【正文】 。他滿懷信心地交上表格，因?yàn)樗哉J(rèn)為坦露了謙虛的一面，然而，他沒有應(yīng)聘成功。大學(xué)畢業(yè)后他去應(yīng)聘工作，一家招聘人才的公司給每個(gè)應(yīng)聘者每人一張表格，上面的問題大至可分為兩類：一類是自己最擅長的事情，一類是自己最不擅長的事情。從此“謙虛先生”的美名便在學(xué)校傳開了。最后，班里另一名作文優(yōu)秀的同學(xué)———艾表現(xiàn)，獲得了參賽資格。謙虛先生那時(shí)的老師來到班里對同學(xué)們說：“愿意報(bào)名參加的請舉手?！贝蠹乙婚_始有點(diǎn)不適應(yīng)的說：“你太謙虛了!”。可不知怎么的，一本權(quán)威書上的名言——“謙虛使人進(jìn)步”引起了他的深思。老師和同學(xué)們總是夸他聰明絕頂，他心里那個(gè)樂呀，沒法形容?！彼裕捅M量將自已的才華隱藏起來，不顯山，不露水。也許某一天，謙虛先生會(huì)神出鬼沒地在你耳邊悄悄地說：“瞧，咱倆是兄弟，有著一樣的脾性。因此你不會(huì)經(jīng)?？吹剿纳碛?。謙虛使人進(jìn)步，謙虛能讓人有顆平常心，謙虛能成就一番事業(yè)，所以謙虛是人生的美德。由于他作風(fēng)扎實(shí)，深入實(shí)際，他雖高居總統(tǒng)寶座，卻很清楚民眾究竟在想什么，他們到底需要什么。他善于向各種人學(xué)習(xí)，懂得每個(gè)人都有自己的長處。然而，杰斐遜沒有秉承貴族階層的惡習(xí)，主動(dòng)與各階層人士交往?！苯莒尺d出身貴族，他的父親曾經(jīng)是軍中的上將，母親是名門之后。具有謙虛品格的人不喜歡裝模作樣，擺架子，盛氣凌人，能夠虛心向群眾學(xué)習(xí)，了解群眾的情況。永不自滿，不斷前進(jìn)，可以使人能冷靜地傾聽他人的意見和批評，謹(jǐn)慎從事。不論你從事何種職業(yè)，擔(dān)任什么職務(wù)，只有謙虛謹(jǐn)慎，才能保持不斷進(jìn)取的精神，才能增長更多的知識和才干。對待自己有自知之明，在成績面前不居功自傲；在缺點(diǎn)和錯(cuò)誤面前不文過飾非，能主動(dòng)采取措施進(jìn)行改正。驕傲和自滿是事業(yè)成功的大敵，謙虛謹(jǐn)慎才是進(jìn)步的基石！“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。但隨著起義隊(duì)伍的壯大，功績的顯赫，他的驕傲情緒一天天滋長起來，貪圖享受，拒聽忠言，居然殺害了向他進(jìn)諫的忠臣李巖，以致軍心渙散，輝煌功業(yè)毀于一旦，落得個(gè)自身被害的結(jié)局。然而，懂得這個(gè)道理是一回事，真正能夠做到卻又是另一回事?！彼卫斡涀×死锨拜叺慕虒?dǎo)，把謙虛列為他一生的生活準(zhǔn)則。老前輩看到他這副樣子，笑了笑說：“很疼吧？你知道嗎？這是你今天最大的收獲。在他年輕的時(shí)候，一位老前輩請他到一座低矮的小茅屋中見面。富蘭克林被稱為“美國之父”。唐朝著名詩人白居易，每當(dāng)作好一首詩，總是先念給牧童或老婦人聽，然后再反復(fù)修改，直到他們聽了拍手稱好，才算定稿?！焙⒆诱f：“青蛙的脖子很短，為什么叫聲也很大呢？”孔子無言以對。其一是：鵝的叫聲為什么大。孔子，我國古代著名的大思想家、教育家，學(xué)識淵博，但他從不自滿。”這句話告訴我們，任何人都應(yīng)該保持謙虛的心態(tài)，這樣才會(huì)學(xué)有所成?！}記謙虛是一種美德，是一種難能可貴的品德。切記，要永遠(yuǎn)做一個(gè)謙虛的人。你在班里優(yōu)秀，那在學(xué)校呢?市里呢?省里呢?所以，我們對自己要有一個(gè)正確的評價(jià)和認(rèn)識，不滿足于現(xiàn)狀，要虛心地向別人學(xué)習(xí)。我急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，眼淚在眼框里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，心想，媽媽，您怎么還不回來呀!我隨便拌了幾下，便倒入鍋中，結(jié)果，給炒糊了。我學(xué)著媽媽炒菜的樣子，倒上油，打開火。那天，媽媽要都我學(xué)炒菜，我一聽，就驕傲的說：“哎呀!不用學(xué)，我會(huì)，每天看您炒菜，看都看會(huì)了，還用學(xué)?”說完，便懶洋洋的玩去了。就是這樣的，一個(gè)人只有謙虛，才會(huì)有進(jìn)步。這篇文章主要寫了：有一位年輕的畫家，名叫跋異，他剛有點(diǎn)名氣時(shí)，聽到別人夸他，他就驕傲自滿，從此不再畫畫了。謙虛是美德作文 篇3“滿招損，謙受益，”意思是說如果你對自己有自滿的心理,就會(huì)有一定的損失。釋圓見了問他為什么不把茶杯畫在下面呢？年輕人回答了這個(gè)問題，釋圓告訴他：只有把自己放低，才能得到一股清泉，年輕人恍然大悟。釋圓讓他畫一個(gè)茶杯與茶壺。一位深感失望的年輕人，千里迢迢來到法門寺。當(dāng)時(shí)正值寒冬時(shí)節(jié)，天上飄著鵝毛大雪，程老師正在午睡，楊時(shí)不忍心叫醒老師，于是，便在程老師門前，筆直地站著，一動(dòng)不動(dòng)，大雪無情地飄落著。連一代圣賢都虛心請教，我們又有什么理由呢？“程門立雪”的故事也是關(guān)于謙虛的。老子見孔子想拜他為師?？鬃邮且晃粋ト?，當(dāng)時(shí)他已家喻戶曉了，孔子并沒有驕傲，反而更加謙虛?！薄疤撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后。當(dāng)然，值得注意的是，因?yàn)槲覀兩钤谶@個(gè)社會(huì)，我們身邊的人大多是平凡人，因此對于沒有原則立場沖突的朋友我們不妨完全的放下囂張與謙虛這兩種鮮明的姿態(tài)，而改以一種謙和的待人之道去對待他們，無論是謙虛，囂張還是謙和，對事不對人，姿態(tài)也是一種智慧。我們的謙虛與囂張只是一種姿態(tài)，對方的態(tài)度不重要，重要的是其實(shí)力。與之相對的，面對那種思想有價(jià)值但性格囂張的人，我們不妨謙虛一些，對其態(tài)度我們自當(dāng)清風(fēng)拂山崗，將其一帶而過。對于這種人一定要蔑視，但不要全面的蔑視，蔑視他需要唾棄的地方，絕不手軟。實(shí)力弱小者理應(yīng)謙虛，實(shí)力強(qiáng)大者則有資格囂張。很多人喜歡謙虛的人，討厭跋扈的人。謙虛是美德作文 篇1謙虛與囂張不僅僅是兩種人格的表現(xiàn)，這也是兩種不同的態(tài)度。第五篇：謙虛是美德作文謙虛是美德作文匯編六篇在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。釋圓見了問他為什么不把茶杯畫在下面呢？年輕人回答了這個(gè)問題，釋圓告訴他：只有把自己放低，才能得到一股清泉，年輕人恍然大悟。釋圓讓他畫一個(gè)茶杯與茶壺。一位深感失望的年輕人，千里迢迢來到法門寺。當(dāng)時(shí)正值寒冬時(shí)節(jié)，天上飄著鵝毛大雪，程老師正在午睡，楊時(shí)不忍心叫醒老師，于是，便在程老師門前，筆直地站著，一動(dòng)