人美版美術(shù)六上凝固的音樂(lè)——建筑課件4(參考版)

【摘要】課前交流互動(dòng)為下列的兩首音樂(lè)分別用不同的線條進(jìn)行表示。第一首第二首課前交流互動(dòng)為下列的兩首音樂(lè)分別用不同色塊表示。第一首第二首課前交流互動(dòng)根據(jù)下列兩首音樂(lè)的情境分別選擇不同的建筑。第一首第二首建筑-----凝

2024-12-07 21:06

人美版美術(shù)六上凝固的音樂(lè)——建筑說(shuō)課稿課件(參考版)

【摘要】凝固的音樂(lè)—建筑學(xué)法指導(dǎo)教學(xué)程序教學(xué)方法教材分析凝固的音樂(lè)課題本質(zhì)課題愿望主體地位教師主導(dǎo)教材分析?人美版第十一冊(cè)第1課?欣賞與評(píng)述領(lǐng)域?凝固的音樂(lè)—建筑教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能目標(biāo)方法過(guò)程

2024-12-03 03:44

人美版美術(shù)六上凝固的音樂(lè)——建筑課件8(參考版)

【摘要】人美版六年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第一課授課教師：郭征教師地址：楊樓二中太和殿中和殿保和殿仙人騎鳳龍鳳獅子押魚(yú)狻猊海馬天馬行什斗牛獬豸故宮云龍大石雕1234

2024-12-03 03:32

人美版美術(shù)六上凝固的音樂(lè)——建筑課件1(參考版)

【摘要】凝固的音樂(lè)——建筑故宮故宮位于北京市中心，舊稱(chēng)紫禁城。于明代永樂(lè)十八年（1420年）建成，是明、清兩代的皇宮，無(wú)與倫比的古代建筑杰作，世界現(xiàn)存最大、最完整的木質(zhì)結(jié)構(gòu)的古建筑群。故宮全部建筑由“前朝”與“內(nèi)廷”兩部分組成，四周有城墻圍繞。四面由筒子河環(huán)抱。四角有角樓。四面各有一門(mén)，正南是午門(mén)，為故宮的正門(mén)。

2024-12-03 03:32

人美版美術(shù)六上凝固的音樂(lè)——建筑課件7(參考版)

【摘要】凝固的音樂(lè)——建筑全國(guó)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)美術(shù)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)人美版第十一冊(cè)第1課磚、石、土、木??在建筑師的手中，它們卻宛如高、低、強(qiáng)、弱的音符，組成一首首多變的樂(lè)章，或壯麗雄渾??或清雅婉轉(zhuǎn)多么平凡的東西，中國(guó)有哪些建筑令你印象深刻?你知道哪些外國(guó)著名的建筑嗎?

2024-12-03 03:44

人美版美術(shù)六上凝固的音樂(lè)——建筑說(shuō)課課件(參考版)

【摘要】一教材分析《凝固的音樂(lè)——建筑》是人美版六年級(jí)第一冊(cè)第一課的內(nèi)容，屬于欣賞評(píng)述領(lǐng)域。本課讓學(xué)生通過(guò)欣賞中外古今建筑藝術(shù)，了解建筑藝術(shù)的不同風(fēng)格和材質(zhì)變化。通過(guò)學(xué)生的觀察引導(dǎo)學(xué)生欣賞美的元素。一教材分析?知識(shí)技能目標(biāo)：?通過(guò)欣賞比較，初步了解中國(guó)宮殿建筑與西方教堂建筑的不同風(fēng)格，認(rèn)識(shí)到不同地域文

2024-12-03 09:13

人美版美術(shù)六上筆的世界課件3(參考版)

【摘要】豪華間諜筆這種5號(hào)塑料間諜筆使用的墨水含有特殊高亮度的成分，肉眼難以看到，更神奇的是，當(dāng)字體暴露在一種裝置“黑光”(blacklight)下，筆跡就會(huì)發(fā)光能被輕易識(shí)別。這種名叫“黑光”的裝置裝配在筆的另一頭，使用極其方便。摸獎(jiǎng)筆先猜獎(jiǎng)，

2024-12-03 05:38

人美版美術(shù)六上戲曲人物課件3(參考版)

【摘要】全國(guó)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)美術(shù)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)人美版第十一冊(cè)第3課提示：老師們也可以把視頻插入此頁(yè)【長(zhǎng)板坡】?趙云【三岔口】各種戲劇中的人物京劇婺劇河北梆子七品縣令鐘馗昆曲【牡丹亭】男監(jiān)

2024-12-03 05:38

人美版美術(shù)六上家鄉(xiāng)的老房子課件3(參考版)

【摘要】家鄉(xiāng)的老房子全國(guó)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)美術(shù)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)人美版第十一冊(cè)第16課你的家鄉(xiāng)在哪里？那里的老房子在造型和結(jié)構(gòu)上有什么特點(diǎn)?主要建筑材料是什么?我們的祖國(guó)各地有很多有特點(diǎn)的老房子呢!北京四合院你了解四合院的布局結(jié)構(gòu)嗎？江南水鄉(xiāng)水鄉(xiāng)

2024-12-03 03:44

人美版美術(shù)六上有特點(diǎn)的人臉課件3(參考版)

【摘要】有特點(diǎn)的人臉這些人物形象有哪些特點(diǎn)？作者抓住了人物的哪些特征？面部五官的位置怎樣確定的?你知道三庭五眼定位法嗎?在畫(huà)人像的時(shí)候要注意人物的哪些特點(diǎn)？臉型、發(fā)型五官特點(diǎn)神態(tài)、表情衣著如何表現(xiàn)人物的臉部特點(diǎn)1、繪畫(huà)步驟

2024-12-03 04:58

人美版美術(shù)五上有趣的漢字課件3(參考版)

【摘要】有趣的漢字義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書(shū)人美版9冊(cè)四人小組討論：?這些字是怎樣和繪畫(huà)結(jié)合的？?你能概括成幾種？再看一遍藝術(shù)家的作品：我們?cè)缇拖朐囋嚴(yán)玻】靹?dòng)手吧

2024-12-03 03:33

人美版美術(shù)五上肖像藝術(shù)課件3(參考版)

【摘要】這就是肖像藝術(shù)的特征所在。?為什么你能猜到是他們呢??古代畫(huà)家總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)：肖像藝術(shù)重在傳神，以形寫(xiě)神。今天我們欣賞不同藝術(shù)形式的肖像作品，來(lái)體會(huì)肖像作品以形寫(xiě)神的重要特征，注意藝術(shù)家是如何把二者統(tǒng)一起來(lái)的五年級(jí)第九冊(cè)授課教師：胡一蕾庫(kù)爾勒市第八中學(xué)考一考：看看這些肖像作品屬于哪種藝術(shù)形式版畫(huà)

2024-12-03 03:33

人美版六年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案凝固的音樂(lè)—建筑(參考版)

【摘要】凝固的音樂(lè)——建筑（人美版第十一冊(cè)第1課）教材分析：美術(shù)課是有關(guān)于建筑內(nèi)容的“欣賞.評(píng)述”課。課題“凝固的音樂(lè)”概括了建筑這一藝術(shù)形式的特征。建筑已靜態(tài)之軀向人們傳達(dá)著節(jié)奏韻律之美、結(jié)構(gòu)造型之美、材質(zhì)色彩之美、文化地域之美和古今中外之美。教師要引領(lǐng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、欣賞建筑之美，學(xué)習(xí)評(píng)述建筑美的方法，從而拓寬視野，感受世界的豐富多彩。建筑是

2024-12-18 22:48

人美版美術(shù)二上大樹(shù)的故事課件3(參考版)

【摘要】大樹(shù)的故事分享者：一品·教育大樹(shù)的故事我們來(lái)講講大樹(shù)的故事！說(shuō)到樹(shù)，你會(huì)想到什么？如何長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)？大樹(shù)的成長(zhǎng)與銷(xiāo)售的關(guān)系？1234大樹(shù)的故事5第一個(gè)條件：時(shí)間！第二個(gè)條件：不動(dòng)！第三個(gè)條件：根基！第四個(gè)條件：向上長(zhǎng)！第五個(gè)

2024-12-03 06:51

人美版美術(shù)六上家鄉(xiāng)的小吃課件3(參考版)

【摘要】請(qǐng)同學(xué)們做好上課準(zhǔn)備！家鄉(xiāng)的小吃中國(guó)飲食文化的歷史中國(guó)飲食文化綿延萬(wàn)年，推出6萬(wàn)多種傳統(tǒng)菜點(diǎn)、五光十色的筵宴和流光溢彩的風(fēng)味流派，講究“色、香、味”俱全的五味調(diào)和的境界，因此獲得“烹飪王國(guó)”的美譽(yù)。中國(guó)飲食文化是一種多角度、高品位的悠久區(qū)域文化,是中華各族人民在生產(chǎn)和生活實(shí)踐中創(chuàng)造出來(lái)的物質(zhì)財(cái)

2024-12-03 04:58

人美版美術(shù)六上凝固的音樂(lè)——建筑課件3(完整版)

人美版美術(shù)六上凝固的音樂(lè)——建筑課件3(更新版)

人美版美術(shù)六上凝固的音樂(lè)——建筑課件3(專(zhuān)業(yè)版)

人美版美術(shù)六上凝固的音樂(lè)——建筑課件3(留存版)