【正文】 ww Y k 章 來源。很多爸爸媽媽也由衷地感到“老師真的很辛苦，孩子交給你們我們很放心”。最后的小型家長會讓我們的爸爸媽媽更加清晰的了解我們的教學(xué)理念和教學(xué)模式，讓我們的爸爸媽媽看到每一個孩子的進步。孩子體驗到自己當(dāng)爸爸媽媽的成就感，知道照顧和愛護自己的寶寶。帶著瓶寶寶去爬山，還給瓶寶寶做飯菜，孩子的天性就是愛模仿所以這節(jié)課很受孩子喜愛，在動手給瓶寶寶喂飯的時候，孩子們都格外的小心生怕弄疼了瓶寶寶，都沒有讓爸爸媽媽們幫忙。伴隨著寶貝們歡樂的歌聲開始了第二節(jié)主題活動。孩子們玩的都很快樂，很開心。在兒歌中找字卡的時候爸爸媽媽陣陣掌聲對我們寶貝給予了肯定，爸爸媽媽還和寶貝一起游戲找朋友，讓寶寶回顧之前的所學(xué)字卡找相對應(yīng)的圖片好朋友，最后讓寶貝自己親手摘蘋果感覺成功的喜悅，讓孩子在“學(xué)中玩、玩中學(xué)”，整節(jié)課除個別對家長依賴性強的孩子有些小情緒，總體表現(xiàn)都是很不錯的，比如“鄭xx、汪xx、張xx、陳xx等等。早操結(jié)束后爸爸媽媽也都很遵守的和孩子們手牽手排隊，帶著孩子們?nèi)ソ庑”?。首先是我們的早操活動，我們是要求家長共同參與，家長們興致勃勃，對于大多數(shù)的家長更是新鮮，包括奶奶、外婆也狠是活躍比如柯思如奶奶、黃萱軼外婆?；顒赢?dāng)天大家都早早的來到了幼兒園。2015年 11月21日至11月22日分成兩批開展了家長開放日活動，本次活動對于我們托班寶寶是個挑戰(zhàn)，對于老師這更是個挑戰(zhàn)。為家園共育搭建起了交流的平臺。家長們紛紛對本次活動表示滿意，對老師表示感謝!本次“家長開放日”活動，不僅讓家長走進了幼兒園，了解到幼兒在園半日活動的情況，也讓家長感受到參與孩子們活動的快樂，理解到“家園”配合教育的重要性。(三)班級開展的家長開放日活動受到了家長的肯定，通過半日活動。孩子們看到自己父母來參加活動并和自己做游戲，都非常興奮，活動的情緒非常高昂。全園90%的家長都參加了這次開放日活動，并在活動中表現(xiàn)出了極高的熱情。師生關(guān)系融洽、和諧、平等。能夠照顧到大多數(shù)的學(xué)生。善于啟發(fā)、誘導(dǎo),幫助學(xué)生動腦筋。最后活動結(jié)束時，我們要求家長為我們的教育教學(xué)提出合理化建議，并認(rèn)真填寫反饋表。向家長簡要介紹這個學(xué)期孩子們各方面的學(xué)習(xí)生活情況。通過活動“讓家長走進課堂”“讓家長與孩子互動”，使家長真實地、近距離地感受了孩子在園的學(xué)習(xí)、生活情況。一大早，家長們就興高采烈地來到幼兒園。無論是孩子們的晨間活動、早操、課堂教學(xué)，還是家長的親子游戲活動，每一項都充分體現(xiàn)了我們師生團結(jié)、和諧、向上的精神風(fēng)貌，更展現(xiàn)了我們的師生創(chuàng)新、嚴(yán)謹(jǐn)、求實的工作作風(fēng)。加強幼兒園與家長之間的溝通交流，我園于20xx年11月1113日分別舉行了大、中、小班“家長開放日”活動。幼兒園家長開放日活動總結(jié)15家長開放日活動，一直是我園所注重的一項家園合作的活動。并且通過活動，家長們也更能了解班級開展的活動和工作的辛苦，從而更能理解老師的工作。孩子們看到自己的父母來參加活動都非常興奮，活動的情緒非常高昂。同時還向家長介紹了班級的環(huán)境和班級環(huán)境與教育教學(xué)活動的關(guān)系。通過展示活動讓家長了解幼兒本學(xué)期在園的學(xué)習(xí)內(nèi)容和幼兒掌握的情況。講座、小朋友還向家長們展示了本學(xué)期所學(xué)習(xí)的歌曲、兒歌等。本次開放日活動從早上9:00開始，一直到中午11：35分結(jié)束，開展了豐富多彩的活動。小朋友經(jīng)過在園一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，學(xué)會了許多新的本領(lǐng)，他們非常想把自己學(xué)到的本領(lǐng)表現(xiàn)給自己的爸爸媽媽看。所以在今后的活動設(shè)計中，應(yīng)綜合考慮趣味性和科學(xué)性兩方面的為題，讓活動既有趣，又有幼兒自由支配、自由發(fā)揮的時間和空間。我感覺整個上午過于緊湊，幼兒幾乎沒有自由活動時間，我們本著充分利用時間的原則，將半日活動安排的“豐富多彩”。我們的半日活動是成功的，家長對半日活動是滿意的。并且通過半日活動，家長們也更能了解班級開展的活動和工作的辛苦。本次活動不管從孩子，還是家長來看，都很開心。在生活活動上細(xì)心地關(guān)注每一位幼兒喝水情況，同時注重親子互動。但有部分孩子也出現(xiàn)了一些問題，課上不愛舉手，膽子表現(xiàn)很小，希望以后能有更好的表現(xiàn)。這次家長開放日，我們和往常一樣，早早地就開始準(zhǔn)備著一切，從課的選擇、準(zhǔn)備到半日活動的安排到三人的分工，雖然并沒有多大的壓力，倒也是準(zhǔn)備了一番的，也就希望能讓家長們更好地了解自己孩子在園的情況。家長紛紛表示，今后要多參加類似活動，以便及時了解幼兒園各種教育信息，更有效地配合幼兒園開展有針對性的家庭教育。在觀摩活動后，家長們還填寫了“開放日活動家長反饋表”，老師從家長們的臉上看到了滿意的笑容。通過開放日活動，老師的教育方法、教學(xué)形式的對家長的啟發(fā)更大，家長在領(lǐng)略老師們精彩教學(xué)的同時，也關(guān)注了自己孩子在集體中的種種表現(xiàn)。集體活動后，各班還開展有趣的戶外活動，充滿情趣的活動場景不但吸引了孩子們，也使家長們躍躍欲試。中班進行了拓展思維想象的.《小螞蟻》和《有趣的數(shù)字》等活動?；顒觾?nèi)容包括：晨間活動、早操、學(xué)習(xí)活動、等等。幼兒園家長開放日活動總結(jié)12日前，幼兒園人聲鼎沸、喜氣洋洋。希望老師可以將每天的教育情況以書面的形式叫幼兒帶回家，讓家長了解小朋友在園的學(xué)習(xí)情況。希望老師在活動中發(fā)揮幼兒的想象力。有更多的機會走進幼兒園，了解幼兒園，以便更好地支持和配合幼兒園開展工作。為了幼兒園的可持續(xù)發(fā)展，家長們留下了寶貴的意見，提出了中肯的建議。家長開放日活動不僅讓家長覺得受益匪淺，感觸多多，同時也給了幼兒園不少啟示。本次活動展現(xiàn)了新的教育觀，寓教于樂，還充分體現(xiàn)了幼兒的主體參與性，同時又調(diào)動了家長參與活動的積極性?；顒又薪處熞呀?jīng)有意識地進行調(diào)整幼兒的活動，盡量讓每個孩子都有表現(xiàn)的機會，但是還做得還不夠深入。讓孩子和家長都有忙碌的感覺，教師也覺得支配吃力。但同時我們也發(fā)現(xiàn)在活動組織中仍有寫地方考慮不周。短暫的一個上午，給予孩子的是無盡的快樂，留給家長的是一份回味，而老師獲得的是一種收獲和成功的體驗。更多的家長希望老師平時能多向家長反應(yīng)孩子在園的一些表現(xiàn)等等。當(dāng)然，家長們也提出了一些意見和建議，有的家長提出可以給家長更多地參與這樣活動的機會，多組織親子類的活動。家長們看到自己的孩子在各方面都取得了這么大的進步，也非常的開心。不管從孩子，還是家長來看，都很開心。介紹了這學(xué)期來班級的主要活動、班級環(huán)境、班級幼兒的進步、存在的問題以及需要家長配合的工作，介紹班級下學(xué)期我們的打算和構(gòu)想等等。許多家長7：30分就跟孩子一起來到幼兒園，觀看了孩子區(qū)角活動、早操、語言活動《飛呀飛》、美術(shù)活動《會飛的園》，還和小朋友一起到戶外玩了游戲《小兔子蹦蹦跳》《飛機高高飛》等。這是一次很好家園之間彼此溝通、增強了解的好機會。短暫的一個上午，給予孩子的是無盡的快樂，留給家長的是一份回味，而老師獲得的是一種收獲和成功的體驗。當(dāng)然，家長們也提出了一些意見和建議，有的家長提出可以給家長更多地參與到活動中的機會，也有家長提出課堂中望老師對經(jīng)常不舉手或少舉手的同學(xué)也能多邀請他們回答問題，以提高他們的表達(dá)能力，鍛煉他們的膽量，多鼓勵他們講話，在以后的半日活動中，我們會進行改進。期間孩子們休息、入廁、喝水、午餐等生活環(huán)節(jié)也比較有序，家長們看到幼兒園的環(huán)境和育兒設(shè)施建設(shè)非常完備，老師耐心細(xì)致的教育，自己孩子在園的良好的表現(xiàn)，紛紛表示都挺滿意的。在講課中有個親子活動環(huán)節(jié)，家長都很配合，氣氛活躍，和孩子一起開心地游戲，特別是爸爸媽媽爺爺奶奶們，也著實讓家長體驗了一次童年游戲的快樂。接著8：108：40進行了早餐活動，然后入廁，8：509：20進行了主題活動《小手爬》，孩子的參與性非常好，而且有個別孩子表現(xiàn)非常積極活躍，主動舉手，爭著回答問題，讓家長們又高興又好笑。二、幼兒總體表現(xiàn)情況本次家長開放日活動按計劃照常進行，從早上7：30開始，一直到中午11點結(jié)束，開展了豐富多彩的教學(xué)和戶外活動。幼兒園家長開放日活動總結(jié)9為了使家長能更全面地了解幼兒在園的游戲、學(xué)習(xí)、生活情況，10月10日周四上午，我們進行了家長開放日半日活動，我將本次家長開放日活動進行了反思并小結(jié)。借著這次“家長開放日”活動的舉行，增進了“家園”之間的溝通力度，拉近了幼兒園與家長的距離，統(tǒng)一了教育思想，掀起了家園共育的高潮。在一個個細(xì)致入微的環(huán)節(jié)中，他們感受到教師工作的瑣碎和辛苦，從而更能理解老師的工作。孩子們看到自己父母來參加活動并和自己完成作品，都非常興奮，家長們看到自己的孩子在各方面都取得了這么大的進步，也非常的開心。(二)家長能夠積極參與，并在活動中表現(xiàn)出了極高的熱情。 孩子喜歡上幼兒園與老師平時的工作分不開。最后活動結(jié)束時，教師認(rèn)真填寫“家長開放日”記錄表。向家長簡要介紹這個學(xué)期孩子們各方面的學(xué)習(xí)生活情況。通過活動“讓家長走進課堂”“讓家長與孩子互動”，使家長真實地、近距離地感受了孩子在園的學(xué)習(xí)、生活情況。一大早，家長們就興高采烈地來到幼兒園。無論是孩子們的課堂教學(xué)，還是家長的親子活動，每一項都充分體現(xiàn)了我們師生團結(jié)、和諧、向上的精神風(fēng)貌，更展現(xiàn)了我們的師生創(chuàng)新、嚴(yán)謹(jǐn)、求實的工作作風(fēng)。加強幼兒園與家長之間的溝通交流，我園于20xx年11月25日舉行了中班 “家長開放日”活動。幼兒園家長開放日活動總結(jié)8家長開放日活動，一直是我園所注重的一項家園合作的活動。家長們也對我們?yōu)楹⒆拥母冻霰磉_(dá)了謝意。日常表現(xiàn)，我們還跟部分家長進行了交流。會