【正文】 （言之有理，即可得分）。閱讀上述材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答：（1）材料一中，我們前進(jìn)中面臨的困難和問(wèn)題是什么？（2）如今外出旅游已經(jīng)成為人們生活中的一總分，請(qǐng)你為旅游景點(diǎn)設(shè)計(jì)3條保護(hù)環(huán)境的宣傳標(biāo)語(yǔ)。（4分）：黨的十七大報(bào)告指出，在看到我國(guó)各項(xiàng)事業(yè)取得成績(jī)的同時(shí)，也要清醒認(rèn)識(shí)到，我們的工作與人民的期待還有不小的差距，前進(jìn)中還面臨不少困難和問(wèn)題。(至少兩例)（4分）(2)為打造“誠(chéng)信”校園，夢(mèng)云準(zhǔn)備在“風(fēng)采展示”欄目?jī)?nèi)寫(xiě)三條宣傳標(biāo)語(yǔ)，請(qǐng)你幫她完成。下面是八（2）班夢(mèng)云同學(xué)設(shè)計(jì)的手抄報(bào) ：請(qǐng)你幫助她完成，希望你能成為她的最佳合作伙伴!(1)夢(mèng)云同學(xué)想在“誠(chéng)信問(wèn)題面面觀”欄目中列舉同學(xué)中普遍存在的不講誠(chéng)信的問(wèn)題，以警示大家。更感人的是，周總理在生命彌留之際，仍不忘感謝守護(hù)在他身邊的醫(yī)護(hù)人員。（1）材料中周正龍的行為違背了哪一做人的 基本原則？（2分）（2）結(jié)合“周老虎事件”，談?wù)勎覀儜?yīng)如何堅(jiān)守 這一做人原則？（6分），對(duì)身邊的工作人員都非常尊重。請(qǐng)回答：（1）為什么要參與社會(huì)公益活動(dòng)？（4分）2）從徐本禹、叢飛的事跡中你發(fā)現(xiàn)他們都有什么樣的共同點(diǎn)？（4分）3）我們應(yīng)該怎樣培養(yǎng)自己的責(zé)任感？（5分），備受各界關(guān)注的“華南虎照”造假者周正龍，在大量事實(shí)和有力證據(jù)面前，交待了其為騙取錢(qián)財(cái)用老虎畫(huà)拍攝華南虎照片的犯罪事實(shí)，教訓(xùn)深刻。徐本禹點(diǎn)亮了火把，照亮了每個(gè)人的心靈叢飛：深圳絕癥歌手叢飛長(zhǎng)達(dá)11年的慈善資助。從繁華的城市，他走進(jìn)大山深處，用一個(gè)剛剛畢業(yè)的大學(xué)生稚嫩的肩膀，扛起了傾頹的教室，扛起了貧窮和孤獨(dú)。 二、非選擇題：（共60分）2小于是某校八年級(jí)的學(xué)生，某星期天，他的表哥來(lái)到他家，約小于去打老虎機(jī)，說(shuō)打老虎機(jī)與他人賭錢(qián)很有意思。①幫助他人僅僅是為了別人的需要 ②幫助他人不僅是為了別人的需要也是自己內(nèi)心情感的需要③幫助他人，體驗(yàn)生命的快樂(lè)④助人不僅是付出，也是快樂(lè)A.①②③ B.②③④C.①③④ D.①②④“微塵”捐款的行為是的表現(xiàn)。重承諾有兩個(gè)方面的要求：一是重視自己許下的諾言，說(shuō)過(guò)的一定要做到；二是不要輕易許諾，沒(méi)能力做的、不打算做的、不應(yīng)該做的事情，決不能去承諾。這樣，小女兒不僅一個(gè)人承擔(dān)了贍養(yǎng)奶奶的職責(zé)，而且還固守著姐姐去世的秘密，直至老奶奶去世。一天，由于一次意外，大女兒不幸去世?！?這句古語(yǔ)啟示我們（）“善意的謊言”，誠(chéng)信問(wèn)題已成為整個(gè)社會(huì)公眾關(guān)注的焦點(diǎn)。你認(rèn)為小林對(duì)自己的承諾A應(yīng)該守信，因?yàn)槌兄Z一旦作出，就必須兌現(xiàn)B不應(yīng)該守信，因?yàn)槌兄Z是在被迫的情況下作出的，而且曠課打游戲是錯(cuò)誤的 C應(yīng)該守信，因?yàn)橹挥惺匦挪拍苴A得合作伙伴的信任 D應(yīng)該守信，因?yàn)槭匦挪拍塬@得別人的尊重11．法國(guó)作家雨果說(shuō)：“善良是歷史中最稀有的珍珠，善良的人幾乎優(yōu)于偉大的人。這一事例啟示我們（）A．只要誠(chéng)實(shí)守信，就能評(píng)上三好學(xué)生B．只要學(xué)習(xí)好就能評(píng)上三好學(xué)生C．要學(xué)會(huì)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，真誠(chéng)待人，誠(chéng)實(shí)地學(xué)習(xí)、生活D．只要拉選票、就能評(píng)上三好學(xué)生俗話說(shuō)：“善意的謊言不為欺騙。要想抵制誘惑，就必須（）A、學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)B、兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)C、堅(jiān)定自己的意志，把握正確的良知標(biāo)尺D、培養(yǎng)各種各樣的情趣長(zhǎng)輩、親朋往往是我們生活的向?qū)?，然而他們的思想言行必然反映社?huì)的復(fù)雜性。小王說(shuō)：“誰(shuí)亂丟垃圾讓誰(shuí)去撿?！边@里所說(shuō)的“懂事”主要是指（）A、學(xué)識(shí)廣，知道的事情多B、懂得討人歡心C、明善惡，辨是非D、做事老練，左右逢源作為當(dāng)代青少年，以下屬于我們責(zé)任的有（）①完成學(xué)習(xí)任務(wù)，努力塑造自我 ②關(guān)心愛(ài)護(hù)和幫助他人③為集體增添榮譽(yù)和力量 ④ 為朋友兩肋插刀A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④桑桑無(wú)意中打碎了商店的杯子，你認(rèn)為合適的做法是（）A、保持沉默。第五篇：20112012學(xué)年上學(xué)期期中試題20112012學(xué)年上學(xué)期思想品德期中試題一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共40分）“自尊心是一種美德，是促使一個(gè)人不斷向上發(fā)展的原動(dòng)力。(文字不要求與答案完全一致，意思對(duì)即可。)25.“訪”有尋求的意思，對(duì)蘭草的尋訪表明了“父親”與“我”對(duì)蘭草高雅、純樸品格的敬仰，同時(shí)用一“訪”字，把蘭草人格化，從而更突出了蘭草的象征意義。)，“我”惋惜是因?yàn)橐疤m生長(zhǎng)在深山幽谷而不被眾人所知，并不是因?yàn)檎J(rèn)識(shí)到了它的特性。)，襯托野蘭的高雅不俗；為后文贊美野蘭作鋪墊。（言之有理即可），供人玩賞的蘭草就失去了真性，降低了品 格，變得低俗。突出父親過(guò)鐵道買(mǎi)橘子的艱難，從而凸顯父親對(duì)兒子的深?lèi)?ài)之情。作者對(duì)蓮的贊美寄寓了不慕名利，潔身自好的生活態(tài)度。君子具有正直、莊重、質(zhì)樸、通達(dá)、潔身自好等美好品質(zhì)。（3分，言之成理即可）三、閱讀部分（45分）10.“樂(lè)”或“樂(lè)哉”（2分）“忙”（1分）11．示例：小孩子歡快地躺在落葉堆里玩耍（或：在厚厚的落葉堆里酣然入睡），夕陽(yáng)西下，一群群鳥(niǎo)雀在稻田上空飛翔，喳喳喳地叫得正歡。要求：①文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、地名和人名；②不得抄襲；③字?jǐn)?shù)不低于600字；④卷面整潔，書(shū)寫(xiě)工整。請(qǐng)你以“有你在我身后”為題作文。(4分)答：______________________________________________________________________________________________________________________________________四、作文（50分）作文題目一：鮮花的身后是綠葉，幼苗的身后是泥土，小溪的身后是山峰。，揭示了父親約“我”“訪蘭”的目的，寫(xiě)出“我”的感情和認(rèn)識(shí)的變化。，具體寫(xiě)出野生蘭草和栽培蘭草的不同特點(diǎn)，寓褒貶于對(duì)話之中，發(fā)人深思。(2分)答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿描寫(xiě)在文中起什么作用?(2分)答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿“訪蘭”過(guò)程中父子對(duì)話的分析，選出分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)，并說(shuō)明理由(3分)。從那以后，已經(jīng)是十五年過(guò)去了，我一直未敢忘。低俗的人是不會(huì)對(duì)社會(huì)有大貢獻(xiàn)了。他看蘭，也在看我，說(shuō)：“做人也是這樣啊，孩子。高興著它的這種純樸，悲嘆以前喜愛(ài)著它卻無(wú)形中毀了它。所以它才長(zhǎng)得葉純，楚楚的有著它的性靈?！备赣H的話是對(duì)的，但我卻不禁惋惜了：這么精神的野蘭，在這么個(gè)空谷僻野，葉是為誰(shuí)長(zhǎng)的？花是為誰(shuí)開(kāi)的？會(huì)有幾個(gè)人知道而欣賞呢？“這正是它的不俗處?！薄暗_實(shí)葉更嫩，花更繁大了呀?！笆俏秲汉孟癫煌瑔幔俊薄笆堑摹??！薄霸趺磦€(gè)好呢？”我卻說(shuō)不出來(lái)。我想，父親會(huì)培育這仙品的以前就這么挖回去，經(jīng)過(guò)一番載培，就養(yǎng)出了各種各樣的品種、形狀的呢。香氣濃極了，氣浪一沖，站在峽谷的任何地方都聞到了。那里有道瀑布，十幾丈高地直直垂下，老遠(yuǎn)就聽(tīng)到了轟轟隆隆地響，水沫揚(yáng)起來(lái)，彌漫到半空，日光在上面浮著，暈出七彩迷離的虛幻。此后進(jìn)山去，便不再帶回那些野生野長(zhǎng)的蘭草了。方圓十幾里的人就都跑來(lái) 玩賞?！拔摇绷鳒I，其感情分別是：（2分）第一次____________________________________________________________第二次____________________________________________________________20．選文主要通過(guò)哪種描寫(xiě)來(lái)刻畫(huà)父親形象？有怎樣的表達(dá)效果？（3分)___________________________________________________________ ____________“ 于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的”這個(gè)句子的理解(3分)（四）訪蘭（14分）父親喜歡蘭草，過(guò)些日子就要到深山中去一趟，帶回些野蘭來(lái)栽培。“我”與父親告別，感情悲傷，使我只能從“背影”中默默地向父親表達(dá)懷念、祝福之情?！氨秤啊笔歉赣H在特定環(huán)境中的形象，父親的老境頹唐，心情憂郁，父愛(ài)真摯等?！钡人谋秤盎烊雭?lái)來(lái)往往的人里，再找不著了，我便進(jìn)來(lái)坐下，我的眼淚又來(lái)了。過(guò)一會(huì)說(shuō)：“我走了，到那邊來(lái)信！”我望著他走出去。他和我走到車(chē)上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。過(guò)鐵道時(shí)，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。怕他看見(jiàn)，也怕別人看見(jiàn)。這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，我的淚很快地流下來(lái)了?？墒撬┻^(guò)鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。翻譯：_______________________________________________________14．下列句中的“之”與例句中的“之”用法相同的一項(xiàng)是（2分)()例句：予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染A．何陋之有 B．無(wú)絲竹之亂耳C．忘路之遠(yuǎn)近D．漁人甚異之“蓮，花之君子者也。（4分）（1）予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。噫！菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。（請(qǐng)用原詩(shī)中的一個(gè)詞作答）（2分）11．請(qǐng)你展開(kāi)想象，用生動(dòng)的文字描繪出“兒童眠落葉，鳥(niǎo)雀噪斜陽(yáng)”的畫(huà)面。這里是指稻田一望無(wú)際。③菁：水草?！咀⑨尅竣偬锷幔恨r(nóng)家。煙火村聲遠(yuǎn)，林菁③野氣香。（3分）三、閱讀部分(45分）（一）詩(shī)詞鑒賞（5分）田 舍①【宋】范成大呼喚攜鋤至，安排筑圃②忙。同時(shí)，受訪者對(duì)當(dāng)前社會(huì)道德現(xiàn)狀表達(dá)了自己的憂慮，如何加強(qiáng)道德教育、提高國(guó)民道德水平，值得我們思考、探索。在征集過(guò)程中，受訪者圍繞“德”字發(fā)表了很多看法。調(diào)查結(jié)果顯示，當(dāng)前最具價(jià)值的前10個(gè)漢字分別為：德、信、孝、誠(chéng)、善、仁、和、禮、義、道。二、綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)（共5分）閱讀下面這則新聞，回答后面的問(wèn)題。(4)《望岳》中體現(xiàn)詩(shī)人不怕困難，勇于攀登絕頂，俯視一切的雄心壯志的千古名句是_________________，_________________。(崔顥《黃鶴樓》）(2)，波撼岳陽(yáng)城。A．③①④②⑤ B．②⑤①④③ C．④①⑤③② D．③①⑤②④。③我們?yōu)槭裁椿钪?？④觀看潮涌大江的壯闊，品味人間真情的美好，活著就是一種快樂(lè)享受。只要我們還擁有生命，就得對(duì)生命負(fù)責(zé)，讓生命煥發(fā)出光彩。先生，以上就是我對(duì)遠(yuǎn)征中國(guó)的全部贊譽(yù)。，高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣(mài)弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。5．下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)感情色彩沒(méi)有發(fā)生變化的一項(xiàng)是（2分）()，沒(méi)人說(shuō)過(guò)他有地位，父親也從沒(méi)覺(jué)得自己有地位。C．為了避免道路交通不擁堵，各地紛紛出臺(tái)交通管理新措施。（）A．通過(guò)加大對(duì)市場(chǎng)上各類(lèi)食品安全的監(jiān)管力度，使得許多不法商家紛紛被曝光。C．“最美媽媽”挺身而出，接住生命，用行動(dòng)為愛(ài)心畫(huà)出了最美的軌跡。n)D．糟糕(zāo)骷髏(kū)差使(chāi)2．下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(2分)()A．蹋敗 伎倆 煩躁 不能自己B．懼憚 仲脹 尷尬 微不足道C．潦倒 交卸 渴慕 月明風(fēng)清D．跋涉 賦閑 狼籍 步履蹣跚3．下列句子中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．一想到母親臨終時(shí)思念?lèi)?ài)子的情景，他就會(huì)心膽俱裂，熱淚盈眶。)C．哀悼(d224。n)B．詰問(wèn)(ji233。)憎惡(z232。可以反對(duì)，父母的做法泯滅了孩子的天性，只能讓孩子失去童年的樂(lè)趣，只能成長(zhǎng)為家長(zhǎng)和社會(huì)設(shè)計(jì)好的模樣，不利于孩子的全面發(fā)展和成長(zhǎng)。（意對(duì)即可），一指掛在墻上的風(fēng)箏，二指被刻板的教育催壓的童年，以風(fēng)箏作為童年的象征，十分貼切，本來(lái)應(yīng)在空中飛翔的風(fēng)箏掛在了墻上，代表著本來(lái)自由歡快的童年被人為的束縛，壓抑了。，想起自己剝奪