期的班主任工作做總結(jié)，談談自己的體會。但是，在領(lǐng)導和同事們的幫助下，在責任心的推動下，我解決了各種矛盾，堅定了自己的方向。班主任:陳文生第五篇：2011七年級下班主任工作總結(jié)七年級下學期班主任工作總結(jié)老廟鄉(xiāng)二中：趙利紅今年我擔任了七年級三班班主任工作。所以在今后的工 作中，我會不斷地積累經(jīng)驗和教訓，總結(jié)方法和規(guī)律。以上我主要談了自己在本學期班主任工作中的一些做法和體會。在班上 雖實行了幾次嚴打，但只是雷聲大，雨點小。對學生的熱愛不可無，但對學生的嚴格更不可丟。特別是后進生，更是與其家長聯(lián)系頻繁，希望他們能夠有所改善，不管是在 學習上還是思想上。在這一點上，我經(jīng)常利用在休息室或聚在一起吃飯的機會和科任老師進行交流，整體情況如何？哪些學生進步了，退步了？哪些學生違反紀律？有什么見解和看法？發(fā)現(xiàn)問題和情況我也靈活處理，讓學生意識到這些問題的重要性；由于我們學校和家長的局限性，開家長會不大現(xiàn)實，所以我們平時和家長聯(lián)系只能通過電話或路上碰面。這時心平氣和，思路清晰，談話往往能達到很好的效果。次數(shù)多了，老師不免有厭煩情緒和“恨鐵不成鋼”的失望，這時，老師要控制自己的情緒，盡量不要對學生大發(fā)脾氣，有力度的批評是需要的，但還是盡量以思想教育為主，更不要辱罵。對于一些思想上有波動、情緒不穩(wěn)定、學習上有疑惑或者其他方面需要老師來開導的學生，老師要耐心地、有針對性地給予幫助與引導。最后盡可能地做一些寓教于樂的活動，在活動中鼓勵學生讓學生在不影響集體的情況下充分展現(xiàn)自己的潛力與能力，以達到讓同學們感受到在集體生活、學習是快樂的，淡忘學習是痛苦的，并找到自己應有 的位置。三、做好學生思想工作想讓學生切實按照老師的要求做，就必須在思想上讓他們相通, 思想工作做 好了，其它問題也就迎刃而解了。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務的光榮感和責任感，要求他們努力學習、團結(jié)同學、以身作則，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴格要求，注意工作方法。在上課和班級活動中，在其他任課老師的推薦中，我注意發(fā)現(xiàn)哪些同學比較大膽，比較有能力，在此后平時的很多活動或事情都讓學生自己主持。這些理論和經(jīng)驗對我的班主任工作幫助極大。在班主任工作上，我的經(jīng)驗還很不夠。下面就這個學期的班主任工作做總結(jié)，談談自己的體會。但是，在領(lǐng)導和同事們的幫助下，在責任心的推動下，我解決了各種矛盾，堅定了自己的方向。以上是我本學期在班級工作中所做的一些工作，雖然沒有出現(xiàn)什么失誤，但在工作中還存在一些不足之處，但我會盡我最大的努力，在以后的工作中把工作做得更好2010年7月6日第四篇：2009七年級下班主任工作總結(jié)2011七年級117班主任工作總結(jié)今年我擔任了七年級班班主任工作。四、多種形式教育是關(guān)鍵。每一周的值周成績由學生會公布出來之后，達到學校的第一名，本組成員獎勵筆記本一個，如果過不到本周學校的平均分，該組要重掃一個星期，由于獎懲有具體的依據(jù)可循，同學們值周的積極性比以前有了一個質(zhì)的飛躍。首先黨小組成員的組成由同學們自己自由組合，不再是以前的硬性規(guī)定的組來掃地，這樣就避免了同學內(nèi)部之間的不合作關(guān)系。以前的值日工作存在著很的缺陷，經(jīng)常出現(xiàn)有同學不掃地的現(xiàn)象，罰也起不到較好的作用。同學們對這種做法非常歡迎，下課后大家都主動涌到后面去看，起到了很好的宣傳教育的作用。學習園地里面的內(nèi)容定斯更新。以前班墻室的建設幾乎是一片空白，既起不到對同學們學習的促進作用，也達不到對同學們進行宣傳教育的結(jié)果。事實證明，這一方法是切實可行的，我班這個學期在街為規(guī)范的扣分方面，比以前有了大幅度的減少。制定以后，在班上宣讀，宣講，使每一個同學都有一個具體的認識，而不是以前的模糊不清。本學期我主要做了如下幾方面的工作：一、制定班紀文明公約、安全文明公約，抓好班級常規(guī)管理。以上我本學期在班級工作中所做一些工作，雖然沒有出現(xiàn)什么失誤，但在工作中還存在一些不足之處，但我會盡我最大努力在以后工作中把工作做得更好.第三篇：七年級下班主任工作總結(jié)1七年級下班主任工作總結(jié)姓名：王 江本學期，我擔任七（1）班的班主任?？梢酝ㄟ^細微的觀察、綜合的分析、高度的總結(jié)慢慢積累經(jīng)驗；對于管理，應以平常心去進行，切不可期望過高，更不可急于求成。在教育轉(zhuǎn)化這部分學生時，我從建立和培養(yǎng)感情入手，親近他、關(guān)心他、了解他，努力發(fā)現(xiàn)他身上的閃光點，如在班級活動中，象打掃衛(wèi)生，拾到東西主動上繳，積極參加班級加分活動中等等，都及時表揚，使這些不管在家里，還是在學校，極少獲得表揚，久而久之，已經(jīng)失去了上進心和自我認同感，缺乏自信心的同學，重拾自信，使他們在班主任充分理解和信任的基礎(chǔ)上，使性格和人格回到了正確的軌道上來。本學期我在班后面墻壁上開創(chuàng)了學習園地，張貼優(yōu)秀作文，和班級制度及科目表現(xiàn)評比。事實證明這一方法切實可行我班這個學期在街為規(guī)范扣分方面比以前好了很多。七年級下班主任工作總結(jié)精選集錦第二篇：七年級下班主任工作總結(jié)20102011上學期班主任工作總結(jié)松崗中英文實驗學校童青本學期，由學校安排，我還是擔任七年級（2）班班主任工作，針對本學期的工作，我作以下總結(jié)：一、制定班紀文明公約、安全文明公約抓好班級常規(guī)管理以前也制定過班紀文明公約，但在安全方面缺乏一個具體約定，針對這種情況我班制定班紀文明公約同時也制定了安全文明公約制定。b，宣傳標語：自己書寫的集體與個人奮斗目標。3，愛護公物的習慣也有進步，很少有損壞公物的情況，而且也養(yǎng)成了損壞賠償?shù)囊庾R。2，不說臟話的習慣養(yǎng)成有進步了。四，也算是工作成績吧。10，堅持學習理論(《班主任兵法》《班級管理經(jīng)典案例分析》)，11，堅持反思工作實踐中的得失，寫班級工作日記。8，堅持讓學生每周輪流辦板報。6，堅持深入清潔區(qū)值日第一線，督促學生認真值日。4，及時與家長溝通，堅持家訪。2，及時四到位：班會，間操，早讀，自習課。學校交給的任務是七年級12班班主任。偶爾沒課的時候出去家訪。6：45吃早飯，7：00簽到上班，11：50放學，中午吃過飯，休息，13點到校簽到上班，下午6點放學，吃晚飯。幾乎天天都在學校，要是被領(lǐng)導以為早退，也許更冤。所以，學校規(guī)定什么，我就怎么做，嚴格執(zhí)行學校的各項制度。我是一個不善言談交流，有些內(nèi)向的人。能感覺到的快樂不多，而且第一次離開家，不能與家人在一起，壓不住想家的欲望。每天都很單調(diào)地生活著。這學期，沒有了每第一學期的新鮮感，也缺少了幾分興奮。米盧說過，態(tài)度決定一切，但必須在一定