教師六五普法學習心得體會(參考版)
2024-10-17 23:18本頁面
【正文】 。一是舉辦家長學校，堅持每學期開展12次家庭教育知識講座，幫助家長提高家教水平；二是定期召開家長座談會，及時溝通信息；三是開展家庭教育經驗交流活動，及時推廣先進教子經驗；四是建立“家校聯(lián)系卡”，架起學校和家庭的橋梁；五是堅持每年暑期印發(fā)《給學生家長的一封公開信》，對學生假期的學習和生活提出明確要求；六是定期向學生家長印發(fā)《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)宣傳資料。二、聯(lián)系實際，互動協(xié)調，夯實學生法制教育基礎加強學生法制教育需要校內外相互結合，學校家庭、社會互動協(xié)調，才能收到良好的效果。配合“平安校園”建設活動，我們開展了《平安征文》和《反邪教警示教育征文》等活動。是“讀”，即組織學生閱讀法制教育和愛國主義教育書刊，觀看法制教育資料圖片和愛國主義教育影視或者生動形象的法制圖片，使廣大師生直觀地接受法律知識教育。就拿我們學校為例，每學期都要對學生進行《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、學校系列規(guī)章制度的學習，使學生明確各種基本常識。是“聽”，采取聽取法制教育專題報告和法制教育講座的形式。是“教”，堅持將法制教育與課程教學的有機結合，滲透到課程教學的全過程。（三）活化法制教育形式。學生是學校中的主體人群，學校的普法工作必須以學生為重點，大力向學生宣傳法律知識，才能在真正意義上完成學校的普法工作任務。二、講究方式，措施有效，努力提高學生法制教育效果。（二）是樹立科學的普法理念。普法工作是一項功在千秋，利在當代的偉大事業(yè)，其長期性、艱巨性和漸進性是不言面喻的，尤其是我們這樣長期浸透在封建歷史長河中的國家，更是如此。如今進入新世紀新階段，我們教育工作者，也應做到與時俱進。新形勢下如何加強法制宣傳教育工作，是擺在我們普法人面前的重要課題，作為基層的教育工作者，作為初級中學的一名人民教師，我們是最基層普法工作者，應以與時俱進的精神，深入宣傳；我們要以科學發(fā)展觀為指導，對法制宣傳教育工作的理念、目的和方式等進行必要的審視與思考，以適應時代的發(fā)展需要。這樣才得以使我們的事業(yè)走向輝煌使我們的教育對象健康成長。用法來規(guī)范和鞭策自己，在傳授科學文化知識的同時，還要保護學生的身心健康，保障學生合法權益，促進學生在品德、智力、體質等方面全面發(fā)展。學生們像一朵稚嫩的小花苗兒，但每一顆都有與眾不同的可人之處。因材施教的目的是為了調動每一個學生的學習積極性、主動性，讓每一個學生主動地、活潑地發(fā)展。年年春草綠，年年草不同?！庇眯慕?、創(chuàng)新教與重復教的效果有天淵之別。面對知識更新周期日益縮短的時代，我意識到：必須徹底改變過去那種把老師知識的儲藏和傳授給學生的知識比為“一桶水”與“一杯水”的陳舊觀念，而要努力使自己的大腦知識儲量成為一條生生不息的河流，篩濾舊有，活化新知。教學不再是簡單的知識灌輸、移植的過程，應當是學習主體(學生)和教育主體(教師，包括環(huán)境)交互作用的過程。對于后進生，不拔苗助長，不諷刺挖苦，要耐心教育。在工作中，嚴格規(guī)范自己的思想和行為，全心全意為學生服務，讓學生滿意，家長放心，社會認可，不體罰和變相體罰學生，不諷刺，挖苦，威脅、責難家長。教師在享有權利的同時，應履行一定的義務。作為教師我們要牢固樹立長期作戰(zhàn)、吃苦耐勞、默默無聞、堅忍不拔的思想。（一）是樹立正確的法律觀念。同時我也認識到作為一名教育前線的教師所應盡的責任和義務，讓教師有了行為上的準則，只有學習好它才能保證教師享有自己的權利?？傊?，作為一名教師 , 應嚴格遵守義務教育法 , 依法執(zhí)教 , 愛崗敬業(yè) , 作到既教書又育人 , 為培養(yǎng)新
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