【正文】 如果再給我一次人生的抉擇，我還要選擇當(dāng)一名人民教師！2015年5月。因?yàn)槲覀儫釔劢逃聵I(yè)，我們把自己的全部的精力都無私地獻(xiàn)給了這一光輝的職業(yè)?！鞍哑椒沧龅綐O致的人”就是偉大的人。2010年考核優(yōu)秀，2014年考核優(yōu)秀。2007年7月獲全縣書 法大賽三等獎(jiǎng)。教育教學(xué)成績(jī)始終位于總校同年級(jí)組前列。關(guān)心學(xué)生的事例還有很多很多，這里不再贅述。他回到學(xué)校后，我把自己孩子的衣服送給他穿，多次替他交作業(yè)本款。王洪德同學(xué)，父親入獄，母親外出打工，生活非常艱難，于是他輟學(xué)在家。通過社會(huì)各界和全體老師的努力，捐款金額總計(jì)達(dá)到兩萬五千八百多元。我班有個(gè)叫王艷艷的學(xué)生，她不幸得了“尿崩癥”，需要很多錢治病。要成為孩子的真正教育者，就要把自己的心奉獻(xiàn)給他們。國(guó)培期間，我認(rèn)真聆聽專家的講座，認(rèn)真做好筆記，從中獲得了許多先進(jìn)的教學(xué)理念。巨大的差距促使我不斷地學(xué)習(xí)。我把全部的精力投入到教學(xué)工作中，因?yàn)槲艺湎КF(xiàn)在的工作環(huán)境，因?yàn)槲艺湎c死神擦肩而過的生命，因?yàn)槲乙獙?shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值！初到嶺東小學(xué)任教師工作，我仿佛進(jìn)入了另一個(gè)天地，這里教學(xué)研究氛圍濃厚，教學(xué)理念先進(jìn)，信息化技術(shù)水平高。但秦校長(zhǎng)的話說得并不準(zhǔn)確，因?yàn)槲以诙勒勺又袑W(xué)工作何止八年！由于我在那里工作的時(shí)間太長(zhǎng)，所以別人不可能知道我在那里工作了多長(zhǎng)時(shí)間，知道的只有我自己！我在那里工作了整整十四年！《詩經(jīng)》里說“靡不有初，鮮克有終”，而我卻堅(jiān)持到了學(xué)校的撤并?！鼻匦ｉL(zhǎng)的話擲地有聲，讓人啞口無言。有人不理解為什么把這么高的榮譽(yù)給了我，其實(shí)當(dāng)時(shí)我自己也不知道是什么原因?，F(xiàn)在樊文策同學(xué)已經(jīng)是一名碩士研究生，在一家國(guó)企工作，成為了一名國(guó)家優(yōu)秀的人才，這讓我極為欣慰。因?yàn)槲野嘤袃擅瑢W(xué)語文達(dá)到優(yōu)秀水平，按照學(xué)校規(guī)定，我得了二百元獎(jiǎng)金。終于在中考前他能夠?qū)懗鰰鴮懸?guī)范、文通字順的好文章。我首先幫助樊文策同學(xué)解除對(duì)作文的畏懼心理，然后從規(guī)范書寫入手不斷提高他的作文水平。我認(rèn)真?zhèn)湔n，爭(zhēng)取上好每一節(jié)課，及時(shí)印篇子對(duì)學(xué)生進(jìn)行檢測(cè)并針對(duì)存在的問題對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，經(jīng)過我的努力學(xué)生的成績(jī)得到了很大的提高。為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，我經(jīng)常夜以繼日的工作。為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，我努力工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。就是現(xiàn)在也是如此，我只要到了學(xué)校見到學(xué)生，生活中的煩惱、身心的疲倦馬上就煙消云散。我用微弱的聲音不斷重復(fù)地叨念著：“快收拾篇子，快收拾篇子……”當(dāng)天晚上我得了感冒，身體燒的非常厲害，但第二天，我和往常一樣繼續(xù)上班，沒有耽誤一節(jié)課。由于天特別的黑，我不知怎么回事竟然一頭栽進(jìn)辦公室門口的井里。因?yàn)榘滋旃ぷ髁看?，沒有時(shí)間印篇子，我經(jīng)常在晚上加班工作。在“頭道丈子”對(duì)面的一個(gè)拐彎兒的地方，自行車滑倒了，我撲出了五六米遠(yuǎn)，我爬起來拍去棉大衣上的冰花繼續(xù)前行。在這一夢(mèng)想的鼓舞下，我始終如一的堅(jiān)守在三尺講臺(tái)，沒有特殊情況絕不離開自己的崗位。然而寂寞并沒有擊垮我，反而促使我把更多的精力投入到教育教學(xué)工作中。那時(shí)外地的教師只有我一個(gè)，放學(xué)以后，我還要承擔(dān)護(hù)校的責(zé)任。我撿了一條命！驚恐未定的我一邊推著自行車走一邊想：如果我死了，我這一生活得一點(diǎn)價(jià)值都沒有，尤其教學(xué)工作方面一點(diǎn)成績(jī)都沒做出來。心里想：完了。原來山的外側(cè)是六七 層樓高的土坎子，直上直下刀削斧劈一般。道路雖然漫長(zhǎng)而艱險(xiǎn)，但我的內(nèi)心依然熱血沸騰，因?yàn)槲铱释谶@里實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想！過了幾年，遇到修路，過嶺時(shí)要繞道“黑鍋臺(tái)子”，星期六我騎著自行車回家，來到“黑鍋臺(tái)子”子路段，這是段上坡路，迎面在山的內(nèi)側(cè)停了一輛三馬子，我估摸外邊有一米左右寬，過去是沒問題的，誰知那里坑坑洼洼，又是上坡路，自行車爬不上去了，并向山的外側(cè)傾斜。一路西行，到了遠(yuǎn)近聞名的“轅門旗嶺”。但是我想：國(guó)家花了錢來培養(yǎng)我，我就應(yīng)該為教育事業(yè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，從而實(shí)現(xiàn)自已的人生價(jià)值。那里素有“小西天”之稱，喻其偏遠(yuǎn)。我用自己的行動(dòng)詮釋了人民教師良好的精神風(fēng)貌?！扒嗌礁叨h(yuǎn)，白云深而路遙”，在今后漫漫的人生路上，我將以廉為榮、以廉為樂、以廉為美，讓清廉的源頭活水，把我們及我們學(xué)生的人生之舟，送向更加美好的明天！第五篇：三尺講臺(tái)繪人生,無私奉獻(xiàn)鑄師魂三尺講臺(tái)繪人生無私奉獻(xiàn)鑄師魂青龍滿族自治縣馬圈子總校： 王文普我于****年畢業(yè)于撫寧太和寨師范學(xué)校，到如今從教已經(jīng)二十多年。這樣的使命要求我們傾情奉獻(xiàn)，公平公正地對(duì)待每一位學(xué)生，去除功利化、商業(yè)化，讓理想信念不變，宗旨意識(shí)不變，職業(yè)操守不變。樹立廉潔的校風(fēng)、班風(fēng)，靠的不僅僅是簡(jiǎn)單地說教，更要用行動(dòng)告訴孩子們做人的道理、處世的原則和立身的根本?！碑?dāng)然，童言無忌，但是在這些七八歲孩子的幼小心靈里，已經(jīng)將當(dāng)官作為自己未來的人生理想，已經(jīng)萌生了追求權(quán)利、安享尊榮,金錢至上的價(jià)值觀和人生觀。今年5月，我在班上召開了以“我長(zhǎng)大了干什么”為主題的班會(huì)，學(xué)生們各抒己見，回答也五花八門：有的說要當(dāng)科學(xué)家，有的要當(dāng)解放軍，還有的說要當(dāng)醫(yī)生、教師等等。大家勸她休息，她說：“心里老惦記著學(xué)生，在家呆不住，進(jìn)了教室心情就好了。總記得吳xx老師拄著拐杖上課的情景。操場(chǎng)上，樓梯間，教室里總能看到他們忙碌的身影。如果要問這一切是為什么？答案就在這些安貧樂道的老師心中——緣于真愛，愛這群如花的學(xué)生，更愛這份圣潔的事業(yè)，才會(huì)有這種心胸，這份情懷！十二年的講臺(tái)生涯，十二年走過的風(fēng)雨歷程，讓我深深地體會(huì)到：“一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)，四季晴雨”是我們教育園丁的真實(shí)寫照。十年樹木，百年樹人，掌握著未來一代乃至幾代人的發(fā)展方向；言其光輝，源于其育人之道，傳承文明，延續(xù)知識(shí)。教師，一向被譽(yù)為太陽底下最神圣光輝的職業(yè)。面對(duì)物欲橫流、功利主義甚囂塵上的社會(huì)，一些教師為了名利，迷失了自我，喪失了師德。再一次將關(guān)于師德的討論推到了公眾視線的最前沿。楊帆、季廣茂讓我們思考，范跑跑、楊不管讓輿論嘩然，譚千秋、葉志平讓世間動(dòng)容……一時(shí)間,師德問題引發(fā)了公眾的廣泛關(guān)注。今天我演講的題目是《三寸粉筆寫人生 三尺講臺(tái)鑄師魂》。作為一名共產(chǎn)黨員，在今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中，用他自己的話說：?將一如既往的對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，努力學(xué)習(xí)，使自己不斷充實(shí)，做好各項(xiàng)工作，為明光教育事業(yè)的發(fā)展繼續(xù)演繹著‘一支粉筆譜華章，三尺講臺(tái)鑄師魂’的故事，無愧于共產(chǎn)黨員的稱號(hào)。每當(dāng)他回頭代初一年級(jí)時(shí)，家長(zhǎng)為了使孩子能進(jìn)入他的班級(jí)，接受他的教育和管理，可以說真是煞費(fèi)苦心，頗費(fèi)一番周折，以致于學(xué)校也感到很難平衡。多少年來，鄭家章同志用心耕耘，把無私的愛撒向每一位學(xué)生，他不僅傳授科學(xué)文化知識(shí)給學(xué)生，、高度負(fù)責(zé)的精神，贏得學(xué)生的敬重和家長(zhǎng)的信任。想起這些，他的心里何嘗不心酸難過，但在他看來，面臨中考的這些孩子更需要他，孩子的未來，馬虎不得。今年他代初三畢業(yè)班,面臨中考的壓力,他一心撲在學(xué)生身上，卻疏忽了自己的身體健康。被明光市總工會(huì)授予?教工之家?、?工人先鋒號(hào)??明光市女職工先進(jìn)集體?等光榮稱號(hào)。工會(huì)工作開展得有聲有色，有條不紊，充分發(fā)揮了工會(huì)組織的橋梁和紐帶作用，依法維護(hù)了教職工的合法權(quán)益。在學(xué)校黨總支和上級(jí)工會(huì)指導(dǎo)下，積極參加學(xué)校涉及教職工切身利益和有關(guān)學(xué)校發(fā)展的重大問題的會(huì)議，及時(shí)反映教職工的意愿和要求，提出工會(huì)對(duì)學(xué)校工作的意見。任勞任怨，完成學(xué)校其他工作。課堂上，努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中，積極利用遠(yuǎn)程教育資源，運(yùn)用多媒體課件，采取多種教學(xué)方法，精講精練，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注重調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實(shí)踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性。潛心教學(xué)，突出特色。2009年他參與的省級(jí)語文課題《語文綜合性學(xué)習(xí)中課程資源研發(fā)研究》順利結(jié)題并受到省專家組一致好評(píng)。為了提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，能夠更好的勝任自己的教學(xué)工作,他每學(xué)期都積極參加教師進(jìn)修學(xué)校舉辦的教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，只要有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),他從不放過,并結(jié)合 1課程改革的要求，利用書刊、網(wǎng)絡(luò)，認(rèn)真學(xué)習(xí)課改相關(guān)理論，吸收新的教改理念，學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗(yàn)與方法。積極參加各類學(xué)習(xí)，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。牢記責(zé)任與義務(wù),努力完善自我。2012年被明光市直工委授予?優(yōu)秀共產(chǎn)黨員?稱號(hào)。2012年中考中，他所帶班級(jí)考取明光中學(xué)41人，他代的初三（1）和初三（2）兩班的語文僅120分以上的就達(dá)90余人。顧易易同學(xué)考取合肥一中理科實(shí)驗(yàn)班，許琦同學(xué)考取蚌埠二中理科實(shí)驗(yàn)班，另有3人考取合肥168學(xué)校實(shí)驗(yàn)班。2006年中考，他所代班級(jí)學(xué)生考取省示范高中人數(shù)達(dá)30人之多，創(chuàng)當(dāng)年明光市中考班級(jí)考取省示范高中人數(shù)之最，在全市引起了不小的反響。2003年培養(yǎng)出明光市中考狀元夏君和第二名胡茜。在不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、探索中，形成了一套自己的教育教學(xué)方法和理念，并以高尚的師德師風(fēng)贏得了學(xué)生及家長(zhǎng)的贊譽(yù)。牢記