開學(xué)第一課觀后感600字含五篇(參考版)
2024-10-17 20:38本頁(yè)面
【正文】 這種精神在學(xué)習(xí)上也是不能少有的，探索這種精神將會(huì)為我們的學(xué)習(xí)起到很大的幫助。由此，我不禁腦海里浮現(xiàn)出了這樣一個(gè)畫面，動(dòng)物園的小猴子明明為了出去和家人活動(dòng)一下，趁飼養(yǎng)員不注意，爬上了鐵欄，取走了放在高架上的鑰匙，學(xué)著飼養(yǎng)員平時(shí)的樣子，雙手靈巧地將鐵欄外的鎖拉進(jìn)鐵欄里，將鑰匙插進(jìn)孔里，幸好飼養(yǎng)員及時(shí)發(fā)現(xiàn)并告誡這是十分危險(xiǎn)的行為，不然還真打開鐵門逃出去呢，那個(gè)飼養(yǎng)員經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)后再也不敢那樣疏忽大意了。地球在黑暗的宇宙中能看見它清晰明亮的輪闊，碧綠的是平原，樹木，深藍(lán)的是大海、湖泊……一切是那么的美好，使她迫不及待地想回到她曾經(jīng)依賴的地球，發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界和宇宙太空中那一樣的美麗。能夠輕易地完成許多在地球上不能完成的動(dòng)作。宇宙中有著許多的星球，它們都那樣的神秘。其中，我最忘不了的就是在《開學(xué)第一課》上的劉洋老師，她是首位登上太空的女航空員，她為我們講述了她在太空中的旅程。其中，有許多奧運(yùn)冠軍為我們分享他們艱苦訓(xùn)練，最終取得成功的事跡。方便了人類之間的交流使生活更加美好。大禹治水創(chuàng)新的使用了“改堵為疏”的方法，使得黃河流域的經(jīng)濟(jì)得以發(fā)展；諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)吆诟?、白川英?shù)、馬克迪爾米德發(fā)明了導(dǎo)電高分子、有機(jī)半導(dǎo)體。人類有了創(chuàng)新就像是鳥兒擁有了翅膀；就像是在漫步目的的度日中找到了目標(biāo)；就像是在未來(lái)的道路上點(diǎn)亮了火把；使得人類的發(fā)展更加迅速，有了創(chuàng)新人類才能解除自身的疑惑，沒(méi)有疑慮。愛(ài)迪生發(fā)明了留聲機(jī)，人類可以錄下各種聲音；諾貝爾發(fā)明了炸藥，人類可以用來(lái)開采礦石；溫特研究生長(zhǎng)素的作用，人類可以促進(jìn)植物生長(zhǎng)發(fā)育；范霍夫提出了碳價(jià)四面體學(xué)說(shuō)，人類對(duì)化學(xué)的研究更加深入；德布羅意發(fā)現(xiàn)了德布羅意波，是人類所用的顯微鏡更加精準(zhǔn)。正式因?yàn)橛辛怂麄兊膭?chuàng)新，才有了物理、數(shù)學(xué)、教育、哲學(xué)方面的發(fā)展，才引起了社會(huì)的邊個(gè)，社會(huì)的發(fā)展。人類的社會(huì)沒(méi)有缺少過(guò)創(chuàng)新。創(chuàng)新是什么？創(chuàng)新是人類進(jìn)步的原因，只有不斷地創(chuàng)新，人類才能進(jìn)步?！堕_學(xué)第一課》直播觀后感3倉(cāng)頡造字，為人類之間的交流提供了便利的條件；蔡倫造紙，為人類優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)提供了傳承的條件；愛(ài)迪生造燈，為人類在燈光下工作學(xué)習(xí)提供了條件。但未來(lái)科技再發(fā)達(dá)，也都是靠人類的智慧創(chuàng)造的。果然，穿上它行走毫不費(fèi)力，而且還快極了！時(shí)間不早了，我便又穿越時(shí)光隧道回來(lái)了。這太好了！正符合我的心意。真是想什么有什么，鞋店的第一排鞋架就是“高速鞋”專柜，那介紹牌上清清楚楚地寫著：高速鞋中裝有小型發(fā)電機(jī)，能帶動(dòng)鞋底下的膠輪滾動(dòng)，或是帶動(dòng)裝在鞋跟里的壓氣機(jī)，利用壓氣機(jī)噴射氣流的反作用力把人推向前進(jìn)。不知不覺(jué)的，我走累了，腳也走得有點(diǎn)兒疼了。當(dāng)然未來(lái)筆還有許多種，這只不過(guò)是那五彩繽紛、五花八門里其中的一種罷了。發(fā)紅光表示照明度不夠，綠燈表示照明度適當(dāng)，黃光表示照明太亮。工作學(xué)習(xí)時(shí)，光線不適當(dāng)會(huì)影響視力，這支圓珠筆可以告訴你選擇的照明是不是合適。我拿了一支外型與電子表筆差不多、筆桿上開的小窗內(nèi)有三只燈泡、筆夾上有一個(gè)按鍵的筆，不知道是干什么用的?！堕_學(xué)第一課》直播觀后感2我穿越時(shí)光隧道，來(lái)到了發(fā)達(dá)的未來(lái)科技世界：一、功能奇異的未來(lái)筆我們學(xué)習(xí)寫字離不開筆，我便走進(jìn)一家文具店，看看未來(lái)的筆有什么奇特之處。另一個(gè)人便是洗澡洗出疑問(wèn)來(lái)的阿基米德，當(dāng)阿基米德看到自己坐到浴盆中時(shí)，水上浮也感到疑問(wèn)，經(jīng)過(guò)不懈的探索，他創(chuàng)建了浮力學(xué)原理。例如：牛頓，蘋果砸在別人頭上或許也就一罵了之，而牛頓在被蘋果砸中后卻不禁疑問(wèn)：為何空中蘋果會(huì)掉落而不是浮空。如若害怕面對(duì)現(xiàn)實(shí)，困難無(wú)法解決，缺點(diǎn)也就無(wú)法發(fā)現(xiàn)，那么夢(mèng)想從此便變?yōu)榱丝障耄煺劾p身，忘記了未來(lái)的康莊大道，從此困窘與失敗中。未來(lái)是我們心中美好的信念，是我們的向往所在，只有探索未來(lái)的人才可體會(huì)到人生的真諦。大飛機(jī)的總設(shè)計(jì)師、中國(guó)工程院院士吳光輝則將展示C919大飛機(jī)的各項(xiàng)數(shù)據(jù)和科技成果，并講述自己實(shí)現(xiàn)飛機(jī)設(shè)計(jì)夢(mèng)想的過(guò)程，以展現(xiàn)一代中國(guó)航空人為了國(guó)家和民族科技發(fā)展的探索歷程。下面是《開學(xué)第一課》直播觀后感，歡迎參考閱讀！《開學(xué)第一課》直播觀后感1觀看了《開學(xué)第
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