音樂興趣小組活動總結(jié)(參考版)
2024-10-20 14:02本頁面
【正文】 可在教學中，鼓勵學生展示自我，上臺表演，在表演中既鍛煉了膽量，同時又獲得滿足感與成就感，進而化為繼續(xù)學習的動力?？稍诜纸M練習后，各小組進行展示,，及時進行指導，同時讓學生體會到自己在齊奏中的位置、作用，以取得整體統(tǒng)一和協(xié)調(diào)。通過豎笛教學，提高了學生的藝術(shù)修養(yǎng)。二、取得的主要成績通過豎笛教學，增強了學生的組織紀律性。進行豎笛音階練習。學生學習豎笛能培養(yǎng)音準，增強音樂表現(xiàn)能力，尤其在唱歌、欣賞的過程中運用豎笛皆可起到良好的促進作用。只有努力不懈，終身以之，方能俯仰無愧！音樂興趣小組活動總結(jié)六（豎笛）為了全面貫徹黨的教育方針，推進我校的素質(zhì)教育和藝術(shù)教育，豐富校園文化生活，提高學生素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，展示我校的藝術(shù)風采，我校成立了豎笛興趣小組。我想，這就是教師的情懷。因為老師的高度決定學生的高度，教師對學生的影響就像春雨入泥，細潤無聲，不知不覺中融入人的生命和靈魂之中，逐漸轉(zhuǎn)化為行動。嚴格要求自己每日練琴至少一小時。為了使自己在教學水平及演奏水平都有所提高，本學期，我不斷加強自身素質(zhì)的研修。孩子們積極參與，互幫互學，興致盎然，老師教得輕松，學生學得愉快。對每星期出滿勤的學生進行獎勵，練琴達5次得紅花，超10次便可得練習本、古箏膠布、指甲等小禮品。二、活動管理靈活激進“興趣是最好的老師”，為了使學生能輕松、愉快地上器樂課，努力發(fā)揮管理的激勵性作用。在師生的共同努力下，我們收獲頗豐。學好古箏，需要天賦，還需要勤奮。努力做到通過器樂教學陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求。音樂興趣小組活動總結(jié)五（古箏）為了培養(yǎng)學生感受音樂的能力，提高學生古箏演奏水平，陶冶情操，啟迪智慧，使他們的身心得到健康的發(fā)展，我在教學工作中做出大量努力，現(xiàn)將這一學期的教學工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。2．尋找機會給他們講一些音樂的基本知識：節(jié)拍、樂句、樂段、速度、力度等，但有別于音樂課堂教學。三、采取措施1．活動中，應(yīng)特別注重學生的基本功訓練，以優(yōu)帶差，以老帶新，個別輔導，全面提高。2．學生參與舞蹈訓練的積極性還不夠高，在活動過程中不夠認真，小部分學生無法堅持。3．在本學期重點排練了舞蹈《春曉》，通過成品舞蹈的排練，各個隊員不僅在感覺上有了提高
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