【正文】 二O一一年九月。做好關(guān)工小組工作，是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的需要，是加快青年學(xué)生、青年教師和青年干部成長的需要，也是使老同志老有所為、煥發(fā)青春，實(shí)現(xiàn)為教育事業(yè)奮斗終身的夙望的需要。如指導(dǎo)他們?nèi)绾伍_好教研組長會議、年級組長會議；如何進(jìn)行教學(xué)管理，指導(dǎo)教學(xué)工作；如何進(jìn)行考試管理、分析考試成績、進(jìn)行教學(xué)反饋；如何加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)、加強(qiáng)德育工作的管理；如何引導(dǎo)教師，將學(xué)校的辦學(xué)理念轉(zhuǎn)化為教師的教學(xué)行為，使學(xué)校“自主發(fā)展教育”理念，成為每位教師自覺的教學(xué)過程。在培訓(xùn)中，老同志結(jié)合自己的工作體會和經(jīng)驗(yàn)，談了這樣幾個方面的問題：（1）楊芳中學(xué)辦學(xué)已歷經(jīng)五十多年，有哪些優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)和優(yōu)勢？當(dāng)前有哪些困難與問題需要解決？（2）青年干部如何傳承和發(fā)展優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)？（3）青年干部應(yīng)具有怎樣的思想素質(zhì)、專業(yè)素養(yǎng)和行政管理能力，才能適應(yīng)崗位要求？（4）中層干部如何在學(xué)校管理工作中承上啟下？（5）青年干部如何協(xié)調(diào)處理好自身課堂教學(xué)、業(yè)務(wù)進(jìn)修和行政管理的關(guān)系？生動的講座，語重心長的話語，富有操作性的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，都給了青年干部以深刻的啟迪和實(shí)實(shí)在在的幫助。于是他們分別與青年干部結(jié)對，提供咨詢和指導(dǎo)，使青年干部感到獲益非淺。因此在青年干部培養(yǎng)方面發(fā)揮老同志的作用，便成為關(guān)工小組的一項(xiàng)重要工作。近幾年來，學(xué)校中層干部變動較大，二位同志到齡退休，六位同志輸送到兄弟學(xué)校，從而使目前在崗的中層干部80%都是新提拔的青年干部，特別是教導(dǎo)處、政教處、總務(wù)處、校長辦公室等崗位，都是年齡在三十五歲左右的青年干部當(dāng)家。二OO六年以來，黨總支共發(fā)展了二十四位學(xué)生黨員，給黨組織增添了新鮮血液，學(xué)生離校前紛紛表示，感謝母校的培養(yǎng)，也感謝老同志的教誨和引導(dǎo)。在思想?yún)R報中有同學(xué)這樣寫道：“以人為鏡曉標(biāo)準(zhǔn)，‘每一位共產(chǎn)黨員都是一面旗幟’，這話早已耳熟能詳，但當(dāng)我真的近距離接觸到我校老黨員的時候，我還是不禁感到震動，他們之所以受人尊敬，是因?yàn)樗麄冇歇?dú)特的人格魅力，從他們身上，我們汲取了難以衡量的精神養(yǎng)料，加速了我們思想上的成熟。老同志結(jié)合自己早年參加革命的經(jīng)歷，以及曲折人生的體驗(yàn)，講述了對共產(chǎn)黨的堅定信念，畢生為黨的事業(yè)奮斗的信心。老同志把帶教培養(yǎng)工作落到實(shí)處，定期與入黨積極分子談心交流，通過在校談話、家訪、電話聯(lián)系等多種方式，交流思想、學(xué)習(xí)和社會工作，共同探討人生、探討信念、探討追求。老同志根據(jù)每個學(xué)生的具體情況，從政治思想上手把手地引導(dǎo)和幫助。同時，關(guān)工小組的老同志與學(xué)生入黨積極分子結(jié)對子。他給學(xué)員的報告中，對學(xué)校辦學(xué)理念的形成和發(fā)展作了詳細(xì)的分析，從八十年代的“四自教育”到九十年代至今的“自主發(fā)展教育”，一脈相承，與時俱進(jìn)。再如郭成寶同志，在建校之初就來到楊芳，至今仍以關(guān)工小組成員身份活躍在校園里，一干就是五十五年。在學(xué)校青年業(yè)余黨校辦班過程中，老同志給學(xué)員作黨的基礎(chǔ)知識講座。在鼓勵老同志發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)精神的同時，在物質(zhì)生活上予以必要的關(guān)心等，學(xué)校能夠落實(shí)經(jīng)費(fèi)保障制度。在工作過程中，學(xué)校努力為老同志創(chuàng)造必要的工作條件。關(guān)工小組定期召開學(xué)習(xí)、交流、研討會議，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向老同志匯報學(xué)校近期工作和教育動態(tài)，使老同志掌握校情和師生思想動態(tài)，做關(guān)工工作更加有的放矢。學(xué)校關(guān)工小組每學(xué)期制訂工作計劃，努力做到時間落實(shí)、人員落實(shí)、內(nèi)容落實(shí)。五是實(shí)效性原則，不求轟轟烈烈，但求扎扎實(shí)實(shí)，不求整齊劃一，但求確有實(shí)效。三是互補(bǔ)原則，與現(xiàn)職領(lǐng)導(dǎo)分管的工作互補(bǔ)，拾遺補(bǔ)缺，互為補(bǔ)充。二、發(fā)揮骨干隊(duì)伍作用學(xué)?！瓣P(guān)工小組”確定的工作策略是：一是個性化原則，根據(jù)每個老同志的專長，個性化開展工作，每個老同志都從事不同類型的工作項(xiàng)目，內(nèi)容分：德育、黨建、教學(xué)和管理，工作對象分：學(xué)生、青年教師、青年黨員和青年干部。學(xué)?，F(xiàn)有關(guān)工小組成員九人，除現(xiàn)職領(lǐng)導(dǎo)外，以離退休老同志為主，其成員均曾在楊芳中學(xué)工作過，且絕大多數(shù)擔(dān)任過校級領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校關(guān)工小組組長由現(xiàn)任校總支書記擔(dān)任。一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)學(xué)校黨總支高度重視關(guān)工小組工作，將其工作納入黨總支工作計劃。及時報道成人教育在為地方經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展中所做的工作，以擴(kuò)大社會影響，為學(xué)校創(chuàng)造良好的工作氛圍和發(fā)展環(huán)境。繼續(xù)對應(yīng)屆初中畢業(yè)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)教育和農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，培訓(xùn)面達(dá)100%。在鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，積極開展社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)，加強(qiáng)組織建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，大力開展公民道德、法律法規(guī)、科普知識、社會生活、文化藝術(shù)等各類教育培訓(xùn)活動，協(xié)助鎮(zhèn)黨委組織部門做好農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的教學(xué)、管理和技術(shù)人員的培訓(xùn)工作。成人校要配合政府職能部門，為“三農(nóng)”的發(fā)展培養(yǎng)致富能人和致富骨干，提高在職職工的安全生產(chǎn)技術(shù)能力和進(jìn)城務(wù)工人員的文明素質(zhì)，深入實(shí)施“兩后雙百”工程。成人校