部編版六年級(jí)上冊(cè)語文第四單元復(fù)習(xí)卡(參考版)
2024-10-18 00:50本頁面
【正文】 ，坐著一位頭發(fā)灰白的戰(zhàn)時(shí)后備役老兵。不懂的內(nèi)容溝通二、B三、槽遭倘敞淌四、A五、D六、七、八、。最后，家長如果有時(shí)間，一定要陪孩子一起上網(wǎng)課，適當(dāng)鼓勵(lì)孩子，多和孩子溝通，學(xué)會(huì)換位思考，給予孩子鼓勵(lì)和陪伴。除此之外，為了孩子能順暢地上網(wǎng)課，家長還要注意家里的網(wǎng)速。作息時(shí)間是影響學(xué)習(xí)的重要因素之一。課堂上的時(shí)間是有限的，課后對(duì)學(xué)生來說尤為重要。帶著問題上課，學(xué)習(xí)效率自然就提高了。那到底該怎么上網(wǎng)課？首先是課前預(yù)習(xí)。許多家長覺得上網(wǎng)課效率差，而且孩子長時(shí)間盯著電子產(chǎn)品，會(huì)損害視力。（4）這首詩寫于詩人晚年辭官還鄉(xiāng)之時(shí)，抒發(fā)了詩人_______________________________。（3）“兒童相見不相識(shí)”是因?yàn)椋ǎ〢.“我”幾十年沒有回到家鄉(xiāng)，樣貌早已衰老，小孩子認(rèn)不出“我”了。（1）這首詩的作者是______代詩人_______。回鄉(xiāng)偶書少小離家老大回，_______________________。3.《在柏林》借后備役老兵一家的悲慘遭遇，表現(xiàn)了____________這一主題，表達(dá)了作者_(dá)________________________________。1.《____
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