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正文內(nèi)容

六五普法(參考版)

2024-10-17 21:46本頁面
  

【正文】 。服務(wù)內(nèi)容包括:債權(quán)保全,債務(wù)清償;征地拆遷,安置補償;履行法律顧問職責(zé);風(fēng)險評估,企業(yè)清產(chǎn)核資、重組服 務(wù);面對金融危機法律服務(wù);法律保障服務(wù);公證等企業(yè)法律需求;勞動爭議;法律援助。今年司法局還組織開展“送法律進企業(yè)”之企業(yè)法律咨詢與風(fēng)險防范系列活動。八、加強企業(yè)經(jīng)營管理人員學(xué)法培訓(xùn) 圍繞企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營和改革發(fā)展,開展多種形式的法制教育和法制培訓(xùn),提高企業(yè)經(jīng)營管理人員和廣大職工法律素質(zhì)。潘老針對青少年心理特點,以一個個發(fā) 生在青少年身邊以及校園內(nèi)外的鮮活案例,深入剖析了青少年犯罪心理滋生的原因以及如何有效克服不良心理、預(yù)防犯罪等方面內(nèi)容,聽課學(xué)生深受教育。七、落實青少年學(xué)法依托青少年法 制教育基地,充分利用學(xué)校法制副校長和輔導(dǎo)員認(rèn)真開展《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年犯罪法》《義務(wù)教育法》、《國旗法》、交通法律法規(guī)、禁毒教育等活 動。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門認(rèn)真開展了與 本職工作密切相關(guān)的法律知識的學(xué)習(xí)培訓(xùn),努力提高公務(wù)員依法行政能力。六、抓好領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員學(xué)法堅持中心組學(xué)法制度。5月份,我局深入基層了解各村和社區(qū)的實際情況,從中擇優(yōu)選出王營鎮(zhèn)越河村、西宋集鎮(zhèn)新園村、凌橋鄉(xiāng) 李庵村、徐溜鎮(zhèn)韓莊村和王營鎮(zhèn)西壩社區(qū)五個單位作為第五批省級民主法治示范村、民主法治示范社區(qū)申報單位。5月份,區(qū)司法局根據(jù)季節(jié)特點,特制萬把法制宣傳折扇,送發(fā)給學(xué)校、機關(guān)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)近百個單位3000余人,造成很大的宣傳陣勢,廣大群眾對這種新的普法方法很感興趣,一致要求象這種別開生面的普法形式要多搞一些。一方面派專人把《條例》送給各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)人員,并把《條例》主要精神簡明扼要的書面向區(qū)、局領(lǐng)導(dǎo)匯報,另一方面深入機 關(guān)、工地、廣場、街道,接受宣傳的廣大民眾達余人次,確保了宣傳的深度和廣度。除了在主城區(qū)加大宣傳力度,還把觸角延伸到鄉(xiāng)鎮(zhèn),在各個街道、大道上懸掛標(biāo)語,力求做到無死角。在主要街道、工地、機關(guān)等地方懸掛標(biāo)語47條,在最繁華、人員聚集的黃河廣場進行現(xiàn)場咨詢和宣傳,發(fā)放《條例》和宣傳資料200余份,擴展宣傳的廣度。不僅在《淮陰報》上把《條例》內(nèi)容以知識問答的形式連載三期,而且電視臺在中央1—10套、省、市、區(qū)電視頻道用字幕連續(xù)一周滾動宣傳,做到全覆蓋。4月份,大力開展《江蘇省發(fā)展新型墻體材料條例》宣傳月活動,用版報、橫幅以及電視、報紙等媒介,大張旗鼓地進行宣傳,使《條例》內(nèi)容深入人心。 者權(quán)益日宣傳周活動。2月20日上午,參加“一書五長”巡回接訪活動。四、形式多樣,氛圍濃烈,提高法制宣傳教育工作的實際效果1月份,要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)緊緊抓住春節(jié)期間流動人口集中返鄉(xiāng)之機,通過文藝演出、發(fā)放宣傳資料、組織司法、計生人員進村入戶、召開大規(guī)模流動人口迎春座談會等 手段多形式開展計生法律法規(guī)宣傳活動。并將聯(lián)合區(qū)委宣傳部向全區(qū)下發(fā)該文件。其次是召開各鄉(xiāng)鎮(zhèn)司法所長及普法聯(lián)絡(luò)員工作會議,并與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和區(qū)法制宣傳教育工作協(xié)調(diào)指導(dǎo)小組各成員單位簽訂全年目標(biāo)責(zé)任狀,對全年工作進行部署,落實責(zé)任,分解任務(wù)。(三)普法工作點多面廣,工作量大,普法辦工作人員少、任務(wù)重,精力有限,難免有的時候顧此失彼,特別是對于如何進一步提高普法工作的質(zhì)量和效果,有待于進一步探索和努力。同時,還存在著一些不容忽視和亟待解決的問題:(一)普法工作發(fā)展不夠平衡,個別鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門對普法工作重視程度不夠,擺不上應(yīng)有位置,往往是說起來重要,做起來次要,致使普法工作措施不夠到位,一定程度上存在走過場的現(xiàn)象?!胺堑洹狈乐喂ぷ髦?,以專題形式連續(xù)編發(fā)《防治非典特刊》等法制宣傳資料?!傲濉逼辗üぷ髦?,始終把普法教育與人民群眾關(guān)注的“熱點、難點”問題結(jié)合在一起,采取切實有效的措施,積極發(fā)揮法律的引導(dǎo)教育作用,維護社會穩(wěn)定,促進 “平安德清”創(chuàng)建。企事業(yè)單位積極向法治要效益,涌現(xiàn)出了一批企業(yè)法制宣傳教育與依法治理先進典型。(三)基層民主法制建設(shè)穩(wěn)步推進。加強了政府法制機構(gòu)建設(shè),凡政府出臺的各項文件,均由法制部門把好法律關(guān)。領(lǐng)導(dǎo)干部堅持帶頭學(xué)法用法,積極參加各類法制講座、普法考試,并做到依法決策。(二)領(lǐng)導(dǎo)干部和國家公務(wù)員依法辦事、依法行政能力明顯提高。“六五”普法期間,全縣廣大公民通過認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法等基本法律以及自身工作、生活密切相關(guān)的法律法規(guī),進一步提高了學(xué)法、用法、守法的自覺性和積極性,越來越多的人能夠依靠法律解決各類矛盾,形成了遵守憲法和法律、積極行使合法權(quán)利、自覺履行法定義務(wù)、運用法律武器同違法犯罪行為作斗爭的良好習(xí)慣,也推動了行政機關(guān)的依法行政。三、“六五”普法工作取得成效和存在問題。為認(rèn)真落實省委夏寶龍副書記提出的底全省行政村50%達到 “民主法治村”的標(biāo)準(zhǔn)要求,縣政府在鐘管鎮(zhèn)召開了全面推進“民主法治村”、“民主法治社區(qū)”工作現(xiàn)場會?!傲濉逼辗ㄒ?guī)劃在我縣農(nóng)村的實施過程中,與基層法制實踐相結(jié)合,通過開展形式多樣的法制宣傳教育活動,先后培育了一批如鐘管沈家墩村、武康豐橋村、宋石村、新市厚皋村、筏頭大造塢村、莫干何村等民主法治村的典型。據(jù)統(tǒng)計,低于省級教育強縣驗收標(biāo)準(zhǔn)萬分之一。七抓假前培訓(xùn)。六抓學(xué)法知識競賽。五抓經(jīng)驗交流。四抓共同學(xué)法。三抓內(nèi)外聯(lián)動。二抓教育形式。組織全縣副校長以上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和政治教師325人進行了法制教育上崗培訓(xùn),做到持證上崗。近五年來,我們注重對青少年普法教育在教育形式、內(nèi)容和方法上創(chuàng)新,采取了一系列行之有效的措施,提高了青少年學(xué)法的興趣,增強了青少年守法的意識,積極預(yù)防和減少了青少年違法犯罪,促進了青少年身心健康發(fā)展。四是以周一晚機關(guān)干部理論學(xué)習(xí)為契機,注入普法學(xué)習(xí)內(nèi)容,全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)周一晚上組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部觀看《干部法律知識讀本》輔助vcd光盤,煙草專賣局(公司)等單位周一晚上請普法講師團成員講《憲法》修正案知識,從而提高了各級干部學(xué)法、用法、守法、護法的自覺性和依法執(zhí)政的水平。二是以縣委黨校為干部學(xué)法基地,在每年縣委黨校進行的副局級以上領(lǐng)導(dǎo)干部和中青年干部培訓(xùn)等主體班次上都安排有學(xué)法內(nèi)容,特別是《行政許可法》出臺后,為提高各級領(lǐng)導(dǎo)干部依法決策、依法行政、依法管理的水準(zhǔn),特邀了省政府法制辦夏利陽等5位領(lǐng)導(dǎo)就《行政許可法》的立法背景、重大意義和總則,行政許可清理實務(wù)與研究,行政許可的設(shè)定和實施主體,行政許可的實施程序以及行政許可的收費、監(jiān)督檢查和法律責(zé)任等內(nèi)容為來自鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門的副局級以上領(lǐng)導(dǎo)干部150多名予以講解,并就目前貫徹實施《行政許可法》中存在的問題及對政府的影響和對策輔導(dǎo)討論。通過組織舉辦法制講座、參加理論中心擴大會、參加普法考試、演講和征文比賽、警示教育等多種形式來提高全縣各級領(lǐng)導(dǎo)干部的法律素質(zhì)和法治化管理水平,使領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法逐步走上制度化、規(guī)范化。(二)突出重點,加大領(lǐng)導(dǎo)干部和國家公務(wù)員(機關(guān)工作人員)的學(xué)法力度,不斷推進普法教育進程。政府各級各部門都把“六五”普法教育工作擺上重要位置,作為事關(guān)社會穩(wěn)定、經(jīng)濟發(fā)展的一把手工程來抓,形成了主管領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、其他領(lǐng)導(dǎo)配合抓的齊抓共管推進普法教育的工作格局,有力地促進了我縣普法教育工作的新發(fā)展。二、“六五”普法工作做法(一)高度重視,切實加強對“六五”普法工作的組織領(lǐng)導(dǎo),保障普法教育工作的順利進行。通過近五年來在全縣干部、公民和青少年中廣泛深入地開展好以憲法、基本法律和與社會主義市場經(jīng)濟相關(guān)的法律法規(guī)為主要內(nèi)容的宣傳教育,進一步提高了各級領(lǐng)導(dǎo)干部和國家公務(wù)員依法決策、依法管理、依法行政、依法辦事的能力,進一步提高了企事業(yè)法人、公民和青少年依法維護自身合法權(quán)益的能力。近五年來,全縣共有40多萬人接受了“六五”普法教育,占應(yīng)普對象總數(shù)的92%,其中領(lǐng)導(dǎo)干部和國家公務(wù)員(機關(guān)工作人員)普及率為100%,青少年學(xué)生普及率為100%,企事業(yè)經(jīng)營管理人員普及率為90%,居(農(nóng))民普及率為90%,外來民工普及率為70%。第四篇:六五普法一、“六五”普法
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