【正文】 。我鎮(zhèn)盧巷村根據(jù)其自身特點，在加強工作隊伍建設(shè)的同時更側(cè)重于對“留守孩子”的關(guān)愛工作。其中我鎮(zhèn)的沙巷居委會為了做好“五有五好”關(guān)工委建設(shè)工作，在居委會黨總支書記兼任關(guān)工委主任的情況下還配兩名副主任，居委會主任任副主任、一名大學生村官任專職副主任，成員2—3名，建立起一支高素質(zhì)的關(guān)心下一代工作的隊伍，幵建立了相應(yīng)機制。根據(jù)縣委、縣政府轉(zhuǎn)發(fā)的《沭陽縣關(guān)心下一代2012年工作要點》部署的工作，我鎮(zhèn)大力加強“五有五好”村居關(guān)工委建設(shè)。針對現(xiàn)在學生方方面面的情況，采取了“心理導(dǎo)師制”，由學生和老師結(jié)對，開展心理疏導(dǎo)，緩解學生的心理壓力。在全鎮(zhèn)中學生中間開展了青春期教育課，以電教片和理論講解來幫助學生了解青春期的的心理和生理，使他（她）們順利度過青春期。迚一步豐富了學生的業(yè)余愛好，全面培育了下一代的綜合素質(zhì)。四是開展文娛活動教育。三是開展思想品德教育。按照上級要求，在全鎮(zhèn)青少年中全面開展“學榮辱，樹新風”的“文明新風”教育； 二是開展法制安全教育。二、校外輔導(dǎo)，提高青少年道德水平。五是好人好事掀起一股學雷鋒熱潮。XX鎮(zhèn)關(guān)心下一代工作委員會 2010年11月24日第五篇：扎下鎮(zhèn) 關(guān)心下一代工作總結(jié)扎下鎮(zhèn)關(guān)心下一代工作總結(jié)我鎮(zhèn)在未成年人思想道德建設(shè)方面，以思想道德觃范建設(shè)為核心，以扶貧助學結(jié)對幫教為切入點，廣泛開展社區(qū)精神文明建設(shè)工作，根據(jù)縣關(guān)工委工作要求現(xiàn)將我鎮(zhèn)1—8月份工作開展情況匯報如下：一、學雷鋒，爭做雷鋒精神踐行者。鎮(zhèn)關(guān)工委積極鼓勵“五老”人員參加關(guān)心下一代的活動，其中有46名義務(wù)監(jiān)督員、34名文藝宣傳員，31名其它人員。鎮(zhèn)關(guān)工委建成了22所家長學校，號召了47名老同志參與，參與聽課的人數(shù)達1460余人，同時還通過請專家舉辦家教理論講座、加強宣傳工作、召開家長會、開展“教子有方好家長”評選活動、通過“給學生家長一封信”的形式加強家校交流，加強對學生的管理工作。家長學校。我鎮(zhèn)關(guān)工委科技輔導(dǎo)團共19個團隊，全團吸收了52名老科技工作者、農(nóng)業(yè)技術(shù)人員、特色養(yǎng)殖基地業(yè)主等成員，其中“五老”成員19人，占全團40%以上，形成了一支組織健全、熱愛科技、技術(shù)精通、富有愛心的科技輔導(dǎo)工作隊伍。另一方面配合鎮(zhèn)派出所、司法所等單位，對有嚴重不良行為和“兩勞”青少年開展幫教活動，定期了解他們的思想動態(tài)，有針對性的開展教育。特別是全鎮(zhèn)開展“依法治鎮(zhèn)”活動以來，在學生中廣泛開展了“送法回家”等活動，普及面達到90%以上，使廣大青少年法制觀念得到極大的提高。關(guān)愛工作團是以“五老為主體，吸收有專業(yè)特長，熱心關(guān)愛青少年健康成長的人士參加，深入開展對未成年人思想道德教育和法制宣傳教育，參與幫教和調(diào)解工作，配合有關(guān)部門積極做好預(yù)防和減少青少年違法犯罪及矯正工作，為構(gòu)建和諧社會，促進青少年健康成長作貢獻的志愿者隊伍。鎮(zhèn)關(guān)工委組織了64名老同志組成了19個團隊，對19個學校的76個班級進行了輔導(dǎo)，受益人數(shù)達1600余名學生。53名老同志組成19個報告團，先后在XX中心小學、XX中學等6所學校作了20余次報告，受教育學生1992余人次。近年，圍繞青少年理想淡漠、道德失約、追求享受、紀律不嚴等問題，鎮(zhèn)關(guān)工委革命傳統(tǒng)報告團在縣關(guān)工委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，在社會主義核心價值教育上下工夫，對青少年進行灌輸式革命傳統(tǒng)教育，使他們幸福生活不忘革命前輩，和平發(fā)展不忘血染歷史。每年我鎮(zhèn)各單位為都積極參加縣關(guān)工委組織的讀書演講比賽活動，2010年，XX鎮(zhèn)中學的蔣吉莉、王敏兩位同學在“中華魂”讀書征文比賽中分別榮獲一等獎和三等獎，XX鎮(zhèn)中心校的陳堅強獲征文比賽一等獎，金牛小學的楊文、德和小學的胡秋霜、法華完小的劉學倩、中心校 的楊清清均榮獲征文二等獎，德和小學的彭曉婷、大興完小的呂鑫、彌陀完小的蔣馨銳均榮獲征文比賽三等獎，中心校的曹麗、中學的羅紅歡均榮獲演講比賽二等獎。四、加大宣傳力度鎮(zhèn)關(guān)心下一代工作委員會積極組織各單位開展活動并及時上報信息，目前，上報簡報共51份，調(diào)研報告14份，被不同刊物刊登的信息共17份，其中被《中國火炬》征用了8份，被《青少年與法》刊登的有9份。老同志政治素質(zhì)高、責任心強、做事認真，盡管年事已高，但對工作很投入，開展了有聲有色、卓有成效的工作，在社會上產(chǎn)生了強烈反響，受到社會各界的廣泛肯定。加強網(wǎng)吧監(jiān)督管理。有來自全縣10多個鎮(zhèn)、街的學生780余人，%，住宿生657人，%。讓學校的老師像家長對待自己的孩子一樣對待在校的留守兒童，使家長們能放心在外工作，學生能在校愉快的學習生活。近年來，針對留守兒童放學回家基本上都是由公公婆婆管理，而公公婆婆又沒有能力對其作業(yè)進行輔導(dǎo)，導(dǎo)致留守兒童在家的這段時間的教育和管理出現(xiàn)較大問題這一實際。目前，全鎮(zhèn)已組織發(fā)動337名同志擔任“代理家長”，結(jié)對幫扶1303余名留守兒童。扎實做好代理家長工作。兩年間課題組開展了“留守學生服務(wù)機構(gòu)”、“留守學生服務(wù)組織網(wǎng)絡(luò)”、“留守學生”心理咨詢服務(wù)、家教培訓(xùn)及講座等一系列服務(wù)活動；印制了“XX鎮(zhèn)留守學生個人成長記錄冊”，強化了留守學生的信息采集和跟蹤管理。為更好地解決農(nóng)村留守兒童的教育問題，我鎮(zhèn)關(guān)工委積極與鎮(zhèn)屬各學校聯(lián)系，全面啟動了《農(nóng)村留守兒童教育發(fā)展策略》課題，組織了18名優(yōu)秀、骨干教師及班主任擔任課題實施。開展“農(nóng)村留守兒童教育發(fā)展策略”課題調(diào)研，為解決農(nóng)村留守兒童教育問題奠定基礎(chǔ)。同時，鎮(zhèn)關(guān)工委認真宣傳《義務(wù)教育法》，積極做好輟學生、流失生重返校園工作，鎮(zhèn)、村（社區(qū)）層層簽訂責任書，常抓不懈，使中小學入學率達到98%以上，輟學率控制在1%以內(nèi)。積極爭取鎮(zhèn)內(nèi)外企業(yè)老板開展捐資助學活動，2010年全鎮(zhèn)共籌措資金23300元，使230余名貧困學生獲得資助。在各中小學校中開展“大手拉小手”、“手拉手”活動，讓在校學生根據(jù)自身情況捐助資金，共收到捐助資金2800元，資助特困生28名。鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)班子成員每人幫扶一戶貧困家庭，每年每人資助特困生不低于200元。為了使每一位孩子不因貧困而輟學，鎮(zhèn)關(guān)工委千方百計動員社會各界力量，積極開展捐資助學，幫助貧困學生解決生活和學習上的困難，保證他們能順利完成學業(yè)。三、增強服務(wù)觀念，堅持為青少年辦好事辦實事近年來，鎮(zhèn)關(guān)工委結(jié)合自身優(yōu)勢，積極創(chuàng)造條件為青少年辦好事、辦實事。在實踐中，我們體會到開展企業(yè)關(guān)心下一代工作，要抓準切入點，要充分發(fā)揮企業(yè)的優(yōu)勢，做好宣傳教育工作。經(jīng)堂村將成為學校開展素質(zhì)教育，培養(yǎng)學生“五自”能力的理想場所，也是廣大學生體驗生活，磨礪意志的一個重要載體。經(jīng)堂村試點經(jīng)驗，樹立了典型示范，他們的成功做法得到了鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的好評，并把該村作為全市青少年實驗基地。該村黨支部主要負責人接受了任務(wù)之后，親自掛帥，迅速行動，帶領(lǐng)關(guān)工委班子，按分工要求，召開了各類型座談會和大小會議，制訂了工作計劃，對如何共同教育好青少年工作，制定了一整套的實施思路。全鎮(zhèn)上上下下都建立并健全了關(guān)工委組織，但工作發(fā)展仍不平衡。我們先后在全鎮(zhèn)樹立和推廣了鎮(zhèn)中學開展主題讀書教育活動、經(jīng)堂村農(nóng)耕傳統(tǒng)文化教育、結(jié)對幫扶留守兒童活動開展等方面的典型經(jīng)驗，有力地推動了全鎮(zhèn)關(guān)心下一代工作的深入開展。二、樹立典型，以點帶面，堅持推進全鎮(zhèn)關(guān)心下一代工作 樹立典型示范,帶動全面工作。三是強化考核。二是經(jīng)費投入到位。同時，領(lǐng)導(dǎo)小組認真制定工作規(guī)劃，定期召開會議，聽取工作匯報，分析研究工作，針對工作