國(guó)旗下演講稿——遵紀(jì)守法，做一名合格的中學(xué)生(參考版)
2024-10-17 22:20本頁(yè)面
【正文】 希望在今后的學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中，同學(xué)們能更加努力，讓我們心中的文明之花開(kāi)得更加美麗，更加鮮艷！。遵紀(jì)守法是我們每個(gè)人做人的最底線，希望通過(guò)這次班會(huì)能夠增強(qiáng)同學(xué)們的法律意識(shí)，人人成為遵紀(jì)守法的好中學(xué)生。正確地使用網(wǎng)絡(luò)。通過(guò)案例可以看出，青少年違法犯罪突發(fā)性強(qiáng)充分說(shuō)明了他們做事沖動(dòng)，不考慮后果，因此同學(xué)們?cè)谧鋈魏问虑橹耙欢ㄒ级笮?，想想這樣做會(huì)給他人帶來(lái)什么后果，又給自己帶來(lái)什么后果。三思而后行。俗話說(shuō)：“近朱者赤，近墨者黑”就是這個(gè)道理，通過(guò)小品和案例可以看出，不少青少年走上違法犯罪的道路原因之一就是交友不慎，不知不覺(jué)的走上了違法犯罪的道路。因此，這就要求我們每一位同學(xué)都要具有抵抗違法犯罪的能力，對(duì)于同學(xué)們應(yīng)該怎樣做，注意什么問(wèn)題，我想強(qiáng)調(diào)以下4點(diǎn)：嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《灌口中學(xué)校規(guī)》《灌口中學(xué)班規(guī)》，《守則》和《校規(guī)》《班規(guī)》具體地告訴我們同學(xué)怎樣來(lái)規(guī)范自己的行為，同學(xué)們應(yīng)該經(jīng)常對(duì)照《守則》和《校規(guī)》《班規(guī)》來(lái)反思自己的行為，及時(shí)糾正自己的錯(cuò)誤。我認(rèn)為我們開(kāi)展遵紀(jì)守法，從我做起，主題班會(huì)很有必要，也很及時(shí)。只有大家增強(qiáng)法律意識(shí)，自覺(jué)守法，我們的生活才會(huì)更加美好?。ǎ保┱f(shuō)一說(shuō)自己在生活中，有哪些地方是做得比較好的？有哪些地方還需要改進(jìn)？（２）今后，你打算怎樣去做一個(gè)合格的小公民？班主任：剛才同學(xué)們的發(fā)言都非常好，說(shuō)得也非常全面。）（２）講講自己身邊的不遵紀(jì)守法的事情。據(jù)查，他們?cè)啻吻迷p小剛，金額達(dá)1000多元。當(dāng)他見(jiàn)到一棵古樹(shù)上刻有名字，在好奇心的驅(qū)使下，他也拿出小刀在樹(shù)上刻上自己的大名，然后滿意地離開(kāi)。小可告訴爸爸：“這是避免商家偷稅、漏稅的好辦法，也是為國(guó)家作貢獻(xiàn)嘛。情境三：小可聽(tīng)了稅法宣傳員的動(dòng)員，回家后，勸爸爸買東西時(shí)記住開(kāi)發(fā)票。情境一：大鵬覺(jué)得放假獨(dú)自在家太悶，便上網(wǎng)，開(kāi)始是打游戲機(jī)，后來(lái)玩膩了，便打開(kāi)成人網(wǎng)去看。這些原本單純天真的同學(xué)，之所以一步步滑向罪惡的深淵，多數(shù)是因?yàn)闆](méi)有辨別是非的能力。比如，癡迷于打游戲機(jī)，看毫無(wú)意義的錄像，打架斗毆等等。辨別是非：主持人：同學(xué)們都來(lái)自不同的家庭，所處的環(huán)境不同。②競(jìng)賽分兩部分，第一部分是必答題，答對(duì)加10 分，答錯(cuò)不扣分；第二部分是搶答題，等主持人說(shuō)開(kāi)始之后，再舉手。我提議讓我們開(kāi)展一個(gè)“我懂法”知識(shí)競(jìng)賽，看看哪些同學(xué)是我們班的小小法學(xué)家。作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)該經(jīng)常翻閱《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法規(guī)，增強(qiáng)自己的法律意識(shí)。主動(dòng)學(xué)習(xí)一些法律常識(shí)。從小知法、守法，對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)非常重要。今天我們召開(kāi) “遵紀(jì)守法”主題班會(huì)，目的就是讓我們從小學(xué)做自覺(jué)遵紀(jì)守法的小公民，長(zhǎng)大后當(dāng)個(gè)合格的公民。也就是說(shuō)，我們的生活只有遵守一系列的規(guī)矩才能有條有理，完善和諧。收集有關(guān)遵紀(jì)守法的案例?！緟⑴c對(duì)象】：為了調(diào)動(dòng)全班學(xué)生的積極性，將班級(jí)分成幾個(gè)小組，此次活動(dòng)要求全員參加。讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、懂法、守法的好習(xí)慣，有效地樹(shù)立和維護(hù)學(xué)校
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