【正文】 凡事以學校大局為。在教務處工作人員和同事們的支持幫忙下，不斷強化職責意識，大局意識，合作意識和奉獻意識，注意聽取同事們的意見和推薦，在堅持做好教務管理工作的同時，注意創(chuàng)造性地開展工作。一、主要工作作為教務處副主任，我給自己的定位是既要努力做好教務主任的助手，又要做好老師們的“后勤”保障，還要當好學生們的良師益友。正是有了你們的幫助和支持，才能使我能夠較平穩(wěn)、有序地開展各項工作。我堅信一定會腳踏實地地做好自己的工作，在平凡的崗位上努力做得更好！教務處副主任述職報告15尊敬的各位領導：大家下午好！歲月如梭，時光飛逝，一個學期已經(jīng)過去了?？偨Y過去，正是為未來做準備。一年來，說心理話，自己也有累的時候，但更多的是欣慰與幸福。這些不理想的表現(xiàn)正約束著我自身更好的開展工作，也在很大程度上影響了工作效果。我始終把教會學生做人擺在第一位，面向全體學生，堅持正面教育；結合學生心理和生理特點，從學生實際出發(fā)，對不同個性的學生有針對性進行個別教育，重視對不同層次學生的思想轉化工作；重視學生干部的作用，充分發(fā)揮學生自我管理作用；經(jīng)常與課任教師、家長溝通，對學生采取多角度立體式的教育，受到良好的教育效果，使所帶班級成為文明守紀、勤奮好學、團結向上的優(yōu)秀班集體。并在教學中潛移默化地對學生進行愛國主義和審美情操的熏陶。下半年，帶七年級語文，能從實際出發(fā)，變單一、死板的教學為靈活多樣的教學，培養(yǎng)學生學習興趣，調(diào)動學生的學習積極性。工作中，我積極參與教學管理，虛心向兩位領導請教，并利用自己年輕的優(yōu)勢，主動協(xié)助解決問題。協(xié)助教務主任和業(yè)務校長完成日常教育教學管理。多篇論文獲不同級別獎勵或在國家正規(guī)刊物發(fā)表。一位教師的課件獲省一等獎；一位教師獲市級電教優(yōu)質(zhì)課二等獎；在我校進行的分片聯(lián)研活動扎實有效，受到好評；下半年兩位教師獲市級實驗優(yōu)質(zhì)課一等獎；12月份，學校成功舉行了教學能手和優(yōu)秀課件的評選，本著公平公正公開的原則，順利選出xx位校級能手和xx個優(yōu)秀課件，并確定了參加區(qū)級評選的人員。在這樣一個良好的學術氛圍中，老師們認識問題、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力提高了，教研活動的實效性也漸漸提高，教師整體素質(zhì)進一步提升，學校的在周邊地區(qū)已有較高知名度。這都在區(qū)教研中心視導的過程中得到了充分地肯定。教研組長組織得力，同學科教師參與積極性高，評課氣氛熱烈，活動效果十分明顯。聽評課達到xxx人次。（2）聽評課方面：上半年我們緊接去年的聽課安排順利進行，為增加集體備課的針對性，依然是同年級同學科教師講授同樣的內(nèi)容。（1）集體備課方面：我們繼續(xù)堅持五統(tǒng)一的原則：備課室集中到南二樓，統(tǒng)一時間，地點；并對備課內(nèi)容進行了設定，備課記錄使用八開大紙，內(nèi)容由上周教學心得、學生情況、本周個性化教學思路和教學重難點以及下周教學打算等組成。在教育科研方面，我能帶頭參加各類教研活動，積極參加各類培訓，如12月初參加了“兩岸四地同課異教”研討會收獲就很大。加強師德師風學習，用許許多多優(yōu)秀教師的先進事跡來激勵自己，做一名合格的人民教師。在這期間只要是一有學習的機會，我都不會放過。二、加強自身學習，提高自身素質(zhì)畢業(yè)于師范院校的我，隨著時間的流逝，時代的進步，我深知，僅憑在學校學的這點知識是遠遠不能勝任現(xiàn)在的工作的。尤其是我作為黨員和教學能手，在工作中發(fā)揮了先鋒作用，尊重領導，團結同事，共同進步。平時，要求老師們做到的，我一定要自己率先做到。與人相處時，我努力摒棄自身為人的不足，做到尊重他人、信任他人、理解他人，遇事多進行換位思考?，F(xiàn)將本人今年的工作總結如下：一、思想品德本人忠誠于黨的教育事業(yè)，遵紀守法，有事業(yè)心。只有這樣，才能讓我能全身心地投入教育工作中，為今后的工作打下堅實的基礎。教務處副主任述職報告14轉眼新的一學年即將結束，總結這一學年的工作，我常在想：我在學校教育工作中處于什么樣的位置，應該做些什么，應當發(fā)揮怎樣的作用。另外，在新的管理模式下我會轉變觀念，給自己重新定位，和年級組及學校各個部門精誠協(xié)作，讓自己站在更高的角度抓好教學工作，更加注重細節(jié)，更加注重實效，努力實現(xiàn)校領導提出的精細化、科學化、人文化的管理目標?？记诠ぷ鬟€存在死角，致使這項工作出現(xiàn)了很大的漏洞。教師之間的縱、橫向及時、廣泛交流既沒有空間，也沒有固定的時間和地點，不能形成一種良好的制度。高一的數(shù)學還出現(xiàn)了嚴重的兩極分化和平均分偏低現(xiàn)象。楊校長在聽課時發(fā)現(xiàn)的問題有①一部分老師課堂教學隨意性較強，缺乏規(guī)范性。還有的老師師教育方法簡單粗爆，經(jīng)常叫學生站到教室外，甚至是體罰學生，給學校造成了不良的影響。個別老師聽課不進課堂，存在假聽課現(xiàn)象。如個別備課組集體備課仍流于形式，存在應付檢查的現(xiàn)象。就我自身而言，對教學管理與教學研究做得很不夠，工作依賴性強，不能夠大膽創(chuàng)新，思想顧慮多，為難情緒重，有許多想法并沒有落到實處，不能經(jīng)常深入班級聽課去了解教學中實際存在的問題。從大家的體會中能夠看出大家對教育教學有了更深層次的理解和體會，看到了別人的優(yōu)點，也找到了自己的不足，同時學到了很多寶貴的教育教學經(jīng)驗，這必將影響到每一位老師對待自己專業(yè)發(fā)展的態(tài)度。學校為了給更多地老師學習的機會，積極推進與一中的合作辦學，爭取了我校教師到一中學習的機會，教務處精心組織全體教師分期分批地到一中進行聽課學習，總計聽課節(jié)數(shù)達300節(jié)以上。在十一月和十二月利用雙周五大教研的時間，開展了“雛鷹”培訓微型課展評活動。寒假前各備課組長要安排好下學期所要使用的導學案編寫工作。督促教研組長精心組織編寫適合我校藝體生使用的導學案和習題，以便今后各個備課組間相互交流，互通有無，大家資源共享，提高工作效率。各備課組集體備課也都是在指定地點進行，每次集體備課時我們抽查了老師的教案，并拍下每組的活動照片。教務處也牢牢把握住這次工作契機，進一步加大了教研組培訓和管理力度，努力使教研組活動走向制度化、規(guī)范化、特色化。教務處定期召開教研組長會，楊校長親自對教研組工作加以指導，進行培訓，并提出具體要求和建議。三、抓教研組工作一所好的學校必須要有一支高水平的教師隊伍,提高教師素質(zhì)是教務處工作的重點之一。但不能回避的問題是我們對實驗室和藝體教研的考勤抽查的次數(shù)太少，出現(xiàn)了漏洞。如每月請假4節(jié)課以內(nèi)的不計入考勤，用于老師處理家里的特殊情況。本學期無故曠課，遲到，早退的現(xiàn)象明顯減少?？记诠ぷ?。然后以班級為單位召開了各班目標生會議，重點班以二本為目標，普通班以三本為目標，幫助學生樹立信心，激發(fā)斗志，同時在學習方法和心態(tài)調(diào)整方面做了指導，收到了明顯的教育效果。高二年級，分別召開了理科團隊和文科團隊的質(zhì)量分析會，會議分另由趙明麗和葉巍老師主持，會后各班主任又分別進行了各自班級的質(zhì)量分析會?？荚嚱Y束后一周內(nèi)我們采取不同的形式分別召開各個年級的質(zhì)量分析會。高三學年的四次階段性考試?？荚嚱M織本學期教務處圓滿組織了高二學年的開學初考試。我要說明的是還有許多老師平時經(jīng)常批作業(yè)和試卷，但學生上交的不全，不能準確統(tǒng)計，希望大家能夠理解。而排在第一名的班級在平時作業(yè)抽查時免檢。二是教務處對各個班級的作業(yè)全面檢查二次，抽查期中成績不達標班級作業(yè)三次。作業(yè)檢查本學期我們改變了作業(yè)檢查方法，多種形式對各班級作業(yè)進行檢查。同時要求教研組長要定期檢查本組教師教案和聽課，發(fā)現(xiàn)問題及時與老師溝通，提出建議，尤其對青年教師要嚴格要求。教案檢查本學期檢查教師教案、聽課筆記各三次，分別采取定期檢查與隨機抽查的形式。發(fā)現(xiàn)問題學生及時反饋給班主任，上課睡覺現(xiàn)象明顯減少。檢查內(nèi)容包括：教師的上課遲到，空課，著裝情況和學生的睡覺情況。高三學年語文、數(shù)學、英語、化學、生物、地理、歷史備課組。在本學期能夠自始至終堅持集體備課且每周主動到教務處上交各項材料的備課組有：高一學年的語文、英語、物理、化學、生物、歷史備課組。本學期我們每周檢查一次集體備課記錄和導學案，目的是能夠讓集體備課真正落到實處，真正發(fā)揮出作用。每本書都經(jīng)過了商老師的手，對一個將近五十歲的人來說，工作量是可想而知，但是商云老師總是能夠克服各種困難，經(jīng)常利用假期休息時間到校分發(fā)圖書，保證第一時間把書發(fā)到師生手中，盡量不影響教學工作。她認真細致地做好各項工作，幾乎沒有出現(xiàn)過紕漏，這一點十分難得。完成了學校費的收繳和發(fā)放工作。組織安排好高二學年的會考報名，高三學年的空飛招生考試報名，高職?？茊握锌荚噲竺圀w生聯(lián)考報名及其它學生的高考報名工作。定期召開教研組長和備課組長工作會議，對學校的工作要求進行傳達和布置，同時要求教研組長要嚴格規(guī)范老師的日常教學行為，多下班級聽課，要經(jīng)常對青年教師進行指導。開學初組織老師觀看了《教育能改變嗎?》視頻，林校長、楊校長、葉校長和劉慧主任分別為大家做了不同主題的培訓。積極開發(fā)設置校本課程，今年在高一設置了學法課，在高一和高二設置了生活課和生涯課。最后，我想用一句我經(jīng)常同學生共勉的話與大家共勉：其實某個結果對我并不重要，只有過程才是永恒的，只要你對已經(jīng)鎖定的人生目標有過矢志不渝的追求，同時付出過艱辛的努力，那么，你的人生將無怨無悔！謝謝大家！教務處副主任述職報告13本學期教務處在校領導的關心和指導下，在各位老師的支持和幫助下，在學校各部門的通力配合下，在教務處四位老師的共同努力下，按照學校開學初的總體工作安排和教務處工作計劃，圓滿地完成了各項教學任務，在這里一并向各位對我本人和我們教務處工作的支持表示誠摯的感謝。假如我今天競聘失敗，我絕不會因此影響工作。漫漫人生路，每個人都會有很多次這樣歷練自己的機會，或成功或失敗，這些都是人生彌足珍貴的一份財富。對待自己的工作，我將努力做到共事講團結，辦事講效率，大事講原則，小事講風格。對待年輕的同事，我會多尊重少指責，多幫助少埋怨，多笑臉少冷漠。另外，我還具備嚴于律己、寬以待人的優(yōu)良品質(zhì)，在十幾年的工作中我也培養(yǎng)了一定的管理能力，我精力充沛，具有一個健康的體魄。我愛崗敬業(yè)，工作踏實，一絲不茍，不管干什么工作我從不講價錢，更不怨天尤人，總是盡自己最大的努力把工作做好。我喜歡上網(wǎng)，我的網(wǎng)絡收藏夾里收藏著四個經(jīng)常瀏覽的教育網(wǎng)站，即中學語文、湖北教育信息網(wǎng)、孝感教育信息網(wǎng)。我不僅堅持向書本學習，向網(wǎng)絡學習，還堅持向大家學習，向名家向榜樣學習。一直以來我從來沒有放松過對自己的學習要求。我除了有著豐富的一線教育教學經(jīng)驗外，還具備了一些基本素質(zhì)。然而，成績和榮譽都是一些虛幻的東西，鮮花與掌聲已經(jīng)成為過去，其實我更珍惜的是這十幾年來在工作中積累的寶貴的工作經(jīng)驗和吸取的工作教訓，無論是批評還是贊譽，無論是失敗還是成功，我把這些都看成是自己的寶貴的人生財富。對于高考語文總體成績，無論是評比語文及格人數(shù)還是評比語文入圍人數(shù)，我還是能夠向?qū)W校交一份合格的答卷的。這些年來，我取得過一些成績，也獲得過一些榮譽。另外我還堅持在課余時間撰寫一些教學論文，先后在《中學語文》、《文學教育》、《中學語文教學與研究》等一批省級、國家級刊物上發(fā)表?；仨@匆匆而逝的十幾年，我穿梭在教育教學的天地中，繁忙又充實，痛并快樂著。從xxxx年開始至今天，我連續(xù)9年一直擔任班主任工作，其間從未間斷過；從xxxx年開始至現(xiàn)在，由于學校領導的信任和厚愛，我又能連續(xù)6年一直擔任高三語文教學工作及畢業(yè)班的班主任工作；另外，我又陸續(xù)做過3年的備課組長。這13年來我一直堅守在教育教學的第一線，積累了寶貴的一線教育教學工作經(jīng)驗。所以，我本著“歷練自己，服務大家”的宗旨在這里來競選教務處副主任一職。述職人：20xx年xx月xx日教務處副主任述職報告12各位領導、各位教職工代表：大家好！今天，我鼓足勇氣戰(zhàn)勝自我來參加這次競聘活動，首先要感謝學校領導為我們青年教師創(chuàng)造了這次公平競爭的機會！為我們提供了一個展示自我的舞臺！我更感謝很多熱心的同事給予我參與這次競聘的勇氣和力量。兩年的教務工作讓我受益匪淺，泰戈爾說過：果實的事業(yè)是偉大的，花的事業(yè)是甜美的，葉的事業(yè)是平凡的。本人由于性格使然，處理問題有時考慮得還不夠周到，對教學過程的管理還不夠有力，今后工作中要加以改進。工作抓細、抓實、抓具體和“一竿子插到底”的實干精神還不夠強。深入課堂、指導業(yè)務的力度不夠。主要概括起來，有以下幾點：一是“深”字的體現(xiàn)上還不夠。四、認真反思，努力改進回顧兩年的工作，我感覺在工作上我還經(jīng)驗不足。盡管教務工作占去了我很多的精力，但在教學工作和輔導學生方面仍不敢放松。多次擔任校級公開教學任務，爭取大家的評議。雖然在教學上我可以算是一個老兵了，但我仍沒有放棄對教學基本功的訓練，帶頭上公開課，堅持訓練普通話。在這樣一個良好的教研氛圍中，老師們認識問題、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力逐步提高，教研活動的實效性也漸漸提高。教研活動鍛煉了一批老師，課堂教學中，他們大膽嘗試，有思想，有觀點，更為可貴的是他們對待學術襟懷坦蕩的態(tài)度，對別人存在的問題毫無保留地真誠指出，也對別人提出的不同意見和建議非常樂意接受。做到學期前有工作計劃、學期末有工作總結，每周有工作安排、大事有記載、活動有記錄。二、求真務實，努力工作一年來，緊緊圍繞“教師成長和學生發(fā)展”這個中心，積極探索適合教師發(fā)展的管理形式，適合學生發(fā)展的教育方式；以求實的作風和創(chuàng)新的精神展開教務工作；按照教學計劃和課程標準的要求，開足開齊了課程，合理分解教學工作任務，制定教學工作計劃，指導開展教研工作，協(xié)調(diào)解決教學中遇到的各類問題，跟蹤檢查考核教學全過程，做到考核公正、公平；協(xié)調(diào)和指導教學工作，確保教學任務的全面落實和教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。努力營造安全的校園學習環(huán)境。我不斷告誡自己，要以身作則，贏得教師們的信任與支持。因此，在平時工作中，我堅持兩條原則：一是加強學習，不斷加固精神防線，弘揚正氣；二是樂于接受群眾監(jiān)督，自覺做到“三不”，即工作時間長不計較，工作任務重不叫苦，做的事情多不厭煩。教學是服務，管理更是服務。在工作中，我能以求真務實的態(tài)度，顧全大局，融合群體，在校長的指導下，制訂好學校工作計劃及教務工作計劃，并組織實施，使學校工作更有計劃性、針對性、實效性，并注意總結教育教學方面的經(jīng)驗，使學校教育教學工作運作正常。重視合作意識?；仡櫼荒陙淼墓ぷ鳎邢矏?，也有困惑；現(xiàn)就本的工作述職如下，懇請領導和同事們給予指導：一、身正為范，給校長當好助手