堅持群眾路線,弘揚沂蒙精神-力量觀后感(參考版)
2024-10-17 22:28本頁面
【正文】 我要用愛和責任，托起明天的太陽！。望著孩子渴求知識的目光，我們唯有以我們的青春、我們的熱血、我們的汗水，去喚醒青春的迷惘，去撫平孤獨的憂傷，去點燃澎湃的激情，去催發(fā)奮進的力量。作為一名人民教師，一個眼神、一個微笑、一句誠摯的祝福，都會給孩子的身心帶來不可估量的影響。而給予我這種高峰體驗的，竟然是一個被全校師生認為“無藥可救”的孩子?！?。對不起。懷著好奇的心情，我把折疊成心形的信帶回了辦公室。尷尬的氛圍夾雜著難以言表的委屈，懷著不平靜的心情結(jié)束了糾結(jié)的一課。班上一個調(diào)皮的孩子一個勁兒的起哄，嚴重影響了課堂秩序。這個時候，我能做到的就是不拋棄、不放棄，給予她更多的溫暖和關(guān)愛，約她談心、一起吃飯、一起談?wù)摾硐牒臀磥恚舜诵撵`的距離。?在我心中，每個孩子都是善良的天使。?課下的時候，我及時找班主任了解這個女孩的具體情況，父母感情不和，各自忙自己的事業(yè)，根本無暇顧及孩子。她這樣寫到：“爸爸，媽媽，我多想你們經(jīng)常回家”。然而，正是這樣一個孩子，讓我有了自當教師以來所不曾擁有的滿滿幸福感。?記得剛畢業(yè)那會兒，班上有一個全校出了名的壞孩子，在家長眼中她是叛逆的，在老師眼中她是不可理喻的，在同學眼中她是不受歡迎的。?著名教育家馬卡連柯曾說：“愛是教育的基礎(chǔ)，沒有愛就沒有教育”。在這個崗位上，我哭過，失落過，彷徨過，但我從沒有后悔過。?深沉的目光由遠而近，遙遠的思緒回到身旁，沂山腳下、彌水河畔的駢邑大地上，樸實無華、默默耕耘的園丁隊伍中，“沂蒙精神”早已經(jīng)滿園怒放、吐露芬芳。?把危險留給自己，把安全留給學生，心中充滿大愛，卻惟獨沒有自己的“最美女教師”張麗莉；在最崎嶇的山路上點燃知識的火把，在最寂寞的懸崖邊拉起孩子們求學的小手，為村民走出彝寨架起”云梯”的李桂林、陸建芬夫婦；從零開始，從鄉(xiāng)村開始，從識字和算術(shù)開始，用一輛破舊三輪車載回孩子們“精神食糧”，播下希望與夢想的“80后最美鄉(xiāng)村女校長”李靈………類似的事跡還有太多太多，感人的故事每天都在上演。?歷史的車輪滾滾向前，戰(zhàn)爭的陰霾終于散盡，紛飛的炮火已成記憶，但歷史的瞬間早已沉淀成為永恒，英雄的影像業(yè)已定格永垂不朽，“吃苦耐勞、勇往直前、開拓進取、無私奉獻”的沂蒙精神已在華夏大地生根發(fā)芽。高粱那個紅來哎?豆花香，萬擔那個谷子哎?堆滿場。風蕭蕭一肩霜雪，路漫漫萬里征程； 任重道遠的時代呼喚，依然在耳邊回響；前程似錦的發(fā)展藍圖，時刻在振奮胸膛；為了建設(shè)大美臨沂的使命與夢想，讓我們用激情點燃我們的夢想，用夢想激勵我們的行動，用行動譜寫弘揚沂蒙精神、踐行群眾路線的嶄新篇章！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！第五篇：?弘揚沂蒙精神?弘揚沂蒙精神?“人人那個都說哎沂蒙山好，沂蒙那個山上哎?好風光。這些看似雞毛蒜皮的小事，卻關(guān)系到群眾切身利益，能否做好這些小事是踐行群眾路線的關(guān)鍵所在。我的第二個收獲是：踐行群眾路線，要勤做“百姓事”。還記得我剛進社區(qū)不久，我與群眾之間更多的是陌生和距離，有的群眾甚至當著我的面說：“大學生村官來基層都是來鍍金的，呆個兩三年就拍屁股走人了，誰會想著為老百姓辦實事？在我迷茫無措的時候，我們社區(qū)的老書記對我說：“和老百姓打交道要說他們聽得懂、愛聽的話，群眾最煩走形式、說套話。我也在不停的思考，在這些革命英烈和人民公仆的光輝形象面前，我們該如何踐行群眾路線呢？下面結(jié)合自身的經(jīng)歷和大家分享幾點收獲和感悟： 2011年7月份，經(jīng)省委組織部統(tǒng)一選聘，我有幸成為一名大學生村官，服務(wù)于，對于剛走出校門不久的我來說，如何盡快融入基層是一個很大的考驗，而這個過程也讓我學到了很多，成長了很多，也收獲了很多。作為新時期的沂蒙兒女，弘揚沂蒙精神、建設(shè)大美臨沂是我們義不容辭的歷史使命，而踐行群眾路線則是凝聚發(fā)展力量的堅實
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