學(xué)校開展增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)教育活動(dòng)方案(參考版)
2024-10-17 22:18本頁面
【正文】 。分為宣傳動(dòng)員、學(xué)習(xí)教育、總結(jié)提高三個(gè)環(huán)節(jié)。團(tuán)員個(gè)人的自學(xué)貫穿整個(gè)增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)主題教育。制定如下學(xué)習(xí)方案：⒈學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)以團(tuán)支部為單位。此階段的主要任務(wù)是：抓好長效機(jī)制的建立，鞏固教育活動(dòng)的成果，讓團(tuán)員實(shí)實(shí)在在地感受到教育活動(dòng)帶來的變化和進(jìn)步。此階段的主要任務(wù)是：以“學(xué)理論知團(tuán)情”主題學(xué)習(xí)活動(dòng)為載體，深入開展“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容的理論學(xué)習(xí)和以團(tuán)章為主要內(nèi)容的團(tuán)史團(tuán)情教育，廣泛開展“新時(shí)代新風(fēng)采”團(tuán)員標(biāo)準(zhǔn)大討論活動(dòng)，確保每一名團(tuán)員至少上一次團(tuán)課、學(xué)一遍團(tuán)章、讀一本學(xué)習(xí)輔導(dǎo)材料，寫一篇心得體會(huì)、參加一次討論、過一次民主生活。深入調(diào)查研究，了解、掌握?qǐng)F(tuán)員隊(duì)伍和團(tuán)支部建設(shè)的基本狀況，找準(zhǔn)存在的突出問題，有針對(duì)性地制定活動(dòng)方案。此階段的主要任務(wù)是：大力宣傳增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)主題教育的重要意義。二、開展增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)主題教育的總體安排增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)主題教育時(shí)間從年月底開始到年月上旬基本結(jié)束。進(jìn)一步提高團(tuán)組織的服務(wù)能力、凝聚能力、學(xué)習(xí)能力、合作能力，不斷提高團(tuán)的工作水平。堅(jiān)持用科學(xué)理論構(gòu)筑廣大團(tuán)員的精神支柱，自覺成為“三個(gè)代表”重要思想的忠實(shí)實(shí)踐者，切實(shí)增強(qiáng)政治意識(shí)；保障和維護(hù)團(tuán)員的基本權(quán)利，明確團(tuán)員的各項(xiàng)義務(wù)，提高團(tuán)員對(duì)團(tuán)組織的認(rèn)同感和歸屬感，切實(shí)增強(qiáng)組織意識(shí)；引導(dǎo)團(tuán)員在學(xué)習(xí)和工作中自覺發(fā)揮模范帶頭作用，提高團(tuán)員的責(zé)任感和使命感，切實(shí)增強(qiáng)模范意識(shí)。工作原則：一是堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建，推動(dòng)團(tuán)組織建設(shè)；二是堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)貫穿始終，用“三個(gè)代表”重要思想武裝青年；三是堅(jiān)持以主題實(shí)踐活動(dòng)為載體，體現(xiàn)學(xué)有所用，學(xué)以致用；四是堅(jiān)持充分發(fā)揮團(tuán)員的主體作用；五是堅(jiān)持充分尊重團(tuán)員創(chuàng)造性；六是堅(jiān)持區(qū)別情況，提倡靈活性，多樣化；七是堅(jiān)持以點(diǎn)帶面，發(fā)揮模范帶頭作用。共青團(tuán)官渡中學(xué)委員會(huì)二○一一年十一月十五日第五篇：增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)教育活動(dòng)方案（范例）增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)教育活動(dòng)方案（范例）增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)教育活動(dòng)方案范例開展團(tuán)員先進(jìn)性教育活動(dòng)，是新時(shí)期共青團(tuán)組織適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)員建設(shè)，提高團(tuán)員素質(zhì)的重要措施；是進(jìn)一步鞏固和加強(qiáng)黨的青年群眾基礎(chǔ)，更好地完成黨賦予共青團(tuán)的歷史使命和重任的需要?？偨Y(jié)團(tuán)員意識(shí)教育活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行自我考評(píng)，并在此基礎(chǔ)上建立一套本支部團(tuán)員意識(shí)和加強(qiáng)團(tuán)支部建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)章制度。以團(tuán)支部為單位尋找一名困難學(xué)生或后進(jìn)生進(jìn)行結(jié)對(duì)幫扶，為其送去溫暖，并幫助其成長進(jìn)步。開展“我為支部發(fā)展獻(xiàn)一計(jì)”活動(dòng)，動(dòng)員每位團(tuán)員為團(tuán)支部的發(fā)展建言獻(xiàn)策。在新團(tuán)員入團(tuán)宣誓時(shí)組織老團(tuán)員開展一次重溫入團(tuán)誓詞活動(dòng)，幫助團(tuán)員進(jìn)一步明確權(quán)利和義務(wù)，增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)。積極發(fā)揮團(tuán)員主體作用，發(fā)動(dòng)團(tuán)員的模范帶頭作用。第三階段（17周－19周）：總結(jié)提高集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)基本結(jié)束后，要用一定的時(shí)間，著力抓好長效機(jī)制的建立，鞏固教育活動(dòng)的成果，讓團(tuán)員實(shí)實(shí)在在地感受到教育活動(dòng)帶來的變化和進(jìn)步。廣泛開展談心活動(dòng)，進(jìn)一步溝通思想，相互提醒，幫助發(fā)現(xiàn)各自存在的問題，增進(jìn)了解和團(tuán)結(jié)。在學(xué)習(xí)教育階段結(jié)束前，組織一次學(xué)習(xí)心得交流活動(dòng)。組織一次心得交流。組織一次討論活動(dòng)。以支部為單位指導(dǎo)團(tuán)員參加讀書活動(dòng)，推薦書目是《雷鋒日記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《平凡的世界》、《名人傳》等健康有益、適合中學(xué)生閱讀的書籍。組織團(tuán)員參加一次專題“學(xué)團(tuán)章”活動(dòng)，幫助團(tuán)員增強(qiáng)“舉團(tuán)旗、學(xué)團(tuán)章、交團(tuán)費(fèi)、唱團(tuán)歌、戴團(tuán)徽、過團(tuán)日”的自覺性。團(tuán)課形式6采用團(tuán)支部主要負(fù)責(zé)同學(xué)主講、團(tuán)員輪講、參加上級(jí)團(tuán)委團(tuán)課等形式。開好一次增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)主題教育學(xué)習(xí)動(dòng)員會(huì)第二階段（13周－16周）：團(tuán)支部具體工作組織一次團(tuán)課學(xué)習(xí)。制定一份增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)主題教育計(jì)劃。通過廣泛深入的思想發(fā)動(dòng)和組織準(zhǔn)備，為教育活動(dòng)的順利開展?fàn)I造良好的輿論氛圍。教育活動(dòng)分宣傳動(dòng)員、學(xué)習(xí)教育、總結(jié)提高三個(gè)階段進(jìn)行，宣傳動(dòng)員階段安排在12周，學(xué)習(xí)教育階段安排在10月上旬，總結(jié)提高安排在10月中下旬。全校共有學(xué)生團(tuán)員119名，分布在八、九年級(jí)十個(gè)團(tuán)支部中，另有七年級(jí)各支部沒有團(tuán)員。以增進(jìn)團(tuán)員青年的歸屬感和責(zé)任心為目標(biāo)，著重解決工作中存在的突出問題和難點(diǎn)問題。（三）活躍工作。（二）健全組織。三、目標(biāo)任務(wù)（一）增強(qiáng)意識(shí)。努力把團(tuán)組織的積極性與團(tuán)員的積極性統(tǒng)一起來，切實(shí)提高廣大團(tuán)員參與教育活動(dòng)的自覺性和主動(dòng)性。發(fā)揮共青團(tuán)實(shí)踐育人的優(yōu)勢(shì)，以團(tuán)員喜聞樂見的各種主題實(shí)踐活動(dòng)為載體，使廣大團(tuán)員在實(shí)踐中受教育、長才干。將理論學(xué)習(xí)作為整個(gè)
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