學習先進人物體會(參考版)
2024-10-17 22:28本頁面
【正文】 全體高速交警都要像先進典型那樣，時刻牢記公安機關三大政治使命憂患意識、履行三大使命，讓公平正義的理念貫穿于執(zhí)勤執(zhí)法的全過程，使公平正義成為交通參與者看得清楚、感受得到的結果公平正義是和諧社會的基本特征，也是社會主義法治理念的價值追求。建設“平安和諧暢通高速”，是我們全體高速交警共同的政治任務。不能自我滿足，自我陶醉，停滯不前，在榮譽面前迷失了方向。知識只有學以致用，付諸實踐，才能煥發(fā)出無窮的威力，也只有在公安工作實踐中不斷鍛造砥礪，才能切實增長才干。既要繼承和掌握現有的成果，又要開拓視野，加快知識更新速度，不斷提高成才的層次，努力成為公安工作發(fā)展急需的高層次人才。海納百川，有容乃大，既要“納小流” “積跬步”，廣涉博獵，又要明確主攻方向，刻苦鉆研，立志成才。既要夯實政治理論基礎，用正確理論引導行動的方向，又要打牢業(yè)務基礎，用科學的方法解決公安工作中的實際問題。形勢逼人自強，壓力催人奮進，要想跟上時代和社會前進的步伐，就必須把學習作為最緊迫的任務和畢生的追求，孜孜不倦、鍥而不舍，讓學習的習慣陪伴終生。要清醒地認識到，榮譽既代表成績，更代表責任。體察民情、尊重民意，親民、愛民、利民、為民，披肝瀝膽，嘔心瀝血；要始終弘揚正氣。獲得榮譽固然是對自己的肯定，但它更凝聚著組織的培養(yǎng)、領導的關懷、同志的幫助，是方方面面共同努力的結果；，謙虛謹慎，戒驕戒躁，拼搏進取，改革創(chuàng)新，在新的工作崗位上做出新的不平凡的業(yè)績。我深深地體會到關愛的力量是那么的偉大，它既可以使人們感到快樂，同時也可以讓自己感到快樂。把學生當成自己的孩子，即教會他們文化知識，又教會他們如何做人?？椎麓涸诠ぷ髦喾艞壛诵菹r間照顧殘疾人何巨山，為了照顧好何巨山，他顧不得自己勞累的身體，一心撲在照顧老何的事上，從不計較個人得失，只要是老何需要，再苦再累也在所不辭。可是沒多久，又給他送了回來。誰成想，一場失敗的戀情，讓何巨山一下子變了，整日沉默寡言，不吃也不喝，蓬頭垢面，滿身油漬，像個野人似的。何巨山，1976年從遼寧支邊來到興凱湖農場。有一種奉獻震徹心扉，它就是默默無聞。他的先進事跡向我們展現了一名普通的共產黨人樂于助人勇于奉獻的光輝。他覺得比金錢還要可貴的是高尚的品質，他敬畏生命，為社會奉獻了愛心，并創(chuàng)造了生命的奇跡。熱愛學生，關愛學生的身心發(fā)展，建立良好的師生關系，優(yōu)秀教師關注后進生，不放棄任何一個學生的博愛精神讓我深受感動，也讓我進一步領會到“沒有愛就沒有教育”這句話的含義，在今后的教學中，我將讓愛先行，先生愛再教育。只要他們稍微有進步，就要進行表揚，課堂上多給他們創(chuàng)造表現的機會，適當多提問，讓他們有更多的機會回答問題，得到更多的鼓勵和幫助。要學習西方國家的教育理念：“蹲下來和孩子說話”。教師要愛所有的學生，不但要愛聰明、活潑、可愛的學生，更要愛差生、特殊生、頑皮搗蛋生、一般生。在教學
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