【正文】 因此，除具備良好的職業(yè)道德外，還要掌握圖書館理論和其他專業(yè)知識，要通過學歷教育、崗位培訓進行圖書館信息技術和網(wǎng)絡技術的專業(yè)教育，提高圖書館人員的整體素質，使之跟上信息化發(fā)展的步伐。與傳統(tǒng)的圖書館相比，現(xiàn)代化的圖書館，館藏數(shù)字化、傳遞網(wǎng)絡化、資源共享化、操作電腦化、服務多樣化。一是搞好文獻信息資源的宣傳、推介工作，讓讀者了解圖書館的文獻信息資源，使館藏文獻資源得到充分利用；二是擴大數(shù)據(jù)庫存儲空間，改善網(wǎng)絡環(huán)境，加強網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫、特色數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)絡導航系統(tǒng)、電子期刊圖書資源的建設，為讀者提供針對性、實用性強的資源；三是開展信息素質教育，培養(yǎng)讀者的信息意識和獲取、利用文獻信息的能力。 既要重視館藏實體資源，即傳統(tǒng)的紙質文獻、電子文獻及其它載體文獻的建設，保持重要文獻、特色資源的完整性和連續(xù)性，同時注重網(wǎng)絡虛擬資源建設，整合實體資源與虛擬資源，形成統(tǒng)一館藏體系；四是依照高職教育 “厚基礎、寬口徑、高素質、一專多能的復合型人才”的培養(yǎng)目標，重視基礎學科及人文社會科學的文獻資源的建設。第二，加快館藏資源建設，優(yōu)化館藏結構。二、任職目標第一，確立以人為本的服務理念。二是變一個服務中心為兩個服務中心。一是變被動服務為主動服務。圖書館工作計劃 篇3一、工作思路第一，準確定位。(四)、加強研究，科研管理。要經(jīng)常宣傳好書、新書，向學生推薦有益于他們身心健康的書刊。要建立固定的宣傳陣地，組織形式多樣的讀書活動，對學生進行文獻知識和圖書室知識的教育。圖書室的開放確保定時準時，規(guī)定每一天中午為閱覽時間，下午第二節(jié)課后為全校師生借書時間。采取多種形式對教師和學生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。圖書管理系統(tǒng)要更新完善設施，保證使用中萬無一失。要認真學習《中小學圖書室(室)規(guī)程》和各類業(yè)務書籍，按時參加區(qū)組織的圖書管理員培訓，確保圖書室工作人員業(yè)務素質的不斷提高。二、具體工作:(一)、加快建設，提高標準。圖書館工作計劃 篇2本學期，圖書室將緊緊圍繞學校工作計劃、圖書室的標準扎實開展工作，不斷提高圖書室的育人功能。一月份召開優(yōu)秀讀書積極分子經(jīng)驗交流會。繼續(xù)做好各類創(chuàng)建工作。開展讀書征文活動及“手抄報、書法、征文”等評比活動。搞好環(huán)境布置、清潔衛(wèi)生工作。十一月份做好閱覽室圖書添置工作。召開一次圖書管理員會議，總結上月工作。發(fā)放新生借書證，并進行借閱指導。十月份：開展讀書筆記交流活動，對獲獎學生進行表彰。出好第一期黑板報和宣傳櫥窗，并做好新書推薦介紹。對教學用書進行編目入庫，并做好發(fā)放工作。九月份：修訂完善圖書館工作計劃，布置本學期圖書館工作?？偨Y本學期工作。學生讀書筆記、讀后感展評活動，對獲獎學生進行表彰。配合學校工作，開展讀書征文活動。發(fā)放插班生借書證，并進行借閱指導。三月份：開展讀書筆記交流活動，對獲獎學生進行表彰。配合德育處做好署期讀書筆記評選工作，并開展寒假學生讀后感展評活動。各班推薦圖書管理員，并召開圖書管理員培訓班。⑻圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種征文比賽。⑹教師進閱覽室閱覽每人每周不少于一課時，每天作好記載。學生人均每學期借書不少于15本。（其中中午11：3012：50，下午3：254：30為各班級輪借時間，每班每周輪借一次；其余下課時間為各班學生自由借閱時間。如古詩文誦讀活動、故事大王賽、“走近科學家”讀書活動等。⑶開展形式多樣的活動。鼓勵學生認真做好讀書摘記，積極寫讀后感。⑵進行讀書方法的指導。開展讀書指導活動，引導學生選擇閱讀有意義的好書，使其從中陶冶情操，開拓視野，充實知識，更新認識，調劑學習生活，促進多方面素質的提高。積極推動讀書活動的開展。⑵重視圖書借閱陣地建設。⑴提高學生圖書管理員的管理質量。整理和裝訂保管工作。注意創(chuàng)設良好的讀書氛圍，更好地引導師生的閱讀活動。根據(jù)《中圖法》分類標準，分類編目科學、細致，做到分類合理、便于檢索。嚴格進行科學、規(guī)范的文獻管理。如古詩文誦讀活動、故事大王賽、“走近科學家”讀書活動等。⑶開展形式多樣的活動。鼓勵學生認真做好讀書摘記，積極寫讀后感。⑵進行讀書方法的指導。開展讀書指導活動，引導學生選擇閱讀有意義的好書，使其從中陶冶情操，開拓視野，充實知識，更新認識，調劑學習生活，促進多方面素質的提高。開展讀書活動，營造書香校園。明確職責分工，各負其責，協(xié)調一致，更好地抓好圖書館陣地建設。對新購的各種類型的書刊資料，用科學的方法進行分類編目與管理。組織安排圖書管理員參加業(yè)務培訓，科學地管理好圖書館的借閱工作，增加圖書的流通量，進一步充實各種類型的閱覽資料，為師生提供優(yōu)質的服務。圖書管理員應樹立“以人為本“的管理理念，確立“主動服務”為宗旨。為教師查找資料提供一切便利，并做好借閱的記錄。報紙雜志及時整理。做好新書整理工作，并將圖書全部輸入完畢。同時，利用現(xiàn)有的圖書資料及設備開展豐富多彩的讀書活動，指導好學生利用圖書館中的知識來充實自己。圍繞xxxx年工作思路，夯實基礎工作，創(chuàng)新活動載體，突出亮點，切實發(fā)揮圖書館的育人功效。圖書館工作計劃 篇1一、指導思想圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”，讓課堂教學得以延伸，使課堂知識得到拓展、豐富和深化，讓師生感受書籍所給予的潛移默化的感染與熏陶。第五篇：【熱門】圖書館工作計劃【熱門】圖書館工作計劃3篇光陰的迅速，一眨眼就過去了，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。館里將繼續(xù)堅持對每個部室工作和衛(wèi)生進行檢查和評比。每個館員要以良好的工作狀態(tài)和精神風貌接待好每位讀者，以自己的勤勞、智慧和嫻熟的業(yè)務技能，做好讀者服務工作。各借閱室圖書、期刊擺放整齊，錄入圖書數(shù)據(jù)、圖書貼標及期刊裝訂要按照規(guī)范要求加工，保證質量。四、日常事務修改和完善規(guī)章制度，全面貫徹執(zhí)行細化后的各崗位職責和崗位目標任務分解，建立激勵機制，以人為本，用先進的管理理念和有效的管理措施促進服務效率的提高。組織開展“讀者評館”活動，促進圖書館建設和職工素質的不斷提高。繼續(xù)延長周開放時間，保證在74小時以上。利用圖書館宣傳欄，及時報導文獻信息、圖書布局、揭示館藏，幫助讀者學會利用圖書館，更重要的是吸引更多的讀者開發(fā)和利用圖書館資源。一是要經(jīng)常對館藏文獻信息資源進行調查、統(tǒng)計、分析與綜合，不斷提出新的思路和充實完善的辦法；二是要了解和掌握預購文獻資源的市場占有量，研究文獻信息的發(fā)展狀態(tài)，有計劃地組織各種形式的采購。應用外借服務、閱覽服務、復印服務、咨詢服務、定題服務、報導服務等方式，有效地滿足讀者對文獻的不同層次的需求。在工作中要“急讀者所急，想讀者所想”。采取多種形式對教師和學生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。2014年計劃購買電子圖書20萬冊，中國知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫。電子資源建設。紙質建設。對一些新同志進行圖書管理系統(tǒng)軟件培訓和有關業(yè)務培訓，提高工作人員的業(yè)務素質和業(yè)務技能。加強圖書館工作人員的政治學習和業(yè)務學習，進一步提高工作人員的政治思想素質和業(yè)務素質。四、工作安排九月份 組建“圖書館管理策劃部”，明確職責添購新書，調整藏書結構各班擴建“牛牛下一頁根據(jù)學院工作的要求，進一步認識新時期學院對圖書館工作的新要求，進一步提高對學院圖書館重要性的認識，進一步確立服務育人的思想意識，充分發(fā)揮圖書館在教學、科研和教育中的作用，提高圖書資源的使用價值，使圖書館的管理工作進一步科學化、規(guī)范化，特制定本年圖書館工作計劃。在圖書館組織的活動中，要主動誠懇地邀請有關學科老師協(xié)作，尊重并發(fā)揮他的專業(yè)特長。此外，我們的老師擔負著比較繁重的教學任務，平時，大多是結合教學工作借閱一些參考資料，因此，圖書館要在教師繼續(xù)教育方面做一些實事，如向老師們推薦一些適合他們閱讀的書，以幫助廣大教師在新形勢下，以新的思維方式和教學手段去培養(yǎng)新一代的學生。孩子們不滿足于課堂上所學知識，急切需要到圖書館尋找自己喜愛的圖書，而且，他們對書不會“饑不擇食”，什么都喜歡，開始挑剔圖書館藏書品種，追求新的品位，因此，為學生讀者的服務不能停留在以前一般的圖書借還上，要尊重他們，盡可能開放借閱，對重點學生甚至可以開展預約登記、特殊借閱、重點輔導等服務。這個年齡段的男生往往愛看歷史、軍事、科技、科幻科普讀書及故事書。掌握讀者心理，提供優(yōu)質服務。在開展這些活動前，圖書館先做好資料配備，活動中配合做好組織宣傳工作，事后盡量整理成館藏文獻及學生征文精品集，或橫向交流，或投諸報刊。首先以黑板報、電視臺、櫥窗的形式向師生進行圖書宣傳和推薦圖書。自本學期起，對學生管理員需經(jīng)過選拔、培訓，相對固定，形成制度，輪流值日，對這支隊伍要給予鼓勵、指導和幫助，同時在學校及圖書館開展的各項讀書活動中，要以他們?yōu)橹髁?，這既能促使這些學生更加熱愛圖書館工作，又形成了圖書館的特色。制度化的學生管理員隊伍。學生每天的在校時間是固定的，他們的課務較滿，自由活動時間也不多，有時就連下課的十分鐘也得用于完成上節(jié)課遺留下來的課堂作業(yè)，去圖書館自由借閱圖書的權益就難得到保障。這樣就方便了學生，提高了館藏文獻的利用率，真正體現(xiàn)了以讀者為本，以學生為本的辦館思想。學生讀者可以空手進圖書館，可以還了書進去，也可以自帶學習資料進。反之則死氣沉沉，形同虛設，談何發(fā)揮作用和參與教育教學？因此，從這學期起，我們的“牛牛圖書館”將由集體借閱、半開架節(jié)約過渡到全開架借閱，讓館藏圖書直接與學生見面。全方位的借閱方式。我們要挖掘現(xiàn)有藏書的潛力，采取師生共享的辦法，以緩解學生書少和購書經(jīng)費不足的矛盾。教師用書方面，首先就增加新的教育思想、教育心理方面的圖書；其次是配合學校有關活動，熟悉各學科教學發(fā)展和變化，結合書刊發(fā)行選擇新書，使之既與學校教育教學內容相銜接，又是它們內容的延伸和輻射，然后是教師進行繼續(xù)教育深造的學科專著。首先，從采購圖書起，就要圍繞對學生進行思想政治教育及學校教學的需要。三、工作措施調整藏書結構，爭取為我們的教師和學生在學習每一門課程時，提供一連串的參考書目。通過電視臺節(jié)目、宣傳櫥窗、講座及豐富多彩的讀書活動，更好地創(chuàng)設濃郁的讀書氛圍，促使老師、同學，甚至家長形成多讀書、讀好書、愛護書、多藏書的意識和習慣。“讓師生走進校園，感受書香潛移默化的感染與熏陶”，此校園環(huán)境建設目標初步達成，學校的每一幢樓、每一面墻、每一片園、每一間房都散發(fā)出文化的氣息，“小小藏書家”、“校園小明星”、“書香教師”、“書香學生”相繼涌現(xiàn)，寬松愉悅、健康和諧的發(fā)展空間使人心情激蕩，感受到一種魅力和詩意。有鑒于此，我校著眼于學生的終身發(fā)展，克服種種困難，為營造真正意義上的“書香校園”，塑造“書香師生”而不斷努力著。這樣既有利于加強他們與圖書館的合作，又促使圖書館開展的活動獲得更廣泛的支持，取得更豐碩的成果。對教師，還應及時提供教學及各項活動的資料，利用圖書館的館舍條件為他們開課等提供方便。管理員必須扮演好教育工作者、忠厚長者、知心朋友、公仆的角色。女生愛看童話、散文、民間故事、兒童小說、中短篇小說。我們的學生從七歲到十二歲，正由形象思維階段逐步向形象思維與抽象思維并存的階段發(fā)展。這既擴大了活動的影響，顯現(xiàn)圖書館的功效，又團結了一大批讀書積極分子。其次是組織專題講座、討論會、故事會、演講比賽和征文活動乃至與新華書店、廠礦合作，以使活動從人力和資金上得到支持和保證。形式多樣的圖書宣傳輔導?，F(xiàn)任“牛牛圖書館”教師管理員除了圖書的采編及教學工作外，還要對近八百位師生借閱，如果沒有一支學生圖書管理員隊伍當助手，單憑一個人，對學生大流量借閱的開放是不能持之以恒的。在這種大環(huán)境下，“牛牛圖書館”只有充分利用中午、課間、第六節(jié)課下課至放學前的時間，“見縫插針”，在“夾縫中求發(fā)展”。見縫插針的開放時間。在這個空間里，可以借書，可以找了書在一旁閱讀不借走，也可以找了資料自主學習。借閱方式又向更高層次發(fā)展，做到借閱合一，即在圖書館里布置書庫區(qū)和閱覽區(qū)，功能既有不同，二者又相合一。圖書館的借閱方式越方便，讀者越多，圖書和圖書館發(fā)揮的作用也就越大?？傊?，學校的教育對象是學生，人數(shù)最多的讀者也是學生，所以購書要堅持學生為主、師生兼顧的原則，使學校圖書館的藏書在品種和數(shù)量上日趨合理。而古今中外的文學名著、文史地、科技方向的普及讀物，是師生均喜愛的。在學生讀物方面，加緊對豐富課余生活、拓展學科知識、普及美育和德育方面的圖書。只有“尊重并滿足學生學習的需求”，“牛牛圖書館”為學生的學習服務的效能才能真正地發(fā)揮出來。改進圖書館開放和借閱制度，進一步提高圖書的利用率，充分發(fā)揮圖書館的教輔功能和服務效能。為了使充滿活力的老師和同學們進一步多讀書、讀好書，不斷長善救失，逐步邁進燦爛的書香人生，本學期制定工作計劃如下：二、工作目標：添購新書，調整藏書結構，使藏書在品種和數(shù)量上日趨合理。在過去的一學年里，盡管經(jīng)費困難，學校仍加強了圖書館的基本建設：安排圖書管理員參加業(yè)務培訓，注重其素質的提高；用于藏書建設的資金增加了，配置各類型圖書、閱覽資料等硬件設施，環(huán)境布置幽雅舒適……如今的“牛牛圖書館”，已成為涑小校園里最吸引人的場所，知識容量最大的課堂。一、現(xiàn)狀分析書是人類文明的結晶，是青少年成長的營養(yǎng)品，讀書在一個人的成長中起著重要的作用。做好清校工作，督促各班按時讓學生離校。做好值周學生的培訓工作，讓學生明確自己的任務，從而完成好值周工作。、校門值周工作按時到崗，做到不遲到，不早退，堅守崗位。做好圖書的編碼錄入工作，用中圖法進行圖書采編，確保圖書管理現(xiàn)代化。做好學生閱覽工作，保證學生閱覽圖書的質量和數(shù)量。為廣大師生提供良好的閱讀環(huán)境，做好閱覽室閱覽工作。二、具體工作認真學習貫徹學校工作計劃，堅持小計劃配合大計劃，具體作好每項工作。把學期工作有計劃地安排好是我的首要任務。圖書館2014年1月17日春回大地，萬物復蘇，在這個春光明媚的季節(jié)里，我們又迎來了一個充滿希望的新學期