【正文】 它就如我們身旁的騎士，時(shí)刻給我們保護(hù)，作為新世。廣大的青少年只有懂法守法，才能依法辦事，遠(yuǎn)離犯罪邊緣線。法制法規(guī)是神圣的，它是一道不可逾越的鴻溝， 21 世紀(jì)的中國(guó)將是一個(gè)法制更加完備的社會(huì)，而我們每一個(gè)公民必須具備較高的法律素質(zhì)，守護(hù)著法制這道神圣的圍墻。我們每個(gè)人的人生道路還很漫長(zhǎng)，在這漫長(zhǎng)的人生道路中法制知識(shí)起著關(guān)鍵的作用。今年是我國(guó)普法教育的第 24 年，而今天又是法制的宣傳日，此時(shí)此刻，我向全校師生提出倡議：讓我們一起來學(xué)法，守法，用法，宣傳法。同學(xué)們，我們都是 21 世紀(jì)主人青少年，我們是未來祖國(guó)的主人，對(duì)于學(xué)習(xí)階段的我們來說，我們不斷要學(xué)習(xí)書本知識(shí)，還要掌握一些必要的法制知識(shí)。對(duì)于我們中學(xué)生來說，我們或許只是一個(gè)正在叩響法制大門的學(xué)生，又或許對(duì)所謂的法制只略知一二，但是，迎著時(shí)代的朝陽(yáng)，法制也讓我們?cè)絹碓绞熘?。在?dāng)今社會(huì)，法制法規(guī)已經(jīng)進(jìn)入了每一位老百姓的家，也起著非常重要的作用，離我們中學(xué)生的生活也越來越近?！边@里的規(guī)矩是指什么呢 ?我今天要說的就是指法制法規(guī)。學(xué)校如果沒有校紀(jì)校規(guī)，一切自由，那學(xué)校正常的教學(xué)秩序如何保障 ?同學(xué)們，祖國(guó)、社會(huì)都要求我們知法、懂法、守法。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會(huì)死掉。鳥在空中飛翔，它們是自由的 。俗語(yǔ)又說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”。”也有同學(xué)認(rèn)為如今追求個(gè)性化，認(rèn)為講紀(jì)律就沒有自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束。因?yàn)榱?xí)慣成自然，就怕以后到社會(huì)上，干些違法的事，違紀(jì)就成了違法，這絕對(duì)不是危言聳聽。違反校規(guī)校紀(jì)，大不了扣幾分罷了。但是，校園中違紀(jì)的現(xiàn)象卻屢見不鮮。作為祖國(guó)未來的我們，應(yīng)該知榮辱，樹新風(fēng)，做遵紀(jì)守法的小學(xué)生。我的演講完了，謝謝。我們身為21世紀(jì)少年，身為祖國(guó)的花朵，人民的未來。但是對(duì)網(wǎng)絡(luò)使用不當(dāng)就會(huì)讓你墜入“網(wǎng)絡(luò)深淵”不能自拔，沉醉于“網(wǎng)絡(luò)生存”。還有中學(xué)生到網(wǎng)吧去上網(wǎng)玩游戲的問題。再就是周一的升旗儀式上，同學(xué)們嘰嘰喳喳，嗑瓜子、嚼口香糖的也不足為奇。我覺得最重要的事情莫過于中學(xué)生吸煙了，第一天步入這所學(xué)校的時(shí)候，我內(nèi)心充滿了無限的期待，可是下課后我到了廁所里，一看，我懵了，滿地的煙頭兒如響雷一般震碎了我對(duì)中學(xué)那顆向往已久的心。雖然《中學(xué)生日常行為規(guī)范》中明確指出了不許打架斗毆，但有一次放學(xué)時(shí)我卻看見兩個(gè)同學(xué)正在為碰倒一輛自行車而相互推卸責(zé)任，甚至后來大大出手。不知同學(xué)們發(fā)現(xiàn)沒有，在我們的身邊，時(shí)時(shí)遵紀(jì)守法的同學(xué)又有幾何。學(xué)生或公民只有遵紀(jì)守法才能讓我們的社會(huì)秩序井然。我的講話完畢，謝謝大家!遵紀(jì)守法從我做起演講稿9同學(xué)們好，今天我演講的題目是《遵紀(jì)守法，從我做起》。同學(xué)們，知法守法，與法同行，這是我們青少年健康成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。一個(gè)人的穿著打扮雖不能完全反映一個(gè)人的內(nèi)心世界，但奇裝異服、怪異發(fā)型與學(xué)生的主流文化明顯不符。“慎獨(dú)”是指人們?cè)讵?dú)自活動(dòng)、無人監(jiān)督，可能做好事也可能做壞事的情況下，憑著高度的自覺，按照一定的道德規(guī)范自己的行為，不做任何有違道德和法律的事。努力做到“慎獨(dú)”。在這里我可以告訴同學(xué)們，派出所實(shí)行24小時(shí)值班制度，如果遇到意外情況，可以與校警聯(lián)系，也可以向?qū)W校和班主任報(bào)告，還可以向110報(bào)警，我們警察就是你們的保護(hù)神。必須對(duì)自己的一言一行負(fù)責(zé)，對(duì)自己的行為可能會(huì)產(chǎn)生什么后果，事先做出判斷。因此利用這個(gè)機(jī)會(huì)，我向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)要求：認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的規(guī)章制度，學(xué)習(xí)學(xué)校的學(xué)生品德修養(yǎng)細(xì)則，明確自己該做什么，不能做什么，出什么事該如何處理。我們派出所平時(shí)也曾抓過一些違法犯罪的學(xué)生，其中有些學(xué)生一到派出所竟然就問警察：“我可以走了嗎?”也許換成你們，也會(huì)問同樣的問題。就學(xué)校的層面來說，這個(gè)規(guī)矩就是校紀(jì)校規(guī)。遵紀(jì)守法從我做起演講稿8各位老師，各位同學(xué)，大家好俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓”，無論做什么事都要有個(gè)規(guī)矩，否則就什么也做不成。希望中職生們以法律己，抵制不良誘惑，把主要精力放在學(xué)習(xí)上。如已經(jīng)結(jié)交壞人做朋友或發(fā)現(xiàn)朋友干壞事時(shí)，要立即徹底擺脫與他們的聯(lián)系，避免被拉下水和被害。中職生除了要遵紀(jì)守法外，增強(qiáng)用法律維護(hù)自身合法權(quán)益的意識(shí)也是很重要的，平日不和不三不四的人交往。再說了如果未成年人自甘墮落，老師家長(zhǎng)及社會(huì)再怎樣幫助，也是無濟(jì)于事的。從小養(yǎng)成良好習(xí)慣。中職生就應(yīng)該在日常生活中和學(xué)習(xí)中。中職生一旦養(yǎng)成了種種不良行為后要喬正過來是很不容易的，需要花費(fèi)更大的力氣。因不滿十四周歲或情節(jié)特別輕微免予處罰的，可以予以訓(xùn)誡?！睂?duì)有違法規(guī)定嚴(yán)重不良行為的未成年人，其父母或者其他監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)相互配合，采取措施嚴(yán)加管教，也可以送工讀學(xué)校進(jìn)行喬治和接受教育。、收聽的音像制品、讀物等。、故意毀壞財(cái)物。、辱罵他人。我國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法律中就明文規(guī)定未成年人不得有下列不良行為：、夜不歸宿。乘車時(shí)不把頭、手伸向車外，更不要向車外投放垃圾!又比如不隨地亂扔垃圾，不亂吐口痰，不辱罵別人，不對(duì)人動(dòng)手動(dòng)腳!如此小事，件件若都做好，那么一個(gè)懂規(guī)矩，講文明的好公民形象也呈現(xiàn)在大家眼前了!法制，法律說復(fù)雜不復(fù)雜，就體現(xiàn)在我們的一個(gè)小小舉動(dòng)上，若你生活中的每一個(gè)舉動(dòng)都文明，都符合禮儀，那么相信你自然不會(huì)去觸碰到法律底線，自然不會(huì)違法亂紀(jì)!所以，親愛的孩子們，遵紀(jì)守法，我們需要了解法律，了解紀(jì)律，更需要我們從生活里的點(diǎn)滴做起，從身邊的件件小事做起，一件件小事做到位了，一件件小事做好了，那么美好的意識(shí)會(huì)滲透你身體里的每個(gè)細(xì)胞!那么法律也自然在你腦海中有了點(diǎn)底!之后在生活中慢慢接觸系統(tǒng)的法律知識(shí)，相信你們會(huì)欣喜地發(fā)現(xiàn)，自己是位遵紀(jì)守法的好學(xué)生，好少年!也會(huì)繼續(xù)用之規(guī)范我們的日常行為，幫助我們養(yǎng)成更好的生活習(xí)慣，且在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候運(yùn)用法律知識(shí)保護(hù)自己!遵紀(jì)守法從我做起演講稿7各位老師，各位同學(xué)，大家好同學(xué)們，我們都屬于未成年人，是祖國(guó)的花朵，但不要誤以為法律就與你們無關(guān)。還比如領(lǐng)餐有序排隊(duì)，路隊(duì)有序排隊(duì)!比如考試時(shí)光明磊落，不偷瞄不作弊!事情看似很小，但是一件一件做好了，那么你的形象在老師眼里定是好的!而在校外，我們需要遵守社會(huì)的規(guī)矩紀(jì)律!比如公路上不追逐打鬧。比如要發(fā)言，先舉手。中學(xué)生正擔(dān)負(fù)著努力學(xué)習(xí)，將來建設(shè)祖國(guó)的重任，學(xué)校、社會(huì)、祖國(guó)都要求我們知法、懂法、遵法、守法。而如果每個(gè)人都沒有這種觀念，在無認(rèn)識(shí)中觸犯法律，也將會(huì)受到嚴(yán)厲的制裁。雙方的父母?jìng)挠^，而且他自己在監(jiān)獄里也悔恨不已。絕不可把國(guó)家的法律法規(guī)和學(xué)校的規(guī)章制度拋在腦后，意氣用事，更不可揮拳相向，這種事也有反面教訓(xùn)。同學(xué)之間難免會(huì)有些小沖突和小摩擦。在社會(huì)上，遵紀(jì)守法體現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)遵守各種法律法規(guī)，特別是要遵守交通規(guī)則。那么，我們應(yīng)當(dāng)怎樣做呢？不做違法犯罪的事只是遵紀(jì)守法最基本的要求。我們中學(xué)生是祖國(guó)的希望，祖國(guó)的未來寄托在我們身上。什么叫遵紀(jì)守法呢？人們?cè)谏鐣?huì)生活中遵守有關(guān)紀(jì)律，依法辦事，嚴(yán)格遵守法律規(guī)范的行為就是遵紀(jì)守法。許許多多的小文明組建的一個(gè)和諧守法的社會(huì)，就像從一數(shù)起，一直數(shù)到無盡頭，從我做起，從我做起，點(diǎn)點(diǎn)的遵紀(jì)守法，滴滴的實(shí)踐文明，一直到生命的盡頭。那位叔叔又比我們大，閱歷比我們豐富，難道非要爭(zhēng)這幾分鐘的時(shí)間嗎?我呼吁大家：不管從前如何，以后我們大家都要遵紀(jì)守法，爭(zhēng)做一個(gè)文明的好公民。有一位叔叔走過來對(duì)他說“同學(xué)，你很急的話就別等了直接過去算了。當(dāng)一切違紀(jì)犯法活動(dòng)從我們的檔案里刪除時(shí)，規(guī)范合格演化成一種如康乃馨般成熟的文明。當(dāng)垃圾不再因我們亂扔而成為骯臟的點(diǎn)綴時(shí)，愛護(hù)環(huán)境幻化成一種如紫羅蘭般清恬的文明。一國(guó)不可無法，家不可無規(guī)，校不可無紀(jì)，以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥。遵紀(jì)守法，實(shí)踐誠(chéng)信，從我做起。在實(shí)踐誠(chéng)信中，做到文明 在一點(diǎn)一滴中，做到文明。在不隨地吐痰，學(xué)會(huì)文明：在不打架斗毆中，學(xué)會(huì)文明。許許多多的小文明組建的人文化。遵守最簡(jiǎn)單的準(zhǔn)則，履行最基本的義務(wù)，真正地做到像保護(hù)眼睛一樣呵護(hù)法規(guī)，真正地做到實(shí)踐誠(chéng)信，文明已在你身上散發(fā)花香。其實(shí)，實(shí)踐誠(chéng)信也并沒有那么困難，那么難以企及，不輕言諾言，言諾必行就行。其實(shí)，貌似約束人們的條例規(guī)章，并沒有那么可怕，那么難以做到，它像個(gè)外生枝。當(dāng)誠(chéng)實(shí)守信不再因我們忽略而僅僅是一個(gè)詞匯時(shí)，實(shí)踐誠(chéng)信脫身成一種如百合般怡人的文明。當(dāng)關(guān)門聲不再因我們猛力而成為震耳噪音時(shí)，珍惜公物質(zhì)變成一種如茉莉般甘香的文明。汩汩涌出，卻使我們滿溢一身文明。遵紀(jì)守法從我做起演講稿3紀(jì)律法則，是一個(gè)布置精密的柵欄，僭越過去，就破壞了保護(hù)我們的屏蔽，小心呵護(hù)，就成就了一番文明。由此可以看出，法對(duì)于一個(gè)人來說是多么的重要。男孩自己自控能力差，迷上了電子游戲機(jī)。這三個(gè)男孩的爺爺奶奶沒有盡到監(jiān)護(hù)責(zé)任，對(duì)孩子不聞不問，不了解他們。于是，三個(gè)人想出了一個(gè)點(diǎn)子：離村子不遠(yuǎn)的地方有鐵軌，他們便去偷鐵軌上的零件，賣了錢就去打游戲機(jī)，于是走上了犯罪的道路?？蛇@三個(gè)男孩在不知不覺中迷上了電子游戲。我曾聽到這樣一件新聞：有三個(gè)十多歲男孩，父母都去大城市打工了，他們與爺爺奶奶生活在一起。還有許多例子，其實(shí)都是一些不引人注意的小事，也許每個(gè)人都這樣做過，而自己從未覺得這樣做是違法的。有人也許會(huì)問，法在哪呢？其實(shí)，它就在我們身邊，體現(xiàn)在時(shí)時(shí)處處。同學(xué)們，構(gòu)建和諧社會(huì)是我們每個(gè)社會(huì)成員的責(zé)任，創(chuàng)建平安校園也是我們?nèi)熒牧x務(wù)。不到萬不得已，不要硬拼，避免造成更大的損失。所以，網(wǎng)上交友時(shí)，請(qǐng)你特別注意。二、我們一些學(xué)生喜歡網(wǎng)上聊天，因?yàn)樯暇W(wǎng)跟網(wǎng)友聊聊天，談一些輕松的話題。如果是在校門口，就給家里打電話，讓大人來接。發(fā)現(xiàn)有人一直跟著你時(shí)，你不用害怕，你可以盡快到繁華熱鬧的街道，商場(chǎng)等地方，想辦法擺脫跟蹤者。下面，我再給同學(xué)們講一些自我保護(hù)的具體方法：一、上學(xué)和放學(xué)的路上，最好與同學(xué)結(jié)伴而行。平日不和不三不四的人交往，不給壞人在自己身上打主意的機(jī)會(huì)，不留下讓壞人侵害自己的隱患。我們還自尊、自律、自強(qiáng)，因?yàn)檫@是一種積極的人生態(tài)度，也是我們未成年人進(jìn)行自我防范和贏得社會(huì)保護(hù)的途徑。我們知道，一個(gè)人如果一旦養(yǎng)成了種種不良習(xí)慣，要矯正過來是很不容易的。同學(xué)們，我們都屬于未成年人，是祖國(guó)的花朵，但不要誤以為法律就與你們無關(guān)，未成年人的行為同樣要受到法律的約束。將“法”根植于我們的內(nèi)心，是時(shí)代賦予我們使命。我們只有從身邊的一點(diǎn)一滴做起，才能成為社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。有一次，我和媽媽去江邊洗衣服，我怕鞋被水浸濕，便到江堤邊搬起一塊石頭，這時(shí)我看見江堤的土漏出來了，我立即想起這是在犯錯(cuò)，“潰堤千里，毀于一穴”，我忙把石頭放回了原處。表妹無可奈何地?fù)u搖頭：“言之有理，聽你的?？杀砻脜s毫不在乎地說：“哼!又沒有人看見，破一次例怕什么?”“人們既然亮出了警示牌，我們就應(yīng)該按照要求去做。這時(shí)，表妹對(duì)我說：“表姐，咱們進(jìn)去玩玩吧!坐在草地上，一定很舒服的!我剛要答應(yīng)她，忽然看見草坪旁邊豎起的警示牌，上面寫著“小草青青，請(qǐng)勿踐踏”幾個(gè)大字。我們每個(gè)人雖然沒有辦法選擇外表的美和丑，但我們卻能選擇要走的道路！在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，我和表妹一同來到江邊游玩。那么也許有人會(huì)問:如何遵紀(jì)守法？怎樣才算遵紀(jì)守法呢？顯然，每一天，我們都可能面臨著是非榮辱的選擇:今天考試，有一道題我不會(huì)，是作弊得高分，還是承認(rèn)自己不會(huì)而去認(rèn)真補(bǔ)習(xí)呢？經(jīng)過十字路口，是停下遵守信號(hào)燈，還是快步搶行呢？看到別人有困難，是熱心相助，還是冷漠處之呢？其實(shí)，貌似約束人們的條例規(guī)章，并沒有那么可怕，那么難以做到。警察叔叔及時(shí)地趕來了，那個(gè)初中生被警察叔叔帶走了，小弟弟得救了!他向我投來感激的目光，我懸著的心也總算落地了。但是那個(gè)初中生表現(xiàn)出的卻是絲毫沒有商量的樣子，還在繼續(xù)威脅小弟弟給他錢。初中生仍拿著刀不放，一而再再而三地威脅著那個(gè)年幼的小弟弟。走近一看，原來是一個(gè)初中生模樣的男生手里拿著鋒利的小刀對(duì)著一個(gè)小學(xué)生，要他把錢拿出來。如果不重視法律，一味地寬恕自己的不良行為，讓“年幼無知”成為放縱自己、傷害他人的借口，等待我們的將會(huì)是法律的制裁。這些不良行為最后將導(dǎo)致我們?cè)诓恢挥X中步入歧途。其實(shí)不然，目前，青少年犯罪為數(shù)不少，據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)青少年犯罪已占全國(guó)刑事案件的10%，這是多么令人心寒的數(shù)據(jù)！俗話說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。作為小學(xué)生的我們，首先必須自覺遵守《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，不打架斗毆，不以大欺小，不貪小便宜，不隨便拿別人東西，不進(jìn)網(wǎng)吧，游戲廳，不看不健康讀物，自覺遵守和維護(hù)集體紀(jì)律，遵守交通規(guī)則，不在馬路上玩鬧，上下樓梯靠右行，注意自身安全等等。遵紀(jì)守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。其實(shí)，紅燈停，綠燈行誰(shuí)都知道，可他們認(rèn)為這只是一些芝麻粒兒大的小事，災(zāi)難不能那么巧合地落在他的頭上，從而忽略了安全和法規(guī)的重要性，必將釀成大禍。記得有一次，我過馬路時(shí)看見一位叔叔大搖大擺地闖紅燈，索性我也想跟在其后順勢(shì)溜過去。自由是相對(duì)的，是有條件的。第五篇：遵紀(jì)守法從我做起演講稿遵紀(jì)守法從我做起演講稿1敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家好!今天，我演講的題目是根植中華魂、共圓中國(guó)夢(mèng)——遵紀(jì)守法從我做起當(dāng)我看到鳥兒在空中自由飛翔，魚兒在水中盡情嬉戲，我會(huì)不由地心生感嘆：“如果我也能如小鳥、魚兒一般，不受任何約束，做自己隨心所欲的事情，豈不美哉？”而我的這個(gè)想法是對(duì)的嗎？答案，毋庸置疑，當(dāng)然不對(duì)！而改變我的正是那本叫做中華魂《遵紀(jì)守法、從我做起》的寶貴書籍。那么，我們小學(xué)生怎樣才能做到“遵紀(jì)守法”呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要我們聽老師的話，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度，堅(jiān)定不移地踐行《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》，“三愛”、“三節(jié)”，把遵紀(jì)守法放在第一位，學(xué)習(xí)第二位，這樣就一定能做到“遵紀(jì)守法”。網(wǎng)上報(bào)料：近日，日本某名牌大學(xué)學(xué)生山本駭人，在課堂引爆自制的爆炸物，造成十一人死，三十三人重傷的校園慘劇！可見，忽視道德教育和守法教育，有多么的可怕。有人說：只要學(xué)習(xí)好，違點(diǎn)兒小紀(jì)，犯點(diǎn)兒小法沒關(guān)系。一次上學(xué)，他拿著小刀，搶走了我交保險(xiǎn)費(fèi)的50元錢……四年后，就在上周三，范紀(jì)因在佳市某歌廳持刀傷人被刑拘。例如，闖紅燈、橫穿馬路，違反了交通法；打架罵人，敲詐勒索小同學(xué)錢、物，那就違反了學(xué)校組織紀(jì)律，觸犯了《未成年人犯罪法》。但千萬不要認(rèn)為法律與自己無關(guān)，未成年人的行為同樣要受到法律的約束！為此，我們要懂得遵守紀(jì)律和法律法規(guī)，